凡尔赛—-华盛顿体系[6

1、第3课 凡尔赛-华盛顿体系教学目标知识目标：引导学生掌握主宰巴黎和会的三巨头、凡尔赛和约的签订和内容、凡尔赛体 系的构成和作用。国际联盟的建立、华盛顿会议的背景。九国公约的签订、主要内容和作用。能力目标：1通过揭示美、英、法等国在巴黎和会上为重新瓜分世界而相互争夺的情况， 培养学生从经济实力和军事实力地位分析帝国主义外交政策的能力。2. 通过对凡尔赛体系不牢固的分析，培养学生综合辨证分析问题的能力。3. 揭示美国在九国公约宣称的“尊重中国的独立和领土、主权的完整”的 旗号下，向中国扩张的企图，培养学生透过社会现象来认识事物本质的能力。教材重点和难点的处理重点：凡尔赛和约。通过屏幕展示凡尔赛和约

2、内容的表格，教师讲解 分析，引导学生理解凡尔赛和约孕育了战胜国与战败国的矛盾。九国公约 由学生课前先阅读课文九国公约的内容，快速抢答后，教师再提问美国为什么 是华盛顿会议最大的受益者？从而使学生认识到九国公约使中国回复到几个帝 国主义国家共同支配的局面，美国凭借其强大的经济势力扩大了侵略势力。由学生 自己突破重点。难点：如何正确理解凡尔赛体系是不可能长期维持下去的。教师引导学生通过 战胜国、战败国、殖民地半殖民地国家对凡尔赛体系建立的新秩序会产生怎样的反 应，组织学生小组讨论，解决难点。教法和学法教法：电教法、导学与谈话、愉快教学法学法：阅读、比较、讨论、探究教学过程一：知识回顾第一次世界大战

3、导火线，交战双方？帝国主义国家发动这场战争的根本目的何在？一战的结果和性质如何？二：导入新课看图片福煦车厢，这是协约国总司令福煦的活动指挥部，也是德国正式投降 的地方，在第一次世界大战结束后，帝国主义列强是如何安排战后世界的呢？这种 安排是否能够持久呢？今天我们学习第三课凡尔赛-华盛顿体系三：学习目标了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。理解 凡尔赛和约、九国公约对中国主权的危害。认识凡尔赛华盛顿体系的实质。四：自主学习学生看书，按小组合作，快速找出答案1. 年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后世界作出安排，在巴黎召开会议，这就是 2参加巴黎和会的有个国家。但会议被法国总理、英国首相和美

4、国总统操纵，被称为巴黎和会“三巨头” 同为战胜国的中国和其他弱国处于无权地位。3.1919年6月，协约国与德国签定了，对德国的领土、政治、赔款、等问题作出了规定。规定：德国的全部海外殖民地由、等国家以“委任统治”的名义加以瓜分，并将德国在的全部利益转交给日本。4.1919-1920年，协约国还分别同德国的盟国、土耳其、保加利亚签订了 一系列和约，这些和约同凡尔赛和约一起构成了，确立了帝国主义在、和非洲统治的新秩序。5.1920年1月，成立，由于美国没有加入，所以它被、控制。6.1921- 1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在举行会议。会议上起操纵作用的是、三国。7. 华盛

5、顿会议上，九国代表签署了关于中国问题的，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“”、“”的原则。这实际上为在中国的扩张提供了方面。8. 华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在、地区的统治秩序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“体系”。学生回答过渡：凡尔赛-华盛顿体系的形成是通过哪两个会议实现的？一、巴黎和会时间：三巨头：主要条约：确立了帝国主义在、统治秩序。合作探究问题1:如何理解凡尔赛和约的内容，隐含的矛盾，及其实质？小组讨论二、华盛顿会议时间:操纵国：、主要条约：、确立了帝国主义在、统治秩序。合作探究问题2:如何理解九国公约条约内容及对中国造成的危害？合作探究

6、问题3、凡尔赛华盛顿体系的实质是什么？如何评价它？实质：是一战后形成的新的统治秩序，是帝国主义重新瓜分世界，维护战胜国利益, 维持战后和平的新体系。评价：凡尔赛一华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界和平秩序，但这个秩序是极 不巩固的。因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与 战胜国之间的矛盾，因此不可能长期存在下去。以史为鉴：巴黎和会和华盛顿会议上签署了哪些损害中国权益的决定？说明了什么道 理？有什么启示？ 当堂检测1、“凡尔赛一华盛顿体系”在形成过程中，涉及中国主权问题的条约是（）凡尔赛和约 四国公约 五国条约 九国公约A.B . C . D .2、操纵巴黎和会和华盛顿会

7、议的帝国主义国家是（A.英法B .英美 C .美日 D .法美3、 巴黎和会是帝国主义战胜国的分赃会议，最能体现这一点的是（）A.重新划分德国疆界B.瓜分德国殖民地C.限制德国军备D.占领莱茵河东岸4、阅读材料，回答问题：“这个公约宣称尊重中国的独立和领土、 主权的完整，遵守各国在中国的门户 开放、机会均等的原则”。请回答：（1）材料中说的“这个公约”是什么公约？是哪次会议上签署的？ 这次会议上还签署了什么条约？（2）“这个公约”的签订实际对哪个国家最有利？（3）巴黎和会上，对中国问题有何规定？引发了中国的什么运动？课堂小结：（根据板书小结3、凡尔赛-华盛顿体系1 1（巴黎和会华盛顿会议）实质：一战后的世界格局