音乐学院学生指导与服务综述

1、音乐学院学生指导与服务综述近年来，音乐学院认真贯彻落实人才培养中心地位，以学生为本，以学生发展需要和健康成长为中心，将学生工作全面融入学校人才培养体系，全面加强和改进学生工作，不断提高学生教育、管理、服务及特色创新工作的科学化水平。一、 学生指导与服务的组织与条件保障坚持院党委统一领导、党政群齐抓共管、各部门紧密配合、全院教职员工积极参与的学生工作领导体制和工作机制，以提高学院人才培养质量为主线，以“严实精神”进一步加强辅导员队伍、班主任队伍、教师队伍、学生党团学干部队伍建设，确保教书育人、管理育人、服务育人的氛围更加浓厚、效果更加明显。坚持“以党建统领学生工作”和“思想政治教育融入教育教学全

2、过程”的思路，大力开展“隆中山下党旗飘”工程，进一步提高学生思想政治教育的针对性、有效性、渗透性、全面性和亲和性，充分发挥学生支部在学生各项工作中的主导作用和党员干部的引领示范作用，精心策划组织主题实践活动，注重线上线下同步教育，及时适应和发挥网络新媒体作用，积极引导学生践行社会主义核心价值观，培养学生良好的道德品质、心理品质和文明行为，保持昂扬向上的精神状态，不断追求更高的目标。坚持以学生为本，不断提升学生日常事务的服务水平和服务质量，促进学生全面健康发展。经常性的开展安全教育和管理、心理健康、职业生涯规划、爱校洁校、诚信感恩等主题教育活动；关注学生诉求，坚持三公原则规范做好经济资助工作，提

3、高这些工作的规范性、激励性和原则性，进一步养成学生良好的学习和生活习惯，确保学生健康发展，确保不出现群体事件和学生意外伤亡事件。围绕人才培养模式改革、围绕教学改革，加强教风学风一体化建设，以“四正四练”为抓手，开展学风辩论赛、演讲赛等活动，贴合专业人才培养方案开展“五项全能”专业基本功比赛、“声乐、器乐、舞蹈大赛大赛”等，以赛代练，以赛促学；严肃考风考纪，促使学生建立正确的学习态度、养成良好的学习纪律、掌握科学的学习方法、培养浓厚的学习兴趣、获取满意的学习效果。加强对考编、考研、创业学生的教育与引导，为参加创新创业、考级考证、考研升学、高水平竞赛学生提供资助，使我院学生考研率尤其是党员考研率有

4、较大的提高，学生参与科学研究的兴趣和规模进一步提升，学生申报挑战杯等学术竞赛及参加省级以上的学科竞赛并获奖再上新台阶。根据学校党代会提出的“让学生享有更好的教育”的工作理念，结合专业特点，着力推进“五个校园”建设和“周末志愿服务” 。充分发挥专业优势，举全院之力助力“艺术校园”建设，积极选调和排演优秀节目参加学校“三大晚会”演出，提高晚会艺术水准；继续统筹推进“周末音乐会”和“周末义演”活动的深入开展，分阶段实施，分类别推进，采取“请进来”和“走出去”相结合的活动形式，提高学生参与率和活动质量，提升学生的艺术实践能力和社会责任感。加强活动宣传，扩大社会影响，为学校学院营造良好的社会声誉。全院参

5、与就业工作，实行层级包保责任制。做到“三个一” ，即：每一个教职工都要参与学生就业工作，每一项就业工作有人负责，每一个毕业生有人关心指导。为毕业生提供及时、高效、便捷的就业服务，多措并举扶困助难，促进学生顺利毕业和充分就业。二、学生指导与服务的内容1、坚持开展“明志教育” ，扎实抓好学生思想政治教育。结合纪念建党 95 周年暨红军长征胜利 80 周年活动，以理想信念教育为核心，以爱国义教育为重点，用社会主义核心价值体系引领学院人才培养和学生思想，引导学生胸怀远大理想，不为名利所困，潜心读书，立德修身。深入开展“三学（学而信、学而优、学而行）大讨论”活动，使学生深入了解学习的目的和意义，进一步增

6、强为中华民族伟大复兴而学习的历史使命感。结合专业特点，分层次抓好各年级的专业教育、创新创业教育和就业指导，形成有专业特色的分年级教育体系。 积极引导学生学会认知， 学会做事，学会共同生活， 学会生存，学会做人。通过主题班会、宣传图片展、座谈会、专题讲座、网络视频学习等形式，坚定大学生的理想信念。 2016 年全年共开展学习宣讲、职业规划讲座、典型报告会等各类主题教育活动达 26 次，各班召开主题班会达 200 多场次，学生爱党、爱国、爱校意识和社会责任感进一步增强。2、大力实施“躬耕行动“，加强教育引导，增强学生“学在隆中”的主体意识，学院育人环境和教风学风进一步得到优化。结合专业特点，以就业

7、为导向，开展职业规划教育，加强学生学业指导，引导学生科学规划学业，高质量完成学业。以读书、考研、考证和创新创业为重点，持续激发学生内在的学习动力。充分调研，召开全院教风学风建设研讨会，加强全员育人和协同培养，教学、学工、管理、家长四方齐抓共管，师生联动，家校互通，狠抓常规教学、课堂考勤和行为习惯养成，以教风促学风，以管理育学风，杜绝学生有课不上、上课迟到早退、上课玩手机、晚自习时间玩游戏等现象。严肃学风考纪，2016 年学业警示 67 人次，违纪处理15 人次，有效教育警示了学生，学生考试违纪率大幅下降。围绕人才培养模式改革、围绕教学改革加强学风建设。以“四正四练”为抓手，贴合专业人才培养方案

8、开展“五项全能”专业基本功比赛、 “声乐、器乐、舞蹈大赛大赛”等，以赛代练，以赛促学。已经基本形成了以“四正四练”为抓手的学风建设品牌，学生“四正四练”专业基本功训练参与率超过 90%。持久开展考研指导，组建稳定的考研指导队伍。配备必要的学习、生活保障设施，提供考研基础保障， 2016 届毕业生考研录取率较往届提高 2 个百分点， 2017 届报考率较上届提升 7 个百分点。坚持以专业为依托开展国家职业资格考证工作，专业考级考证通过率达到 60%；艺术实践参与率超过 95%。音乐学 1512 班获优良学风班，南区 3#312 获优秀寝室，商星星同学获“校长奖学金” ，涌现出音乐学 1512 班

9、、王玉洁等一批“十大书香班级” 、 “十大读书人”典型集体和个人。依托学科专业和教师科研团队，大力扶持学生参与创新创业和高水平竞赛。学生高水平专业竞赛获奖率有较大提升和突破： 何芷莹等 39 人次在 “凯撒堡”、“长江钢琴杯”、“楚天艺术大赛”、“ 全国体育舞蹈公开大赛”等全国、省市各级各类专业竞赛中获奖，李凯歌等 5 人在戏剧之家、文艺观察等刊物上发表作品。3、深入推进“致远行动” ，加强实践育人，弘扬周末志愿服务精神。2016 年，我院依托“七彩阳光义演团队、筑梦义教团队、蒲公英环保洁城团队”和三个学生志愿服务团队和大学生艺术团，共开展以服务“四个襄阳”建设，宣传弘扬社会主义核心价值观和纪

10、念建党95 周年暨红军长征胜利80 周年为主题的“送文艺进社区、进乡镇、进校园、进企业”系列义教、义演和洁城活动16 次，受到了襄阳市老年大学、武警黄金部队、残联特奥社区及学院附小等中小学、南漳新思维幼儿园等社会各界的广泛关注和好评。4、着力推进“五个校园”建设，发挥专业优势，精品活动和优秀典型不断涌现。2016 年度，党团学组织及各班共开展学生各类文体活动41 项。其中 4 月的学院趣味体育运动会，共组织17 个班级 890 多名学生参加，学生参与率达到74%；积极发挥专业特色，全年共举办班级音乐会、个人音乐会、毕业音乐会等23 场，参赛参会演员达到1200多人次，校内外观众达6000 多人

11、次。举全院之力助力“五个校园”建设，积极选调和排演优秀节目参加学校“三大晚会”演出和汉江流域大学联盟“青年志汉江潮”大学生演讲大赛，全年我院在五个校园建设活动中 14 次受到集体表彰，其中4 次获“优秀组织奖” ，“周末音乐会”入选校园文化精品活动。5、严格学生日常教育管理，大学生安全教育、心理健康教育常抓不懈。2016 年我院教学班级22 个，学生 1100 人，学生日常教育管理和安全稳定工作任务繁重。我院遵循艺术教育规律，将尊重学生主体意识、个性特点与严格管理学生有机结合，狠抓班级规范建设、寝室建设等学生日常教育管理，发挥辅导员、班主任主导和学生干部骨干作用，将谈心谈话等思想教育植入学生日

12、常管理服务中，植入学业、职业和就业指导中，将及时回应学生关切和解决学生困难作为思想教育的重要方式，避免空洞说教，以情感人，以理服人，以事育人，以法警人。加强学生安全和心理健康教育，制定了音乐学院学生安全稳定工作实施方案 ，明确了“重在预防，教育在先；教育到位、管理到位”的工作思路。成立了院长书记挂帅的院安全稳定工作领导小组，建立健全了安全教育及管理寝室班级学院三级联防运行机制。坚持“日巡查、周例会、月研判、季排查” 制度，严格落实 “学生安全管理五项禁令” ，根据不同专业及青年学生的特点，根据环境、季节及有关规律性现象和突发事件，在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前，适时进行防盗、防火、

13、防病、防骗、防事故等方面的安全教育和国家法律法规、学校规章纪律教育，并使之经常化，制度化，并建立了较完备的安全教育和管理工作台账。2016 年全年共召开学院学生安全研判会10 次，开展各类安全教育讲座11 场，组织了600 多人参加了心理健康普查；及时回应学生关切，积极关爱帮扶三困生，为郭晓刚等2名学生申请了临时困难补助，及时干预了李慧慧等3 起学生重大心理危机， 2016 年度未出现群体事件和学生意外伤亡事件。6、认真做好经济资助工作。进一步完善以“奖、助、贷”为主，以“勤、缓、补”为辅的奖助体系， 2016 年获得国家奖学金3 名，国家励志奖学金47 名，国家助学金310名，校级各类奖学金

14、176 名；帮助 2 名同学申报了临时困难补助，协助学校发放各类奖助学金达 120 万，学生学费收缴率连续第四年达到100%。7、加强学生工作队伍建设，努力建立良好的协同育人环境。我院坚持辅导员、班主任、专业导师、学生干部四位一体的学工队伍建设思路，定期召开辅导员工作和班主任例会，加强工作指导、绩效考核和政策保障。辅导员考核从出勤到岗率、认识学生率、三困生访谈率、学生缴费率、分管工作完成率、特色工作获奖率、讲座工作量、发表论文情况共八项指标进行考核；制定出台班主任管理考核办法、班主任八个一工作规范 ，进一步明确了班主任工作职责和任务，与各班主任签订班主任班级工作责任书，班级工作基础进一步夯实。

15、推进辅导员队伍专业化职业化建设。全年共组织辅导员6 人次参加各类学习培训，积极参加政工沙龙活动，辅导员能力素质进一步提高；发挥专业导师学业指导作用，依托学科专业和教师科研团队，大力扶持学生参与创新创业和高水平竞赛；修订完善团学会章程和学生干部管理考核办法，进一步规范学生党团学组织建设，举办党团学组织学生干部培训班 2 期，培训学生干部干事200 多次，学生干部综合素质得到较大提升。8、扎实做好就业创业指导工作，不断提升就业质量。实行党政同责，全员包保毕业生就业。加强就业工作责任落实和精准就业指导，为毕业生提供“三个一”专项服务（即提供至少一次的电话访问、至少一次就业指导、至少一次岗位推荐），力

16、争每一位有就业意愿的毕业生实现就业。2016 年毕业生就业质量进一步提升： 2016 届毕业生就业率达91.10%，学生考研录取和升学出国率3.68%，超出 15 届 2个百分点；毕业生创业率达15.34%，居全校第一；有4 人入伍参军，圆满完成了目标。三、学生指导与服务效果1、科学顶层设计，精心组织召开了全院教风学风建设专题研讨会，全院教职工齐抓共管、协同育人意识进一步增强， “教风学风一体化” 、“每一门课都有育人功能” 、“每一位教职工都有育人职责”的理念进一步深入人心，学院育人环境和教风学风进一步优化；2、以“四正四练”为抓手的学风建设模式和以“党员示范工程”为抓手的党建工作模式和以“周末义教义演”为主题的志愿服务模式已经基本形成，学生工作顶层设计初显成果；3、39 人次获得年度单项奖学金，校级以上高水平专业竞赛获奖率继续稳步提高；4、特色活动和典型培育取得突破， “周末音乐会”入选学校精品活动，商星星同学入选“校长奖学金”；5、2016 届毕业生就业率达91.10%，学生考研升学率 3.68%，超出 2015 届毕业生 2 个百分点；毕业生创业率达15.34%，居全校第一，毕业生就业质量进一步提升；6、积极回应学生关切，以深入细致的思想政治工作和实际行动，切实解决了学生实际困难，党团组织