孟德尔豌豆杂交实验一

1、职业扮演职业扮演于是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，于是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，如果你是法官，你会怎么判定？如果你是法官，你会怎么判定？一对双眼皮一对双眼皮的夫妇，生的夫妇，生了一个单眼了一个单眼皮的男孩，皮的男孩，遗传学的发展过程遗传学的发展过程 融合遗传：融合遗传：人们曾经认为：两个亲本杂交的后代，双亲的遗传人们曾经认为：两个亲本杂交的后代，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现介于双亲物质会在子代体内发生混合，使子代表现介于双亲之间的性状。就像一瓶红墨水和蓝墨水倒在一起，之间的性状。就像一瓶红墨水和蓝墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色。如马和驴交配产生的是骡。混合液是另外一种颜色。如

2、马和驴交配产生的是骡。如果如果“融合遗传融合遗传”的观点是正确的，那么可以用它来的观点是正确的，那么可以用它来解释身高和肤色的遗传吗？解释身高和肤色的遗传吗？如果不是正确的，那生物遗传的规律又是什么呢？如果不是正确的，那生物遗传的规律又是什么呢？高高+矮矮=不不高高不矮不矮黑黑+白白=不不黑黑不白不白孟德尔遗传学之父孟德尔（孟德尔（18221884） 奥国人，奥国人，遗传学的奠基人遗传学的奠基人 21岁起做修道士岁起做修道士 25岁成为天主教神父岁成为天主教神父 29岁起进修自然科学和数学岁起进修自然科学和数学 1856-1864经过经过8年豌豆杂交试验年豌豆杂交试验 1865年发表了年发表了

3、植物杂交试验植物杂交试验的论文的论文 1884年带着对遗传学的眷恋回归了无机世界年带着对遗传学的眷恋回归了无机世界 主要贡献有主要贡献有: （1）提出了遗传单位是）提出了遗传单位是遗传因子遗传因子（现代遗传（现代遗传学上确定为学上确定为基因基因）；）； （2）发现了两大遗传规律：）发现了两大遗传规律：基因的分离定律基因的分离定律和和基因的自由组合定律基因的自由组合定律。 用豌豆做遗传实验容易成功原因？用豌豆做遗传实验容易成功原因？ 什么是性状？如何理解相对性状？什么是性状？如何理解相对性状？ 什么是自交，如何进行什么是自交，如何进行人工人工异花传粉？异花传粉？ 自学课本自学课本2323页的内容

4、并完成下列问题页的内容并完成下列问题 自主探究自主探究1 1豌豌 豆豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料两性花：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉：自花传粉：两性花两性花的花粉，落到的花粉，落到同一朵花同一朵花的雌蕊柱头的雌蕊柱头上的过程。上的过程。（自交）（自交）异花传粉：异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。相对性状相对性状 此概念的三个要点此概念的三个要点: :同种生物同种生物: :豌豆豌豆同一性状同一性状: :茎的高度茎的高度不

5、同表现类型不同表现类型: : 高茎高茎1.51.52.02.0米米, ,矮茎矮茎0.30.3米左右米左右练习练习1、下列各组中，属于相对性状的是（）、下列各组中，属于相对性状的是（）A、狗的长毛和羊的短毛、狗的长毛和羊的短毛B、兔的长毛和白毛、兔的长毛和白毛 C、玉米的黄粒和圆粒、玉米的黄粒和圆粒D、大麦的高秆与矮秆、大麦的高秆与矮秆 E、豌豆的红花与大豆的白花、豌豆的红花与大豆的白花F、鸡的长腿和毛腿、鸡的长腿和毛腿G、种子的圆形和扁形、种子的圆形和扁形H、人的双眼皮和大眼睛、人的双眼皮和大眼睛I、小麦的早熟和晚熟、小麦的早熟和晚熟 D、I 选取豌豆成功的原因选取豌豆成功的原因1.1.豌豆豌

6、豆: :自花传粉自花传粉, ,闭花授粉闭花授粉, ,自然状态下一自然状态下一般都是般都是纯种纯种2.2.豌豆具有稳定遗传的豌豆具有稳定遗传的易于区分的相对性状易于区分的相对性状图图3 3前额中央发际有一三角形突出前额中央发际有一三角形突出称美人尖称美人尖1 1、有美人尖、有美人尖 2 2、无美人尖、无美人尖3.豌豆的豌豆的花比较大花比较大，易于操作，易于操作4.豌豆繁殖一次数量较大，容易获得大量豌豆繁殖一次数量较大，容易获得大量数据数据现象的观察与思考现象的观察与思考简单简单复杂复杂一对一对多对多对 这么多的性状，该如何研究呢？你是如何这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？思考的？返回返

7、回豌豆的豌豆的人工杂交实验人工杂交实验高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花去雄去雄授粉授粉提供花粉提供花粉父本父本接受花粉接受花粉母本母本套袋套袋套袋套袋思考：思考： 1.为什么要去雄？为什么要去雄？ 避免自花传粉避免自花传粉避免异花授粉避免异花授粉花蕾期花蕾期2.为什么要套上纸袋？为什么要套上纸袋？自学课本第自学课本第4 4页的内容并完成下列问题。页的内容并完成下列问题。 如何理解正交和反交？如何理解正交和反交？ 什么是显性性状，什么是隐性性状？什么是显性性状，什么是隐性性状？ 什么是性状分离？什么是性状分离？自主探究自主探究2 2 亲本：亲本：遗传学上的符号遗传学上的符号PF1F2父本：父本：

8、母本：母本：杂交：杂交：自交：自交：子一代：子一代：子二代：子二代： 一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验 高茎高茎矮茎矮茎P P(杂交杂交)高茎高茎F F1 1(子一代子一代)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P P(杂交杂交)高茎高茎F F1 1(亲本亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交为什么子一代中只表现一为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性而不表现另一个亲本的性状或状或不高不矮？不高不矮？1：一对相对性状的遗传试验：一对相对性状的遗传试验 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)在在F1代中，代中，另一个亲本另

9、一个亲本的性状是永的性状是永远消失了还远消失了还是暂时隐藏是暂时隐藏起来了呢起来了呢？显性性状显性性状隐性性状隐性性状显性性状：显性性状：杂种杂种F1F1中表现出来的那个亲本的性状中表现出来的那个亲本的性状隐性性状：隐性性状：杂种杂种F1F1中未表现出来的那个亲本的性状中未表现出来的那个亲本的性状1：一对相对性状的遗传试验：一对相对性状的遗传试验 高茎高茎矮茎矮茎P高茎高茎F1高茎高茎矮茎矮茎F23 1性状分离：性状分离：在在杂种后代中，同时杂种后代中，同时显现显性性状和隐显现显性性状和隐性性状的现象性性状的现象F2F2中出现的中出现的3 3：1 1的性状分离比是不是偶然？的性状分离比是不是偶

10、然？这个实验结果这个实验结果是不是一个偶是不是一个偶然呢？换成其然呢？换成其他性状，结果他性状，结果会如何呢？会如何呢？孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，其结孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，其结果也与茎的高度相类似。如下表：果也与茎的高度相类似。如下表：性状性状显性显性隐性隐性之比之比茎的高度茎的高度高：高：787矮：矮：277284 ：1种子形状种子形状圆：圆：5474皱：皱：1850296 ：1子叶颜色子叶颜色黄：黄：6022绿：绿：2001301 ：1花的位置花的位置叶腋：叶腋：651顶端：顶端：207314 ：1种皮颜色种皮颜色灰：灰：705白：白：224315 ：1豆荚形状豆荚形状

11、饱满：饱满：882不饱满：不饱满：299295 ：1幼果颜色幼果颜色绿：绿：428黄：黄：152282 ：1F2F2中出现的中出现的3 3：1 1的性状分离比不是偶然的，是什么的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？ 背诵背诵1 1、为什么用豌豆做实验容易成功？、为什么用豌豆做实验容易成功？2 2、概念：、概念：相对性状（举例）、显性性状、隐性性状、形状分离相对性状（举例）、显性性状、隐性性状、形状分离3 3、豌豆人工授粉的过程？、豌豆人工授粉的过程？请同学们阅读课本请同学们阅读课本P5P5内容，思考以下问题：内容，

12、思考以下问题：1 1、孟德尔认为生物的性状由什么决定的？、孟德尔认为生物的性状由什么决定的？2 2、遗传因子在遗传中会表现出什么特点？、遗传因子在遗传中会表现出什么特点？3 3、遗传因子有哪些类型？如何表示？、遗传因子有哪些类型？如何表示？4 4、遗传因子在体细胞中的存在的形式怎样？据此推理，、遗传因子在体细胞中的存在的形式怎样？据此推理，在实验中，亲本的体细胞中遗传因子是如何的？在实验中，亲本的体细胞中遗传因子是如何的？5 5、在亲本产生生殖细胞时，这些遗传因子如何变化？、在亲本产生生殖细胞时，这些遗传因子如何变化？6 6、F1F1细胞中遗传因子是怎样的？它产生生殖细胞时这细胞中遗传因子是怎

13、样的？它产生生殖细胞时这些遗传因子又会如何？些遗传因子又会如何？7 7、F2F2中呢？中呢？三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释1）生物的性状是由生物的性状是由_决定的。决定的。 遗传因子遗传因子决定显性性状的遗传因子是决定显性性状的遗传因子是_，用用_字母表示，如字母表示，如高茎高茎-D；显性遗传因子显性遗传因子大写大写 隐性遗传因子隐性遗传因子小写小写决定隐性性状的遗传因子是决定隐性性状的遗传因子是_，用用_字母表示，如字母表示，如矮茎矮茎-d。对分离现象的解释对分离现象的解释DD、体细胞中，遗体细胞中，遗传因子传因子 存在。存在。高茎高茎矮茎矮茎ddPF1配子配子D d、配子中的遗传

14、配子中的遗传因子因子 存在存在(受精受精)Dd高茎高茎、受精时，雌雄、受精时，雌雄配子随机结合。配子随机结合。对分离现象的解释对分离现象的解释纯合子：纯合子：DD、dd杂合子：杂合子：Dd单个单个成对成对试画试画F1到到F2的遗传图解的遗传图解F1Dd配子配子DdDDDdDddd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 2 13 1F2Dd D d遗传因子遗传因子显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子杂合子杂合子纯合子纯合子性状分离性状分离隐性性状隐性性状显性性状显性性状相对性状相对性状控制控制自自交交自自交交纯合子纯合子杂杂交交小结小结 一个正确的理论，不仅要能解一个正确的理论，不仅要能

15、解释已经得到的实验结果，还应该能释已经得到的实验结果，还应该能预测另一些实验结果。预测另一些实验结果。对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交实验测交实验DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 ： 1请请预预测测实实验验结结果果？在实际的测交操作过程中，得到在实际的测交操作过程中，得到6464株后代，高茎株后代，高茎3030，矮茎，矮茎3434，比例接近，比例接近1 1：1 1假说假说-演绎法演绎法提提出出问问题题作作出出假假说说演演绎绎推推理理实实验验检检验验

16、假说正确假说正确假说错误假说错误与预期结与预期结论相符论相符与预期结与预期结论不符论不符实实验验现现象象性状分离性状分离3：14点假说点假说测交测交在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相，不相_；在形成配子时，成；在形成配子时，成对的遗传因子发生对的遗传因子发生_，_后的遗传因后的遗传因子分别进入不同的配子中，随子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子分离定律的内容分离定律的内容分离定律的适应范围分离定律的适应范围(1).(1).进行有性生殖的生物。进行有性生殖的生物。(2).(2).真核

17、生物的性状遗传。真核生物的性状遗传。(3).(3).细胞核遗传。细胞核遗传。(4).(4).一对相对性状的遗传。一对相对性状的遗传。回顾回顾 亲本：亲本：PF1F2父本：父本：母本：母本：杂交：杂交：自交：自交：子一代：子一代：子二代：子二代：一、遗传学上的符号一、遗传学上的符号显性性状显性性状:在在F1中显现出来的性状中显现出来的性状隐性性状隐性性状:在在F1中没有显现出的性状中没有显现出的性状性状分离性状分离:在杂种后代中同时出现显在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象性性状和隐性性状的现象二、概念二、概念纯合子：纯合子：遗传因子组成相同的个体遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的

18、个体遗传因子组成不同的个体杂合子：杂合子：分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、闭花受粉自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状具有多个易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 3131DDDddd =DDDddd =121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 1111Dddd

19、=Dddd =1111两个小桶分别代表雌、雄生殖器官；两个小桶分别代表雌、雄生殖器官；D D小球和小球和d d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子因子的配子2 2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？是什么？模拟雌、雄配子的随机结合模拟雌、雄配子的随机结合3 3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？4 4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3 3）重复做）重复做5050100100次的含义

20、是什么？次的含义是什么？模拟雌、雄配子结合的机会相等模拟雌、雄配子结合的机会相等确保观察样本数目足够多确保观察样本数目足够多1 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的、两个小桶代表什么？两个小桶中的D D小球和小球和d d小球代小球代表什么？表什么？导导d dDdDddddddddd高茎高茎矮茎矮茎DdDdF F1 1D Dd d配子配子测交测交后代后代高茎高茎矮茎矮茎 1 1 ： 1 1测交测交你能规范画出以上两幅遗传图解吗？你能规范画出以上两幅遗传图解吗？DdDdD Dd dD Dd dDDDDDdDdDdDdddddDDDD dddd高茎高茎 矮茎矮茎P P配子配子DdDdF F1 1D D

21、d d配配子子F F2 2高茎高茎高茎高茎 高茎高茎矮茎矮茎1 1 ： 2 2 ： 1 13 : 13 : 1F F1 11 : 13 : 1发现问题发现问题提出假说提出假说设计实验设计实验验证假说验证假说观察分析观察分析发现问题发现问题推理想象推理想象提出假说提出假说演绎推理演绎推理验证检验验证检验归纳综合归纳综合总结规律总结规律假假说说演演绎绎法法一对相对性状一对相对性状 的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释设计测交实验验证设计测交实验验证分离定律分离定律导导一、分离定律题解题步骤一、分离定律题解题步骤1、判断显隐性判断显隐性2、根据亲属关系，尽可能的写出个体、根据亲属关系

22、，尽可能的写出个体的遗传因子组成（的遗传因子组成（从隐性纯合子入手从隐性纯合子入手）3、计算出未知子代的概率、计算出未知子代的概率二、二、 纯合子纯合子与与杂合子杂合子的鉴定方法的鉴定方法1.1.测交法测交法（让待测个体与（让待测个体与隐性纯合子隐性纯合子杂交，测定其遗杂交，测定其遗传因子组成）传因子组成） 若后代若后代全全表现表现显显性性状，则待测个体为性性状，则待测个体为纯合子纯合子 若后代既有若后代既有显显性性状又有性性状又有隐隐性性状，则待测个体为性性状，则待测个体为杂合子杂合子2.2.自交法自交法（在动物中是指遗传因子组成相同的个体交（在动物中是指遗传因子组成相同的个体交配）配） 若

23、后代若后代全全表现表现显显性性状，则待测个体为性性状，则待测个体为纯纯合子合子 若后代既有若后代既有显显性性状又有性性状又有隐隐性性状，则待测个体为性性状，则待测个体为杂杂合子合子3.3.植物中特有的花粉鉴定法植物中特有的花粉鉴定法( (见课本见课本P8P8基础题基础题3 3) )2、根据性状分离来判断根据性状分离来判断两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则新出现的性状为隐性新出现的性状为隐性显隐性判断显隐性判断1、具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本、具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则的性状，则子代显现的性状为显性

24、，未显现的为隐性子代显现的性状为显性，未显现的为隐性1.下图是某遗传病谱系图。下图是某遗传病谱系图。如果如果6与与有病女性有病女性结婚，则生育结婚，则生育有病男孩有病男孩的概率是的概率是 ( )A14 B13 C18 D16检检D正常男性正常男性 Aa 自交自交N次后：次后： 杂合体：杂合体： 纯合体：纯合体：4.4.一对相对性状杂合子连续自交一对相对性状杂合子连续自交n n次，后代中杂合子出次，后代中杂合子出现的概率现的概率_，纯合子出现的概率，纯合子出现的概率_（1/2）n1-（1/2）n2. 2. 一对杂合黑色鼠交配，产仔四只，其表现型为：一对杂合黑色鼠交配，产仔四只，其表现型为： A

25、A、全为黑色、全为黑色B B、2 2黑黑2 2白白C C、3 3黑黑1 1白白D D、不一定、不一定 D3.3.让杂合子让杂合子AaAa连续自交三代，则第四代中杂合子占比例连续自交三代，则第四代中杂合子占比例 为（）为（） A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32B1/2N1-1/2N显性纯合体：显性纯合体：隐性纯合体：隐性纯合体：（ 1-1/2N）（ 1-1/2N）杂合子、纯合子所占比例可用曲线表示如下：杂合子、纯合子所占比例可用曲线表示如下：本节学习重点本节学习重点1.1.归纳总结出归纳总结出显隐性性状的判断方法显隐性性状的判断方

26、法2.2.根据根据性状表现性状表现（表现型）（表现型）推测推测遗传因子组遗传因子组成成（基因型）（基因型）3.3.确定某一个体确定某一个体遗传因子遗传因子组成的方法组成的方法（如何（如何鉴定鉴定某一个体是某一个体是纯合子纯合子还是还是杂合子杂合子？）？）4、找出最佳的杂交育种的方法。找出最佳的杂交育种的方法。导导d dDdDddddddddd高茎高茎矮茎矮茎DdDdF F1 1D Dd d配子配子测交测交后代后代高茎高茎矮茎矮茎 1 1 ： 1 1测交测交你能规范画出以上两幅遗传图解吗？你能规范画出以上两幅遗传图解吗？DdDdD Dd dD Dd dDDDDDdDdDdDdddddDDDD d

27、ddd高茎高茎 矮茎矮茎P P配子配子DdDdF F1 1D Dd d配配子子F F2 2高茎高茎高茎高茎 高茎高茎矮茎矮茎1 1 ： 2 2 ： 1 13 : 13 : 1F F1 11 : 13 : 1发现问题发现问题提出假说提出假说设计实验设计实验验证假说验证假说观察实验观察实验发现问题发现问题分析问题分析问题提出假说提出假说设计实验设计实验验证假说验证假说归纳综合归纳综合总结规律总结规律假假说说演演绎绎法法一对相对性状一对相对性状 的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释设计测交实验验证设计测交实验验证分离定律分离定律导导思：思：根据前两节所学内容，思考下面问题（根据前两节

28、所学内容，思考下面问题（1010分钟）分钟）一、分别一、分别判断判断下面下面2 2个题目中的个题目中的显性性状是什么显性性状是什么？阐明判？阐明判 断理由。并结合题目尝试断理由。并结合题目尝试归纳显隐性性状的判断方法。归纳显隐性性状的判断方法。 1.1.纯合纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代全部为高茎的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代全部为高茎 2.2.一对一对正常正常夫妇生了一个夫妇生了一个白化病白化病女儿和一个女儿和一个正常正常儿子儿子二、若从豌豆杂交试验获得的二、若从豌豆杂交试验获得的F2F2中随机抽取两株中随机抽取两株作为亲作为亲本本进行杂交可能有进行杂交可能有5 5种不同的杂交结果，可否

29、根据结果运种不同的杂交结果，可否根据结果运用分离定律判断出用分离定律判断出各组亲本遗传因子各组亲本遗传因子组成？（组成？（用字母用字母A A和和a a表示表示） 1.1.高茎高茎高茎高茎高茎高茎 2.2.高茎高茎高茎高茎高茎：矮茎高茎：矮茎=3:1=3:1 3. 3.高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎 4.4.高茎高茎矮茎矮茎高茎：矮茎高茎：矮茎=1:1=1:1 5. 5.矮茎矮茎矮茎矮茎矮茎矮茎三、让杂合子三、让杂合子AaAa连续自交三代，则第四代中杂合子占比连续自交三代，则第四代中杂合子占比例为多少？连续自交例为多少？连续自交n n代呢？代呢？ 议：议：合作探究合作探究（7 7分钟）分钟）一、分别一

30、、分别判断判断下面下面2 2个题目中的个题目中的显性性状是什么显性性状是什么？阐明判？阐明判 断理由。并结合题目尝试断理由。并结合题目尝试归纳显隐性性状的判断方法。归纳显隐性性状的判断方法。 1.1.纯合纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代全部为高茎的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代全部为高茎 2.2.一对一对正常正常夫妇生了一个夫妇生了一个白化病白化病女儿和一个女儿和一个正常正常儿子儿子二、若从豌豆杂交试验获得的二、若从豌豆杂交试验获得的F2F2中随机抽取两株中随机抽取两株作为亲作为亲本本进行杂交可能有进行杂交可能有5 5种不同的杂交结果，可否根据结果运种不同的杂交结果，可否根据结果运用分离定律判

31、断出用分离定律判断出各组亲本遗传因子各组亲本遗传因子组成？（组成？（用字母用字母A A和和a a表示表示） 1.1.高茎高茎高茎高茎高茎高茎 2.2.高茎高茎高茎高茎高茎：矮茎高茎：矮茎=3:1=3:1 3. 3.高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎 4.4.高茎高茎矮茎矮茎高茎：矮茎高茎：矮茎=1:1=1:1 5. 5.矮茎矮茎矮茎矮茎矮茎矮茎三、让杂合子三、让杂合子AaAa连续自交三代，则第四代中杂合子占比连续自交三代，则第四代中杂合子占比例为多少？连续自交例为多少？连续自交n n代呢？代呢？展展（8分钟）分钟）一一. .分别分别判断判断下面下面2 2个题目中的个题目中的显性性状是什么显性性状是什么？

32、阐明判断理由。？阐明判断理由。并结合题目尝试并结合题目尝试归纳显隐性性状的判断方法。归纳显隐性性状的判断方法。 1.1.纯合纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代全部为高茎的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代全部为高茎 2.2.一对一对正常正常夫妇生了一个夫妇生了一个白化病白化病女儿和一个女儿和一个正常正常儿子儿子二二. .若从豌豆杂交试验获得的若从豌豆杂交试验获得的F2F2中随机抽取两株中随机抽取两株作为亲本作为亲本进行杂交进行杂交 可能有可能有5 5种不同的杂交结果，可否根据结果运用分离定律判断出种不同的杂交结果，可否根据结果运用分离定律判断出各各组亲本遗传因子组亲本遗传因子组成？（组成？（用字母用

33、字母A A和和a a表示表示） 1.1.高茎高茎高茎高茎高茎高茎 AAAAAAAA AAAAAA AAAaAA:Aa=1:1AaAA:Aa=1:1 2. 2.高茎高茎高茎高茎高茎：矮茎高茎：矮茎=3:1 =3:1 AaAaAaAA : Aa AaAA : Aa ：aa=1:2:1aa=1:2:1 3. 3.高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎 AAAAaaAa aaAa 4. 4.高茎高茎矮茎矮茎高茎：矮茎高茎：矮茎=1:1 =1:1 AaAaaaAa aaAa ：aa=1:1aa=1:1 5. 5.矮茎矮茎矮茎矮茎矮茎矮茎 aaaaaaaa aaaa 三三. .画出画出1 1、3 3、5 5组合遗传图解

34、组合遗传图解四四. .让杂合子让杂合子AaAa连续自交三代连续自交三代，则，则第四代第四代中杂合子占比例中杂合子占比例为多少？连续自交为多少？连续自交n n代呢？代呢？一一. . 显、隐性性状判断方法显、隐性性状判断方法 1.1.定义法：定义法：具具相对性状相对性状的两的两纯种纯种亲本杂交，亲本杂交， F1F1表现出来的性状，即为表现出来的性状，即为显显性性状；性性状； （如：高（如：高X X矮矮 全高）全高） 2.2.自交法：自交法：具具相同性状相同性状的两亲本杂交的两亲本杂交( (或一个亲或一个亲 本自交本自交) )，若后代出现，若后代出现新新的性状，则的性状，则 新的性状必为新的性状必为

35、隐隐性性状。性性状。 （如：高（如：高X X高高 高、矮，则矮为隐）高、矮，则矮为隐）3.性状分离比法：性状分离比法：若后代出现若后代出现3:13:1性状分离比，性状分离比， 则占则占3 3的性状为的性状为显显性性状，性性状，1 1的为的为 隐性性状。隐性性状。 评评1.1.根据亲代、子代遗传因子组成推测根据亲代、子代遗传因子组成推测（1 1）正推类型（亲代）正推类型（亲代 子代）子代）如果如果亲亲代中有代中有显性纯合子显性纯合子（BBBB），那么），那么子子代一定是代一定是显性性状显性性状（BB）。）。如果如果亲亲代中有代中有隐性纯合子隐性纯合子（bbbb），那么），那么子子代中一定含有代中

36、一定含有隐性遗传因子隐性遗传因子（bb）。）。（2 2）逆推类型（子代）逆推类型（子代 亲代）亲代）如果子代中有纯合子（如果子代中有纯合子（BBBB或或bbbb），则两个亲本都至少含有一个遗传因子），则两个亲本都至少含有一个遗传因子B B或或b b二二 确定某个体遗传因子组成的方法确定某个体遗传因子组成的方法BB X 亲本亲本bb X 亲本亲本BX B b X bB（显性）（显性） bbbBB2、根据分离定律中、根据分离定律中规律性比值规律性比值来直接判断：来直接判断：若后代性状分离比为显性若后代性状分离比为显性隐性隐性3131，则双亲一，则双亲一定是杂合子定是杂合子(Bb)(Bb)。即。即B

37、bBbBb3B_1bbBb3B_1bb。若后代性状分离比为显性若后代性状分离比为显性隐性隐性1111，则双亲一，则双亲一定是测交类型。即定是测交类型。即BbBbbb1Bb1bbbb1Bb1bb。若后代只有显性性状，则双亲若后代只有显性性状，则双亲至少有一方至少有一方为显性纯为显性纯合子。即合子。即BBBBBBBB或或BBBBBbBb或或BBBBbbbb。若后代只有隐性性状，则双亲一定都是隐性纯合子若后代只有隐性性状，则双亲一定都是隐性纯合子(bb)(bb)。即。即bbbbbbbbbbbb。3 3、 纯合子纯合子与与杂合子杂合子的鉴定方法的鉴定方法1.1.测交法测交法（让待测个体与（让待测个体与

38、隐性纯合子隐性纯合子杂交，测定其遗杂交，测定其遗传因子组成）传因子组成） 若后代若后代全全表现表现显显性性状，则待测个体为性性状，则待测个体为纯合子纯合子 若后代既有若后代既有显显性性状又有性性状又有隐隐性性状，则待测个体为性性状，则待测个体为杂合子杂合子2.2.自交法自交法（在动物中是指遗传因子组成相同的个体交（在动物中是指遗传因子组成相同的个体交配）配） 若后代若后代全全表现表现显显性性状，则待测个体为性性状，则待测个体为纯纯合子合子 若后代既有若后代既有显显性性状又有性性状又有隐隐性性状，则待测个体为性性状，则待测个体为杂杂合子合子3.3.植物中特有的花粉鉴定法植物中特有的花粉鉴定法( (见课本见课本P8P8基础题基础题3 3) )1.下图是某遗传病谱系图。下图是某遗传病谱系图。如果如果6与与有病女性有病女性结婚，则生育结婚，则生育有病男孩有病男孩的概率是的概率是 ( )A14 B13 C18 D16检检D正常男性正常男性4.4.一对相对性状杂合子连续自交一对相对性状杂合子连续自交n n次，后代中杂合子出次，后代中杂合