初中物理苏科版-九年级上-第12章-机械能和内能第2、3节

1、南京分部 网址： 至善教育助您的孩子成人！成才！成功！第12章机械能和内能讲义南京分部杨立瑞第2、3节 内能 热传递 比热容一、【课前回顾】1物体由于_而具有的能叫动能，物体由于_而具有的能叫重力势能，物体由于_而具有的能叫弹性势能.2. 汽车从盘山公路上山时，匀速行驶，在此过程中，汽车的动能_，重力势能_，机械能_.(都填“减少”“增加”或“不变”)3一个物体由于吸收了热量而使它的温度升高，它的内能便_，这种改变内能的方式叫_.二、【知识点和典型例题】1.内能物体内部大量分子的 叫做热运动.与动能、势能相类比：与运动着的物体具有动能一样，做无规则运动的分子也具有_；如同弹簧具有弹性势能一样，

2、物质的分子间存在引力和斥力的作用，因此也具有_.物理学中，我们把物体内所有_和_的总和叫做物体的_.2.物体的温度升高时，物体内所有分子的动能的总和就_，物体的内能就_.由此可知物体内能的大小与物体的 有关；3热量的概念：物理学中，把物体在 中,传递能量的多少叫做热量，用符号_ 表示.热量的单位与能量的单位相同，也是_.注意:热量是热传递过程中才出现的物理量，对于一个物体，只能说：“_热量”或“_热量”，绝对不能说“具有热量”。 某物体只吸收热量，内能_；某物体只_，内能减少.某物体温度升高，内能_；某物体_，内能减小.4. 比热容的定义： .的某种物质升高（降低）1所吸收（放出）的 叫做这种

3、物质的 .5比热容： （1）符号： （2）单位： ，读作 .（3）查表可知：水的比热容： ，物理意义： .6. 热传递过程中吸收或放出的热量：物质的比热容用字母 表示，物体的质量为 ，初温度为 ，末温度为 ，当物体温度升高时，所吸收的热量公式为 ；当物体温度降低时，所放出的热量公式为 ；我们可以将以上两个公式合并为一个公式 ，其中 表示物体温度的变化.例1下列事例中不属于热传递使物体内能增大的是（ ）A夏天，人在阳光下感到很热 B用锯子锯木板时，锯条发热C用高温的水蒸气蒸饭 D夏天用冰块使房间温度降低.例250克80的水和80克50的水相比较，下列说法正确的是（ ）A.50克80的水具有的热量

4、多 B.80克50的水具有的热量多C.80的水的内能一定多 D.两者具有相同的密度.例3.水吸收了1.68106J的热量，为什么说水的内能就增加了1.68106J？实际烧开这壶水所需提供的热量为什么大于1.68106J？例4太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用。一太阳能热水器内装有50kg的20的水，在太阳下照射6h后，水温升高了40，问水吸收的太阳能是多少J？如果水温升高到40，问水吸收的太阳能是多少J？例5为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（）在此实验中，用加热时间的长短

5、来表示物质 .（）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量(大于小于)沙子吸收的热量.（）如果加热时间相同，质量相同的水和沙子， (沙子水)升高的温度更高.（）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是： . 例6：小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度.（1）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有两种： （2）实验中小明猜想：沙子吸热升温比水快.如果他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是 .例7如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图.图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象

6、，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是_（/），图中A点的物理意义是_.若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是_.水的比热容为4.2103J/(kg),请在下列空白处写出计算过程：例8.一太阳能热水器装水80kg，集热管每分钟吸收太阳能约为7104J，不计热量损失，水的比热容为4.2103J/(kg).则该热水器每小时能使水温升高多少摄氏度？三、【课堂练习】1一个物体的温度越高，组成物质的分子的_就越剧烈，这个物体的内能就越_我们把物体内部分子的_叫热运动.2一把勺子放在热水里，它的温度 ，内能_，这种改变内能的方式叫_.3发生热传递时，低温物体的温度_，高温物体的内能_4 的某种

7、物质升高（降低）1所吸收（放出）的 叫做这种物质的 .同种物质的比热容 （相同/不同），不同物质的比热容一般 （相同/不同），比热容是物质的一种 .5吸热公式Q吸=_ _，放热公式Q放=_ _.6.如图所示是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图象，请根据图象中提供的信息判断， 液体的比热容较大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择 液体更好.7.比热容是物质的一种属性.用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容 （相同/不同）.质量均为1kg的铜块 c铜 = 3.9102 J / (kg ) 和铅块 c铅 = 1.3102 J / ( kg )

8、，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为 ；若铜块温度升高了100，则它吸收了 J的热.8两个铝块的质量之比为1：4，升高的温度之比是2：1，则两铝块的比热容之比为_，吸收的热量之比为_.9.有两个铝块，它们的体积之比为3:2，当它们升高相同的温度，吸收的热量之比为_；如果让它们放出相同的热量，那么它们降低的温度之比为_.10.下表列出由实验测定的几种物质的比热容，单位：J/（kg）水冰铝铜酒精蓖麻油干泥土水银煤油砂石铁、钢铅认真阅读上表，看看有什么规律，请填出任意三条._11.“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就察觉到城市暖于郊区.分析城市“热岛效应”的主

9、要原因，一是工厂、交通工具排放大量的_；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的_小，在相同的日照条件下温度上升更明显；三是城市水面小，水所吸收的_少；四是楼群林立，难以形成对流.12.我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”.若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2.若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石c水），则砂石升高的温度将 2（大于/小于/等于）4下列说明分子在不停地运动的例子，其中不恰当的是( )A将一些盐放入一杯水中，过一段时间后，一杯水都有咸味B香水瓶打开，在其周围可以闻到香味C扫地时，灰尘飞扬D把一滴黑墨水滴到一杯清水中，过会

10、儿，清水变黑了.13.对于热运动的认识，下列说法中正确的是（ ）A0时的分子的热运动停止，所以物体在0时没有内能B物体吸收热量，分子的热运动一定加剧C气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动D物体温度越高，分子热运动越剧烈.14两个物体互相接触没有发生热传递，是因为它们具有相同的( ) A比热容 B质量 C温度 D. 热量15下列说法正确的是( ) A内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能 B物体运动越快，物体的动能越大，内能越大 C在水平地面上静止的的0冰块不具有内能和机械能 D任何物体都有内能，但不一定有机械能.16在热传递过程中，传递的能量总是以（ ）A内能大的物体传递给内能小的

11、物体 B质量大的物体传递给质量小的物体C温度高的物体传递给温度低的物体 D密度大的物体传递给密度小的物体.17关于物体内能，下列说法中正确的是( ) A物体内分子运动越剧烈，内能不变 B物体的温度升高，内能增加C物体内能增加，温度一定升高 D物体的速度越大，它的内能也越大18下面的例子中，用热传递的方式来改变物体内能的是( ) A锯木头，锯条温度升高 B给车胎打气，打气筒壁发热C用火烧水，水的温度升高 D水蒸气膨胀把水壶盖顶起19关于1g铜丝和10g铜块的比热容，下列说法中正确的是（ ）A铜丝比热容大 B铜块比热容大 C一样大 D无法比较20水的比热容是4.2103J/(kg)，冰的比热容是2

12、.1103J/(kg)，则1kg水与2kg冰的比热容之比为（ ） A11 B12 C21 D无法确定 21.冰在熔化过程中，下列判断正确的是（ ）A内能不变，比热容不变 B吸收热量，温度不变C比热容、内能、温度都不变 D比热容变大、内能增加，温度升高22在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：(1)0.1的铜块；(2)0.1的铝块；(3)0.2的铜块；(4)0.3的铝块。应选用的材料是（ ） A(1)与(2) B. (1)与(3) C. (2)与(4) D. (3)与(4)水4.2103泥土0.84103冰2.1103铜0.39103煤油2.1103铅0.13103水银0

13、.14103砂石0.9210323.小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误的是 （ ）几种物质的比热容c/J()-1A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下，其比热容不同C.质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸 收的热量多D.液体的比热容都比固体大24我省许多城市都修建了人工湖，这是利用了水的比热容较_的性质来调节气候.若一人工湖湖水的质量为1107kg，水温升高2，则湖水吸收的热量是多少J ？ 水的比热容为4.2103J(kg) 25一杯水由80降至20放出的热量为Q1，它由30升高到70吸收的热量为Q2,则( )AQ1Q2, B. Q1Q2 CQ1Q2 D无法比

14、较26.一茶杯开水，从刚倒入到可以喝的这段时间内，放出的热量大约是（ ）A5102J B5103J C5104J D5105J 27在常温下，将一高温铁块放入水中冷却，设铁块放出的热量为1.8105J，假定放出的热量全部被500g温度为30的水吸收，则吸热后，水的温度将升高多少？(在一个标准大气压下)四、【课后作业】1如图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，则 （甲/乙）是牛奶温度变化图像，水和牛奶最后温度 （相同/不同），水的温度变化比牛奶 （大/小），牛奶温度变化比水 （快/慢）.2.如图所示，是冷水与热水混合时，温度随时间变化的图象，假设在热

15、传递过程中没有热量损失，那么，由图中所给的信息可知，冷水与热水的质量、冷水吸收热量与热水放出的热量之比分别是（ ）A.1：2；1：1 B.2：1；1：1 C.1：1；1：2 D.1：1；2：13.有质量和形状均相同、材料不同的两个金属块，放在沸水中加热较长时间，取出后立即放在0的大冰块上，能使冰块熔化较多的金属块应具有（ ）A.较大的体积 B.较大的密度 C.较大的比热容 D.较高的熔点4.质量相等，初温相同的铜、铁、铝三种物质，放出相等的热量后，终温的高低是（）（ ）A.铜最低 B.铁最低 C.铝最低 D.都相同5初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，若分别放出相同的热量后，立即接触，则（ ）

16、A热从甲传到乙 B热从乙传到甲C甲、乙间无热传递发生 D温度由甲传到乙五、【下次课教学主题】机械能和内能的相互转化参考答案一、课前回顾1.运动 被举高 发生弹性形变2.不变 增加 增加 3.增加 热传递二、知识点和典型例题1.无规则运动 动能 势能 分子做无规则运动的动能和分子势能 内能2.增加 增加 温度3.热传递过程 Q 焦耳 传递 转移 增加 放出热量 增加 温度降低4.单位质量 热量 比热容5.C J/kg. 焦耳每千克摄氏度 4.2*103 J/kg. 1kg的水每升高（或降低）1所吸收或放出的热量是4.2*103 J6.C m t1 t2 Q吸=Cm(t2 -t1) Q放=Cm(t2 -t1) Q=Cmt t例1.B 例2.D 例3. 水吸收热量转化为内能。加热过程中有能量损失。例4. Q吸=Cm(t2 -t1)= 4.2*103*50*40 J=8.4*105J Q吸=Cm(t2 -t1) =4.2*103*50*20 J=4.2*105J例5.吸收热量的多少 大于 沙子 沙子受热不均例6.相同时间看温度的变化 相同的温度变化看时间的多少 相同时间沙子温度升高较快例7. 二者的共同温度 5.04*104J 例8. Q吸= Cmt t=12.5 三、课堂练习1.无规则运动 大 无规则运动 2.升高 增加 热传递 3.升高 减少4.单位质量 热量 比热容 相同 不同