年上半年工作总结

1、普教科2011年上半年工作总结2011年上半年，普教科紧紧围绕教育局年度工作意见，以科学发展观为指导，以学生发展为本，以课堂教学和课程改革为核心，以效能管理为抓手，强化教育发展措施，提高教育教学质量，稳步推进学校素质教育协调、健康、均衡发展。现将主要工作总结如下：一、切实加强和改进学校德育工作，德育工作实效显现1.以建党90周年庆祝活动为主题，广泛开展各类主题教育活动。上半年，全县各校重点抓好“庆祝建党90周年主题教育活动”，我们将这一主题活动的开展作为德育活动的重要内容。围绕这一主题，组织开展“童心向党”教育活动。要求各校自行组织开展“童心向党”红色经典诵读活动，在此基础上，普教科组织“童心

2、向党”征文比赛，获奖个人予以表彰奖励。结合六一庆祝活动，组织全县各校学生进行一次“童心向党”红歌大传唱活动。通过督查反馈，各校根据学校实际，认真组织开展活动，形式多样，内容丰富，取得了较好的效果。我们围绕“建党”主题，还组织参加了县第七届未成年人读书节经典诵读大赛，丹城城区六所学校选送的20名学生参加，小学组和初中组一等奖选手还参加了“汉王杯”宁波市未成年人经典诵读大赛。丹城二中、城南学校荣获宁波市中小学生经典诵读比赛二等奖，象山中学参加宁波市“童心向党”合唱比赛荣获三等奖。组织滨海幼儿园、技工学校、文峰学校参加宁波市教师诵读比赛。通过宣传和引导，在全县掀起了一股读书热潮，大部分学校以不同形式

3、组织了学校读书节开幕式，开展了丰富多彩的读书活动，促进了学生健康成长。组织开展“走进端午”活动方案征集评比活动。做好2010学年度中学县级“三好学生”、县“王家福奖学金”和2010学年市级三好学生评选工作。把评选过程作为一次宣传正确的发展观与人才观，宣传诚信与正气的过程，评选出发展全面、事迹突出、师生公认、社会信服的优秀学生，树立典型，予以表彰。27所学校参加世界水日宣传教育活动，共收到主题漫画132幅，口号206句，身边的节水故事147篇。全县各校广泛开展植树活动、森林消防知识宣传教育等活动。象山中学、实验小学被省教育厅、省环保厅命名为浙江省第五批省级绿色学校。2.借助“两城创建”契机，提升

4、全县师生文明素质。一是开展“两城创建”活动。各校按照“两城创建”工作要求，切实加强领导，建立工作机制，确保人员到位、责任到位、措施到位，进一步加强了学生文明礼仪教育。教育局组织开展“两城创建”工作督查，采用不定期的方式对全县各校学生不文明行为进行暗访督查，把督查结果告知学校，并将督查情况在象山教育网上进行通报。通过创建活动，学生不文明现象大幅减少，学生文明程度明显提高，校园及周边环境得到明显改善，确保在“省文明县城”复评检查中我县教育系统没有因为师生不文明行为而扣分。为配合国家卫生城市的创建，进一步加强学校控烟工作，保障师生身心健康，下发关于进一步做好学校控烟工作的通知，积极引导学校创建无烟学

5、校，上半年被命名为宁波市无烟学校的有城南学校、定塘中学、殷夫中学、机关幼儿园、塔山幼儿园、滨海幼儿园、涂茨中心幼儿园等7所学校。二是开展县中小学生“文明礼仪，慈孝感恩”实践活动。发布象山县中小学生“文明礼仪，慈孝感恩”实践活动方案，从文明礼仪、孝敬父母、关爱他人入手，在全县各校深入推进“礼仪慈孝读书节”活动和“礼仪慈孝伴我行”主题宣传教育实践活动。开展交通安全文明学校评比，组织各校争创“象山县文明交通示范学校”。10所学校目前已做好“象山县文明交通示范学校”的申报、推荐工作，9月份教育局将会同公安局组织验收。努力把文明礼仪与慈孝感恩教育渗透在校园和教育的每个环节中，培养学生良好的思想品德和责任

6、意识，全面提高我县青少年的德育素质和行为规范。 3.着力构建德育平台，重视德育队伍建设。一是开通象山县网络家长学校。为顺应教育信息化发展需求，拓宽家庭教育指导渠道，丰富家庭教育内涵，提高家庭教育质量，我县象山县网络家长学校“一加四”工程（即依托县网络家长学校，启动春晖幼儿园、石浦小学、文峰学校、丹城中学4所网络家长学校）建设基本完成，已进入发展完善阶段。二是召开石浦镇中小学区域德育会议。3月份，石浦镇德育领导小组在新港中学召开了石浦中小学区域德育工作会议，会议回顾总结德育领导小组成立两年来的取得工作成绩，客观分析存在问题，并提出新学期德育工作的打算和今后石浦镇区域德育的工作方向。三是举办象山县

7、第三期青春健康教育师资培训班。进一步实施象山青春健康项目，提高我县青春健康教育师资的专业水平，促进教师专业成长。组织开展青春健康生活技能培训优秀教案评选活动。二、深化基础教育课程改革，努力提高教育教学质量1.抓好新课程改革实验工作。落实省、市教育部门的有关高中课程改革实验工作的文件要求，加强检查与指导，确保顺利实施课程改革实验工作。在原有落实课改领导工作制岗位责任制，校本教研责任制的基础上，指导中小学校进一步完善新课程理念下的教育教学各项规章制度，促进课改工作向制度化、规范化、科学化方面发展。举行初中“课堂教学改革”论坛，9所学校代表及部分教研员发言。文峰教育集团各校积极实施“小组互助合作导学

8、稿”课堂教学模式改革，开展了系列活动，收到良好实效。 2.规范学校办学行为。重点在学校办学方面加大监督管理力度，进一步规范学生在校时间、学生作业量；规范课程计划的执行，认真落实中小学生每天体育锻炼一小时；加强了对学校办学行为的督查，加大对学生课业负担过重、节假日有偿办班、巧立名目开设快慢班、体罚和变相体罚学生等严重违犯教育规定行为的查处力度。发布关于继续做好“减负”工作的通知，制定“减负”工作细化措施，进一步完善“减负”工作的奖惩措施，明确了“六个严格”、“六项制度”。通过“减负”蹲点调研、总结成功经验、加大督查力度，切实减轻中小学生过重课业负担。3.加强教学常规管理。开展2011年中小学教学

9、常规管理专项检查工作。根据象山县中小学校教学常规管理专项检查实施意见，年初对全县47所中小学进行了一次全面细致的教学常规管理专项检查，考虑到首次对常规管理进行系统检查，细则标准有待进一步明确，同时各校对常规检查细则的理解不同，检查结果反馈后，56月份又组织人员对各校教学常规管理情况进行再次检查，两次检查结合在一起进行综合评估，实验小学等16所学校被认定为教学常规管理优胜学校。4.强化教育教学质量管理。建立和完善义务教育阶段教学质量监测办法和评估标准，在2009年出台的象山县义务教育段教学质量监测与评价的实施意见的基础上，发布关于开展2010年象山县义务段学科检测（抽测）工作的通知，在6月份对中

10、小学的教学质量进行了抽测和检测，并认真分析和解决区域、校际间存在的质量差距问题，确保教学质量和效益稳步攀升，促进全县义务教育质量均衡优质发展。采取成立高考学科指导小组、专家讲座等多种方式，改革传统课堂教学模式，提高教师整体教学水平，从提高学生学习能力，实践能力和可持续能力入手，认真做好各项考试的质量评估工作，把过程监测和终结监测相统一，促进了高中教学质量的提高。5.深入开展全员研教活动。按照象山县中小学教师全员研教活动实施方案的要求，在全员研教第一阶段组内研教活动的基础上，开展义务段教师全员研教第二阶段赛课活动，并发布第二阶段研教活动指导意见。对研教时间、研教方式、活动要求、组织管理等方面作出

11、具体安排。以教指站为承办单位开展站内研教活动，由教指站学科大组长负责实施，每次活动要求站长或站内的校级领导或相关学科的教研员参加，收到良好实效。开展象山县第三届中小学（幼儿园）优秀教研组评选活动。组织召开象山县“校本课程开发与实施”现场会，现场观摩丹城四小“校本课程超市”活动，表彰了一批县优秀校本课程，丹城四小、殷夫中学、机关幼儿园在会议上作典型发言。6.进一步加强学籍管理工作。发布关于做好2010学年度第二学期学籍管理工作的通知，各校及时汇总学生学籍变更情况，准确填报学生学籍变更情况报告表和新增（减少）学生汇总表，同步完成电子学籍变更及学生基本信息录入工作，进一步完善了各学校学生学籍电子化管

12、理系统，做到学生基本情况、入学、转学、辍学等情况底数清楚，手续健全，进一步规范了我县的学籍管理工作。三、落实招生政策，规范招生工作1.扎实做好学生综合素质评价工作。健全学生综合素质评价制度，出台象山县2011年初中毕业生综合素质测评方案，落实责任，明确要求，将学生综合素质评价与学业成绩相结合在中考招生录取中进行运用。以象山县中小学开展发展性教学评价活动工作为指导，认真落实中考和高中招生制度改革，逐步构建了新型的评价体系和教育模式。对中考考试情况进行统计分析、全面总结。下发象山县2011年普通高中毕业生综合素质评价A等分配名额，认真做好普通高校招生考生综合素质评价基本信息表填报工作。2.高中段招

13、生实施阳光政策。出台象山县教育局关于2011年高中段招生考试及招生工作的实施意见，对高中段招生的报考、考试、阅卷、招生计划、志愿填报、录取办法等环节都作了明确的规定。发布普通高中志愿填报控制最低分数线，并为每一位考生提供成绩和全县名次号，增加了考生的知情权。等中考成绩公布后填报志愿，并本着“公开、公正、公平”的原则，认真践行“阳光招生”，接受人大、政协及家长代表的现场监督，严格按照有关政策，当场划定录取分数线。普高录取按照考生成绩结合志愿填报从高分到低分进行录取，并实行网上招生。严格遵守国家和省关于规范招生行为的要求，不违背“三限”政策招生，不违规招生，进一步规范了招生秩序；在高中段招生考试工

14、作中坚持公开、公平、公正的原则，进一步增强高中段招生考试工作的透明度，严肃招生考试纪律，切实维护广大人民群众和考生的根本利益。3.落实招考新政策。严格按照有关高中段招生考试政策做好高中段招生考试工作，积极向社会、家长、学生和各界人士宣传高中段招生考试的新政策。今年象中保送生不再组织统一的入学考试，先由学校推荐，再过面试关，学校对推荐生的心理状况、学科水平能力及人格特质进行全面评价和考核，这在我县高中招生中尚属首次。今年象山中学招生新设置教学质量优胜奖36名，按人数比例分配给教学质量较好的前8所学校。四、加强专项教育工作，促进学生素质发展1.体艺卫等事业健康发展。一是体育类。相继组织举行县中小学

15、生“三模”竞赛、县中小学生棋类比赛、县中小学生篮球锦标赛。以举行全县各类比赛为契机，促进各学校广泛开展相关运动，推动学校其他群体活动的开展，全面加强学校体育工作。组队参加2011年市田径运动会高中组团体获第七，职高团体获第四，初中组团体获道德风尚奖。我县选送12位体育教师参加宁波市第五届中小学体育教师基本功比赛，两教师都以总分第一分获高中组和初中组的一等奖；两教师获高中组二等奖，两教师获小学组二等奖；三教师分获高中组、初中组、小学组三等奖，参赛教师获奖率居全市前茅。二是艺术、语言文字类。组织推荐学校参评省市艺术特色项目学校，丹城三小被评为浙江省艺术特色学校，实验小学、文峰学校、东陈小学、高塘学

16、校被评为宁波市艺术特色学校。组织第三届 “天一奖”中小学生书法比赛，比赛自三月份启动，首先由教指站选拔，进行分段初选，四月初由县评审委员会组织评审专家进行作品评审，再举办现场赛，决出一、二等奖，并确定20名选手参加市级比赛。今年有12名同学入围参加宁波市第三届 “天一奖”中小学生书法比赛现场决赛，与前两届比赛相比有长足的进步。组织文峰学校参加2011年宁波市中小学生器乐比赛，组织文峰学校、延昌学校参加2010年浙江省中小学生舞蹈比赛。丹城中学荣获2011年宁波市中小学生校园剧比赛一等奖。三是卫生类。全面实施“象山县中小学生健康促进行动计划”，推进“健康促进学校”创建，全面提高中小学生健康水平，

17、各中小学组织师生广泛参与健康促进行动。目前，实施健康促进学校创建的学校已有文峰、三中、定塘中学、殷夫中学、丹二中，三月份邀请宁波市疾病控制中心专家实地指导。认真落实传染病防控工作。针对四月份我县个别小学、幼儿园出现手足口病情况，及时下发了关于进一步加强手足口病等传染病防控工作的通知，通报全县学校手足口病发病情况，要求各幼儿园制定手足口病疫情处置应急预案，确保防控措施落实到位。组织召开全县手足口病网络视频培训会议，并会同县卫生部门赴幼儿园督查，特别加强对条件薄弱的个体园的防控指导，有效控制了手足口病的蔓延。为进一步贯彻落实全国严厉打击非法添加和滥用食品添加剂专项工作电视电话会议、省教育厅学校食品

18、安全专项整治网络视频会议精神和浙江省教育厅办公室关于印发的通知（浙教体201173号）文件精神，下发关于切实做好学校食品安全工作的通知，要求全县各级各类学校切实加强食堂食品安全工作，有效预防和控制学校食物中毒事件发生，保障广大师生身体健康和生命安全。为普及结核病防治知识，加强青少年结核病防治健康教育和健康促进工作，值3月24日第16个“世界防治结核病日”来临之际，根据上级部门要求开展了中小学生结核病防控征文活动。上半年，还开展中小学体育场（馆）、体育音乐美术器材配备情况及师资配备情况专项调研。2.科技教育成果继续领跑全市。宁波市第七届青少年英才奖评选我县选手占得获奖总数11名中的5名。其中原丹城二中朱思涵、实验小学陈邦世获一等奖（全市2名），原文峰学校陈文豪、鹤浦小学张佩瑶获二等奖，原文峰学校的孙乐天获三等奖。两年（20092010）一次的市青少年英才奖是全市青少年创新人