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学习目标：学习目标：1.1.认识生字词。认识生字词。2.2.借助读物中的图画阅读，不断提高自主借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字、自主阅读能力。识字、自主阅读能力。3.3.了解青蛙在生长过程中形体上的几次变了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，提高观察事物能力；增强对科学童话化，提高观察事物能力；增强对科学童话故事的兴趣。故事的兴趣。蹦(bng)碧(b)袋(di)蹬(dng)蚪(du)蹲(dn)蝌(k)宽(kun)鲤(l)脑(no)蹦 碧 袋 蹬 蚪蹲 蝌 宽 鲤 脑谁知道妈妈去哪了?妈妈呢?呜呜我要妈妈孩子,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有一双大眼睛你是我们的妈妈吗?妈妈.妈妈妈妈在哪呢？你是我们的妈妈吗?妈妈妈妈妈妈,555孩子们,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有一个白肚皮孩子们,快来吧大眼睛?白肚皮妈妈! 填空小蝌蚪先长出两条（ ），过了几天，长出两条（ ），再过几天，（ ）变短了，渐渐地，（ ）已经不见了。小蝌蚪长成了（ ）。后腿前腿尾巴尾巴 青蛙 哈哈,来呀好玩哦?吉祥三宝自由表演自由表演比一比，哪个小组表演的比一比，哪个小组表演的最好？最好？知识链接，拓展升华知识链接，拓展升华 蝌蚪是蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物的幼体。与蝾螈幼体相比，其体短、卵形、尾宽、口小、无外鳃。内鳃被鳃盖覆盖。大多数蝌蚪为草食，有些种为肉食，甚或食其同类。其变态顺序是前後肢发
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