小升初语文暑假衔接班第一课字形

1、小升初语文暑假衔接班第一课：字形一、考点、热点回顾学生出现错别字，常常是用形近字、同音字来代替。先看看形近字的情况：形近字的特点：形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点： (1)笔画相同，位置不同，如“人和入”。 (2)字形相近，笔形不同，如“己和已”。 (3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。 (4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。 (5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。 (6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。 (7)部首相同，位置不同，如“部和陪”。 区别形近字的方法： (1)从字音上区别。 (2)从字形上区别。 (3)从字义上区别。 (4)利用形声字的特点区别。同音字练习提示：同

2、音字的存在，给我们学习和使用汉字带来困难，因此我们要学会辨别同音字。 第一、 由形入手，抓住特点，展开想象。 中国的汉字中有很多会意字，我们可以抓住汉字字形上的会意展开想象来区分同音字。 例如：同音字“明”和“鸣”。“明”由“日”和“月”组成，“日”“月”同在，则“明”。“鸣”意为小鸟张着嘴巴在叫。又如，同音字“刻”和“课”。刻有“刂”，刀能刻东西，如刻字、刻碑、刻石等，在钟表上“刻”记号就表示时间、时刻，立刻、一刻钟等，所以，这是刻东西、刻记号的“刻”。课有“讠”，和语言有关系，上课教师要讲话，学生要发言，所以，这里的“课”可组成“上课、下课、课本、课文”等。  有些同音有相同的部

3、件，我们可以先记住相同的部件，再通过不同部件来会意联想，从而进行区别。  例如：同音字“蜜”和“密”。“蜜”的下面是一个“虫”，表示与一种昆虫有关的东西，如：蜜蜂、蜂蜜。又可表示与蜂蜜有关的甜甜的东西，如：糖蜜。“密”的下面是一个“山”，表示与山上的东西，像植物之类，如：茂密、稠密。  又如：同音字“纱”和“沙”。“纱”是“纟”，表示用棉花、麻等纺成的较松软的细丝，可以捻成线或织成布，如：纱厂、纺纱。又可表示用纱织成的经纬线很稀的制品，如：窗纱、纱巾。也可表示像窗纱一样的制品，如：铁纱。“沙”是“氵”，表示与水有一定的关系，如：沙滩、河沙。  

4、第二、由义入手，进行比较区别。 通过组词区别字义。我们的识字不是孤立的，要做到字不离词，特别是一些同音字，更要把它们放到具体的词语中来区别。如：同音字“鱼”和“渔”。首先让小朋友们用他们在进行扩词游戏，鱼：金鱼、鲤鱼、鲨鱼、钳鱼、带鱼、比目鱼、草鱼渔:渔夫、渔船、渔网、渔村、渔翁。再让小朋友们来观察它们的不同，经过观察不难发现：“鱼”组的词大多是指生活在水里的各种各样的鱼类，“渔”组的词大多是跟捕鱼有关系的。  形声字结合声旁和形旁进行区分。首先，对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。比如“驱”“岖”“躯”都读q，如果说“q车”“崎q”“身q”，应该立刻能想到它

5、们分别是“驱”“岖”“躯”三个字。因为古代都是用马拉车，所以“q车”应该是与马有关的“驱”；“崎q”是形容山路下平的，必须选择与山有关的“岖”；“身q”则与身体有关，只能用“躯”。这几个字的意义都由形旁标识得清清楚楚，辨别起来并不难。到具体的句子中去区别字义。如果把一些同音字，放到不同的句子中去体会，感受它们的不同，会让我们更好的区分它们。如：同音字“做、作、坐、座”。就可以设计如下四个句子，让小朋友们来选词填空。第一句：妈妈正在( 做 )饭。这里应该是“做”，从这里我们可以明白“做”是从事某种工作或活动的意思。第二句：我的( 作)业已完成。这个“作”就是进行的某种工作或活动。第三句，我正(

6、坐)在地上。“坐”是 “坐着”的意思。第四句：我家屋前有一( 座 )山。这里的“座”是量词。这样在具体的语言环境中便很快的区分了这四个同音字的不同意思。第三、通过反义词的搭配区分同音字。  有的同音字我们可以通过记忆它们的反义词进行区分。如：同音字“近”和“进”，“近”是“远近”的“近”；“进”是“进出”的“进”。又如：同音字“升”和“生”，“升”是“升降”的“升”，“生”是“生死”的“生”。第四、通过形近字的联想区分同音字。  两个同音字在字形上总是有差异的，我们可以利用这个差异，联想出它的形近字，从而进行区分。如：同音字“报”和“抱”。我们除了可以通过他们都是与“手”有

7、关的动作，记住是“扌”之外，我们还可以通过形近字的联想来记住他们的右边部分。“报”与“服”的右边部分完全相同，记住了“服”也就记住了“报”。“抱”与学过的“袍”的右边部分是完全一样的，记住的“袍”也就记住了“抱”。这样便轻而易举的分清了它们的形。2、 巩固练习第一组：1.下面词语完全正确是第（ ）个。 滥于充数 成群结对 一本正经 引人住目2.下面词语有错别字的是第（ ）个。遥遥相对 情深似海 莺歌雁舞 一箭双雕3.下面词语有不正确的字是第（ ）个。响彻云霄鸦雀无声大义凛然声泪具下4.下面词语没错别字的是第（ ）个。掩耳到铃 辟头盖脸装腔作势声泪具下5.下面词语完全正确是第（ ）个。震耳欲龙

8、声情并冒 目不暇接 腾云架雾6.下面词语有错别字的是第（ ）个。声色俱厉悄声细雨乘风破浪大吃一惊7.下面词语有不正确的字是第（ ）个。声如洪钟一想天开窃窃私语风和日丽8.下面词语没错别字的是第（ ）个。不知所错无家可归意味深常慢山遍野9.下面词语完全正确是第（ ）个。心心相印 专心至志 乘风波浪 苍海桑田10.下面词语有错别字的是第（ ）个。五光十色 如梦出醒 惊弓之鸟不厌其烦第二组：1.下面词语完全正确是第（ ）个。正重其事 新新向荣 束手无策 不近则退2.下面词语有错别字的是第（ ）个。莺歌燕舞 出生人死 大惊小怪 自古至今3.下面词语有不正确的字是第（ ）个。口是心非 风平浪静 高楼大夏

9、 取长补短4.下面词语没错别字的是第（ ）个。慢不经心 棉棉春雨 问心无愧 严赛酷暑5.下面词语完全正确是第（ ）个。满圆春色 相衣为命 春意央然 炮火连天6.下面词语有错别字的是第（ ）个。春回大地 鸟语花香 春光明媚 争先空后7.下面词语有不正确的字是第（ ）个。慢不经心 棉棉春雨 问心无愧 严赛酷暑8.下面词语没错别字的是第（ ）个。震奋人心一愁莫展转败为胜 议论分分9.下面词语完全正确是第（ ）个。价直连城 闻鸡起武 跃跃欲试 斩钉载铁10.下面词语有错别字的是第（ ）个。声东击西救死夫伤 妙不可言 同甘共苦第三组：根据拼音选择合适的字组成词语,正确的是第( )组.1.lán

10、住 lán天 lán球 玉lán花 围lán （ ）拦 蓝 篮 兰 栏 拦 篮 蓝 兰 栏篮 兰 蓝 栏 拦 栏 篮 兰 蓝 拦 2.hung地 hung话 hung忙 huáng虫 huáng冠 （ ）慌 谎 荒 皇 蝗 荒 谎 慌 蝗 皇荒 慌 谎 蝗 皇 蝗 谎 慌 荒 皇3.chéng市chéng认chéng实 chéng功 旅chéng （ ）成 诚 城 承 程 诚 城 承 成 程城 承 诚 成 程 城 承 程 成 诚 4.斗lì 米lì 站lì

11、 lì害 经lì （ ）立 笠 厉 粒 历 笠 粒 历 厉 立笠 粒 立 历 厉 笠 粒 立 厉 历5.检chá 警chá chá叶 找chá ch错 （ ）察 查 茶 茬 差 查 察 茶 茬 差差 查 茶 察 茬 茬 察 茶 查 差6.pio舞 pio流 车piào piáo泼 piáo窃 （ ）漂 飘 瓢 票 剽 飘 瓢 票 剽 漂 飘 漂 票 瓢 剽 剽 漂 票 瓢 飘7.biàn子 biàn论 分biàn 花bàn biàn化 （ ）瓣 辩 变 辨 辫 辫 辩 辨 瓣 变 辨 辩 辫 瓣 变 辫 变 瓣 辨 辩8.shì情 shì界 shì觉 shì题 公shì （ ）事 世 视 试 式 世 事 试 视 式事 试 视 世 式 式 世 视 试 事9.表shì