第《时间和位移》导学案

1、高一物理 WL-10-01-002第1.2时间和位移导学案编写人：张金莲审核人：郭家荣编写时间：2010年8月15日班级：组名：姓名：【学习目标】1 知道时刻与时间间隔的区别和联系，会在具体情景下识别时刻与时间间隔。2 掌握位移的概念，知道位置、路程、位移的区别与联系，会用有向线段表示位移的大小和方向。（重点、难点）3 知道矢量和标量的含义及二者运算方法的不同，会进行同一直线上矢量的运算。（难点）4.体会数学知识在解决物理问题中的工具作用。【学法指导】1. 用有向线段表示矢量的方法。2 建立直线坐标系进行同一直线上矢量运算的方法。【知识链接】 为定量描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建

2、立适当的坐标系。【学习过程】知识点一、时刻和时间间隔1、阅读课本P12,弄清楚时刻和时间间隔的区别与联系。特别注意：在日常生活中所说的“时间”，有时指的是，有时指的是，而在物理学中，时间的含义就是。2、分析以下各种说法，指的是时间的有，指的是时刻的有。A .列车员说：“火车8点42分到站.停车 8分钟。”B . “您这么早就来啦，等了很久吧! ”C. “前3秒” “最后3秒” “第3秒末” “第3秒内”3、 请你画一个表示时间的数轴，并在这个数轴上标出“前3秒” “最后3秒”“第3秒末”“第3 秒内”。知识点二、路程和位移1、假设你国庆假期要去上海游世博，说出你可以选择几种不同的交通方式？并指

3、出这几种方式下,你的路程、初位置、末位置、位置变化是否相同？2、仔细阅读课本P13，完成以下内容:路程的定义：位移的物理意义:位移的定义: 想一想:有向线段的长度表示的是位移的，箭头指向 表示的是位移的。3、请分析以下问题并快速作答:(1) 某市出租车的收费标准有 1.20元/公里、1.60元/公里、2.00元/公里其中的"公里”指的是 路程还是位移？(2) 田径场跑道周长是 400m。百米竞赛选用其直道部分，运动员跑完全程的路程是多少？位移大 小是多少？( 3)田径场跑道周长是 400m。 800m 跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程是否相同？位 移是否相同？知识点三、矢量和

4、标量1、仔细阅读课本 Pl3,写出矢量、标量的含义并举出实例。矢量:标量:2、一位同学从操场中心点 A出发，向北走了 40m，到达C点，然后又向东走了 30m,到达B点。用有向线段表示他第 一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变 化的最后结果的位移) 。3、上题中，该同学第一次、第二次的路程和两次行走的总路程各是多少？该同学第一次、第二次 的位移和两次行走的合位移大小各是多少？方向分别是怎样的？4、你认为标量相加和矢量相加的法则相同吗？知识点四、直线运动的位置和位移1、分析图1.2-4，物体由初位置 Xi运动到末位置X2，物体位置坐标的变化量X X2 Xi，求物体的位移。若取

5、x2 5cm， x1 2cm，贝U x ?物体位移的大小是多少？方向如何？2、分析图1.2-5，求物体从A点运动到B点的位移 X。物体位移的大小是多少？方向如何?3、在图1.2-5中求物体的位移，如果有这样一个计算式：x xb xa ( 2m) 3m5m。请你依次说出式中每一个“一”号表示什么？(友情提示：是减号或者负值或者其它的含义)【归纳小结】1、知识归纳:区别联系时刻 在时间轴上用表示； 时刻与物体运动的相对应，表示某一个。两个时刻之间的即 为时间间隔。时间间隔 在时间轴上用表示； 时间间隔与物体的位置发生相对应，表示某一个。区别联系物理意义标矢性相关因素位移描述物体 的物理量是量只与物

6、体的和有关，与运动路径； 二者意义相冋，都是 为了描述物体的而引入 的物理量。 由于位移是矢量，路 程是标量，故二者不可 能相同。只有物体做 运动，其位移大小才与 路程相等。路程描述物体 的物理量是量不仅与物体的 和有关，还与运动路 径；2、学法归纳:【当堂检测】1、（A级）关于时刻和时间，下列说法正确的是（A 时刻表示时间极短，时间表示时刻较长B. 时刻对应位置，时间对应位移C. 作息时间表上的数字表示时刻D. 1min只能分成60个时刻2、（A级）关于位移和路程的说法正确的是（）位移的大小就是路程质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 物体通过的路程相等时，则位移必定相等 物体通过一段路程，但位移可能为零A.B.C.D.3、（A级）如图所示，某物体沿两个半径为 R的圆弧由 则下列结论正确的是（）A .物体的位移等于 4R,方向向东B.物体的位移等于 2 n RC .物体的路程等于 4R,方向向东 D .物体的路程等于 2