如何归纳议论文的论证思路

1、如何归纳议论文的论证思路    在议论文阅读测试中，归纳某个自然段、或者某部分论证思路，是一种比较难的题型。大部分学生要在这里丢分，能够100%回答正确的同学极少。究其原因：一是学生没有懂得归纳论证思路是做什么；其二是学生缺乏最基本的基础知识不会判定论点、论据、论证方法、论证角度、论证结构和结论；其三是没有读懂文本，弄不明白部分与部分、句与句的关系。    一.论证思路的定义    就是作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。其语言表述形式是：作者先.然后.接着.再.进而.又.然后.最后，总结，得出.（结论）（或者

2、提出什么倡议等等）。论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多。     其中“作者先后做的事”，主要包括以下12种：     开头部分，看作者是否做了这三件事：    1.提出论点是否提出了观点，提出了什么观点？    2.提出分论点作者在阐述观点时，是否提出了几个分论点，通过直接论证分论点，间接论证中心论点？    3.过渡作者是否运用过渡句，引出论据？    主体部分，看作者是否做了这六件事：    4.选择论据引用了

3、什么内容，充当什么论据？    5.确定论证方法运用什么论证方法？    6.选择阐述角度从哪个角度（正面还是反面）；    7.深入剖析增强论证力度作者举出事实论据后，是否对论据进行了剖析说理？   8.追加比喻论证作者在举例论证和道理论证的基础上，是否又运用比喻论证对文章的观点进行了阐述？    9.追加推理论证作者在举例论证和道理论证的基础上，是否运用推理，对自己的观点再次进行了论证？    

4、0;结尾部分看作者是否做了这三件事：    10.消除误解作者在归纳总结前，是否强调了什么，以避免读者误解观点，保证论证逻辑的严密性。   11.总体归纳总结作者是否对前面的论证进行了总体上的归纳总结？       12.做出结论作者在归纳总结时，是得出了一个什么结论或者发出了什么倡议或警示？    【要注意的问题是】有的段落先举出X个论据从正面进行论证，然后又举出Y个论据，从反面进行论证，在解说论证思路时，要先从整体归纳其正反对比这种论证方法，

5、然后再针对具体的论据进行分析，不能只见局部，不见整体。    二、判定论证结构，找到解题脉络    一部分或一个自然段，让我们归纳其论证思路，我们只有先明确了作者的论证结构，才能从框架上把握文章的脉络，无论是几个自然段构成的一个部分，还是一个复杂的自然段，都有其常规结构。这里我要从四个角度向大家做以阐述。    （一）2种基本形式（如图所示）  （单一的事实论据并列的总分总结构模式图示）（事实论据和道理论据平行并存的总分总结构模式图）   （二）4种简化形式（单一事

6、实论据省略论点的总分总结构模式图示）（单一事实论据省略论点和过渡的分总式论证模式图示）（事实论据、道理论据并存省略论点的总分总结构模式图）（事实论据、道理论据并存省略论点、过渡的总分总结构模式图示）    （三）复杂化结构形式     （四）纵式结构（相对考的次数比较少）      前面三种形式，都属于横式结构，所谓的纵式结构，就是在横式结构的基础上，再增加一个论证部分，具体阐述如何将上面被论证的观念，运用于实践过程中即在实践中我们如何运用理论。横式机构只论证理论的正确性，停留在理论层面，而纵式

7、结构，在证明论点后，强调实践运用，强理论和实践联系起来。    三、常规答题方法（针对复杂化结构形式）    （1）作者先提出了                观点；    （2）接着运用过渡，引出X个事实论据和Y个道理论据，从正反两方面，运用正反对比论证，综合论证论点；    （3）正面论证部分，先引用   张三、李四、王五.的事例，充当事实论据，运用举例论证，之后又针对这几个事例进行深入剖析，强调

8、60;                ，进一步证明论点；反面论证部分，先引用  某甲、某乙、某丙  的名言（名言以外用集合名称谚语、俗语等代替），充当道理论据，运用道理论证，之后再针对几个名言（谚语、俗语、警句等）进行深入剖析，强调              ；进一步证明论点。      （4）最后总结，得出           

9、60;        结论 （发出  什么  号召；发出  什么  警示）     【注意事项】    1.答题时，省略形式，省去了哪一部分，就砍掉那部分答案，不第一部分内容加在“首先”之后；    2.中间有添加推理论证、比喻论证的部分，在哪里添加的，就在哪里增加这一环节。    3.强调某个内容，避免读者误解的内容，在哪里出现，我们就在哪里添加。    4.纵使结构的段落，

10、最后一点一定要添加最后作者阐述了              在实践中运用的      个途径（或者方法）。    四.具体解题演示    阅读下面的短文，概括这一部分的论证思路    一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误。倘若你想把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。有人说：“若不让错误出生，便不会有真理降世。”这是有道理的。奠定电磁学实验基础的法

11、拉第，正是由于不怕一而再再而三的失败，经过近十年的艰辛努力，才终于使磁铁产生了电流，开拓了电磁学的新领域。欧立希也以惊人的毅力，在失败了数百次之后，才成功地制成了药品坤凡纳明。无怪德国物理学家普朗克在获取诺贝尔奖金时深有感受地说：“回顾最后通向发现（量子论）的漫长曲折的道路，我对歌德的话记忆犹新。他说，人们若要有所追求就不能不犯错误。”当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。这也怕那也怕，是成就不了事业的。  概括这段文字的论证思路，首先我们要理清句与句之间的关系，读懂这段文字的宏观结构。  （

12、1） 一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误这是作者的观点。 （2）A.倘若你想把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外； B.倘若你想避免任何失败，.便不会有真理降世。” 这是两个比喻论证，从反面论证畏惧错误带来的危害。 （3）这是有道理的这一句是对两个比喻论证的剖析和总结。    （4）奠定电磁学实验基础的法拉第.。欧立希.这是两个事实论据，运用举例论证，从正面论证观点。    （5）无怪德国物理学家普朗克.有所追求就不能不犯错误。”这是一个道理论据，运用道理论证，从正面论证作者的观点。     

13、60;（6）当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。强调不畏惧错误不是不努力防止和减少错误、不是犯了错误满不在乎，避免读者误解作何的观点，增强论证的逻辑严密性。    （7）这也怕那也怕，是成就不了事业的这是对全段文字的总结，是由观点得出的结论。        综合上面的分析，我们可以画出结构图示如下：        问题答案：（1）作者先提出论点：一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误；（2）接着引用两个比喻论证从正面进行论证，再引用两个事实论据、一个道理论据，从反面论证，整体采用正反对比论证方法论证观点；（3）在反面论证时，作者两次进行比喻论证，然后归纳总结，强调畏惧错误带来的危害；在进行正面论证时，先后列举法拉第和欧立希两人的事例，充当事实论据，运用举例论证证明观点，然后引用普朗克的名言，充当道理论据，运用道理论证证明观点。（4）然后，作者强调畏惧错误就是毁灭进步