【导学案】第二章第2节基因在染色体上-导学案高一下学期生物人教版必修2

1、高二生物 必修二第2章第2节 基因在染色体上4学习目标1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。重点难点1、基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2、孟德尔遗传规律的现代解释。学习过程【温故而知新】回忆：1、 染色体的组成成分：_和_2、 同源染色体是指：_的两条染色体。3、 配子（精子或卵细胞）中染色体数是体细胞中染色体数的_。课堂活动一：萨顿的假说任务一、萨顿的发现：1下图是蝗虫个体发育过程简图，括号内数字为染色体数目。完成图中A内容。A ，B ，C ，D ，E ，F 。任务二、阅

2、读教材P29，回答下列问题1萨顿将基因与染色体的行为进行类比(填表)基因行为染色体行为独立性基因在杂交过程中保持 性和 性染色体在配子形成和受精过程中，具有 的形态结构存在方式在体细胞中基因 存在，在配子中只有 在体细胞中染色体 存在，在配子中只有 来源体细胞中成对的基因一个来自 ，一个来自 体细胞中成对的染色体(即 染色体)一条来自 ，一条来自 分配F2 在形成配子时自由组合 在减数第一次分裂后期自由组合2结论：基因和 存在着明显的 关系，基因是由 携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在 上。3萨顿的研究方法： 法。任务三、如果基因在染色体上，请你在下图中染色体上标注基因符号，解释孟德尔一对

3、相对性状的杂交实验（图中染色体上的黑色和白色横线代表基因位置）（进行演绎推理）。课堂活动二：基因位于染色体上的实验证据任务一 、阅读教材P30-31回答下列问题。1.实验者是谁？ 美国生物学家 。2选择的实验材料是什么？ 。(1)果蝇作为遗传学研究的实验材料的优点个体小，容易饲养。繁殖速度快，10多天就可繁殖一代。后代数量 ，一只雌果蝇一生能产生几百个后代。有明显的 ，便于观察和统计。染色体数目少(4对)，便于观察。(2)果蝇染色体组成 性别雌性雄性图示同源染色体 对4对常染色体3对(、) 对(、 )性染色体 染色体组成6条 (同型)6条 (异型)3、阅读教材P30图2-8，根据摩尔根的果蝇眼

4、色遗传实验过程思考：果蝇的哪种眼色为显性性状？F2中红眼和白眼的数量比为什么？ 表明眼色的遗传符合什么定律？ 由于白眼性状表现与性别相关，摩尔根提出了什么假说？任务二、尝试对实验现象进行解释（写出遗传图解）P： _（红眼雌） × _（白眼雄）配子： _ _ _ _ F1 _（雌） 雄 F1雌雄交配（自交） 配子XXWYXWXw得出结论：控制红眼和白眼的基因位于_【特别提醒】摩尔根证明基因在染色体上所用的研究方法是假说-演绎法。任务三、观察下图，说出基因和染色体的关系(1)一条染色体上有 个基因。(2)基因在染色体上呈 排列。课堂活动三：孟德尔遗传规律的现代解释任务、阅读教材P32,孟

5、德尔遗传规律的现代解释，思考：1.基因的分离定律的实质：减数分裂形成 的过程中， 基因会随 染色体的分开二分离，进入到不同的配子中。2. 基因的自由组合定律的实质：减数分裂形成 的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 染色体上的 基因自由组合。 学习小结达标检测一、选择题1.下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是()A基因在染色体上呈线性排列B体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的C基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构D.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此2. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，

6、子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占14，白眼雄果蝇占14，红眼雌果蝇占12。下列叙述错误的是()A红眼对白眼是显性B眼色遗传符合分离定律C眼色和性别表现自由组合D红眼和白眼基因位于X染色体上3.果蝇的大翅和小翅是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配，再让F1雌雄个体相互交配，实验结果如下：F1：大翅雌果蝇、雄果蝇共1237只；F2：大翅雌果蝇2159只，大翅雄果蝇1011只，小翅雄果蝇982只。下列分析不正确的是()A果蝇翅形大翅对小翅为显性B根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律C根据实验结果可证明控制翅形的基因位于X染色体上DF2中雌果蝇基因型相同，雄果蝇有两种基因型4.下图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定的结果，有关该图的说法中，正确的是() A控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律C该染色体上的基因在后代中一定都会表达D染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列二、填空题5下图为某果蝇体细胞的染色体图解，图中、X、Y表示染色体，A、a、B表示基因。试据图回答下列问题：(1)此果蝇的性别是什么？_。细胞中有几条染色体？_。其中性染色体和常染色体分别是哪些？_。(2)此果蝇的基因型是什么？_。如果此图表示果蝇的一个精原细胞的染色体组成，则