安徽公共机构能耗定额标准编制项目采购文件

1、安徽省公共机构能耗定额标准编制项目采购文件一、项目概述根据安徽省不同行业、不同系统公共机构能源消耗综合水平和特点，制定能源消耗定额。为今后实施“定额管理”的公共机构节能目标管理方式提供数据支撑，达到既保障党政机关等公共机构正常运行需要，又促使少数能源利用效率低的公共机构加强节能管理的良好效果，进一步推进五大发展美好安徽建设。二、项目详细需求根据标准编制原则、框架格式、取值方法等各项内容的要求，严格遵照标准编制程序，制定党政机关和行政类事业单位、教育机构、医疗机构等公共机构的能耗定额标准，完成期限为合同签订后三个月。三、定额标准编制原则及要求（一）科学合理采用科学的技术方法编制定额标准，力求定额

2、标准科学合理，符合实际，既要保障公共机构正常运行需要，又要促进公共机构节约集约利用能源；既要为公共机构未来事业发展需要预留空间，又要考虑技术进步带来的能源利用效率提升 O O 定额标准应符合我省实际，同时力求实用及可操作，易于各级公共机构及节能管理部门的理解和掌握要与节能目标管理、评价考核等实际工作紧密结合。（二）规范统一为保持能耗定额标准编制（包括标准的版式、格式、文本结构、表述方式等方面）的一致性，标准应按照 GB/T1.1-2009GB/T1.1-2009标准化工作导则第 1 1 部分: :标准的结构和编写和公共机构能耗定额标准编制和应用指南（试行）的要求确定标准的组成要素。（三）分类编

3、制以提高公共机构节能精细化管理水平为由发点，充分调研不同类型、不同层级公共机构能源消费综合水平和特点，选取合适的标准指标体系，根据公共机构类型分别制定不同的能耗定额标准。编制对象包括三类公共机构，各类公共机构再按细分类型作为定额标准编制对象，具体为：1 1 .党政机关和行政类事业单位。细分为：省级以上机关、市级以下机关等。2 2 .医疗机构。细分为：综合医院、专科医院、基层医疗及其他医疗机构等。3 3 .教育机构。细分为：高等教育、中小学教育等。4 4 .场馆。四、定额标准编制框架及内容标准基本结构框架应与国家能耗限额标准主体框架相同，应至少包括但不限于以下内容：1 1 .范围。本部分应规定该

4、标准的结构、起草表述规则和编排格式并给由有关表述样式，同时应明确实施对象及适用范围。2 2 .规范性引用文件。本部分应列由该标准会涉及到的相关节能国家标准和地方标准。3 3 .术语和定义。本部分应给由自定义的相关技术指标解释、公共机构范围及其他重要术语解释，必要时给由引用标准中的重要术语解释。其中技术指标的术语和定义至少包括但不限于主要指标的术语和定义。4 4 定额指标。本部分规定能耗定额标准选取的定额指标类型、指标划分等级、指标取值以及指标影响因素修正方法。5 5 .管理要求。本部分规定为实现定额指标应采取的节能管理措施及建议。节能管理措施应结合各地区气候等因素提由，其节能管理机构设立、用能

5、管理制度建设、能源计量与统计制度等应从节能考核工作以及提高设备经济运行效率由发，着重考虑需要在日常节能工作中开展的通用设备经济运行管理以及采用节能新技术新产品等工作。6 6 .统计范围。统计范围应与公共机构能源资源消费统计制度保持一致，要明确建筑面积及各能源品种等应核算的范围。7 7 . .计算方法明确各能耗指标的计算公式。五、定额指标体系各类型公共机构定额标准指标体系应包括以下几项指标：1 1 .单位建筑面积能耗：指公共机构运行过程中，一个自然年内，每平方米建筑面积实际消耗的各种能源实物量（数据中心机房和交通工具用能除外）折算为电量的总和。单位为kWh/mkWh/m2 2。2 2 .人均综合

6、能耗：指公共机构运行过程中，一个自然年内，其实际消耗的各种能源实物量折算为标准煤的总和与用能人数的比值。单位为 kgce/pkgce/p。3 3 .人均用水量：指公共机构运行过程中，一个自然年内，其实际消耗的水资源总量与用能人数的比值。4 4.单位建筑面积电耗：指公共机构运行过程中，一个自然年内，每平方米建筑面积实际消耗的电量总和（数据中心机房用电、新能源车用电、车辆用油除外）。单位为 kWh/itfkWh/itf。5 5 .电源使用效率 PUEPUE 值:一个自然年内， 数据中心机房消耗的所有能源与 I IT T设备消耗的能源之比。备注：其他能源折算为电量时采用当量法。六、定额指标取值方法能

7、耗定额指标应满足相关能耗限额国家标准要求，结合地方实际情况确定公共机构能源消耗的合理使用范围。各项指标取值方法具体为：1 1 .单位建筑面积能耗。原则上分为 3 3 级,分为基准值、指导值和先进值。计算定额基准值、指导值和先进值的方法为：一是以同一类型公共机构的上一年度的能耗数据作为数据样本，对样本进行稳定性和有效性检查，剔除无效数据和变异数据。二是根据所选取的公共机构能耗数据样本通过排序法计算得到的能耗定额水平表，建议将下 1/101/10 分位数作为基准值,将中位数作为指导值，将上 1/101/10 分位数作为先进值。同时,取值时应综合考虑目前经济、技术水平，保证该类型大多数超能耗公共机构

8、经过一系列节能改造后可达到定额基准值以内。2 2 .人均用水量。人均用水量指标值确定建议参考本地区水利部门由台的节水型单位评价标准中的相关指标要求。3 3 .数据中心机房电源使用效率(PUE)PU(PUE)PUE E 是一个比率基准是 2,2,越接近 1 1 表明能效水平越好。4 4 .单位建筑面积电耗。参考”单位建筑面积能耗”的取值方法。七、定额指标影响因素为了使公共机构能耗定额管理更加合理，可对公共机构能耗数据产生较大影响的因素设置合理的修正系数，对公共机构能耗定额标准中的相关能耗指标进行修正。可参考设置修正因素不宜过多，且修正单位个数不宜超过参与同类型同等定额水平要求公共机构数量的 1%

9、1%。根据实际需要，可设置的修正因素包括以下几项：1 1 .运行时间。 运行时间长短直接影响公共机构能耗水平般运行时间分为标准运行时间和实际运行时间。党政机关标准年使用时间为 25002500 小时。2 2 .空调形式。空调形式分为集中式空调系统、多联机空调系统和分散式空调系统，空调系统形式的不同导致用能水平的差异，大部分集中式空调系统能耗强度明显高于分散式空调系统。3 3 .门诊急诊人次。医疗机构候诊大厅和桂号大厅等室内人数相对不固定不可控的区域，其能耗占医院总能耗比值较大，门诊急诊人次与能耗呈显著相关4 4 .住院床位数。医疗机构住院部能耗是供给住院病人和陪护人员所需，与医疗机构的医疗服务

10、和住院人数也密不可分，住院部能耗占据医院能耗比重较大。5 5 .学生住宿比例。教育机构中有学生住宿比例对其用能水平有显著影响。6 6 .学生宿舍空调及电热水器安装情况。学生宿舍的空调用能、电热水器用能是教育机构用能的主要构成部分。7 7 .在校生人数。教育机构能耗水平与在校生人数呈显著相关。8 8 .高等学校学科性质。高等学校不同学科其用能水平不同，可分为综合、理工、文史、医药等几个类别作为高等学校能耗指标影响因素进行修正。八、标准编制程序本项目编制应遵循以下有关程序：1 1 .成立编制小组建立能耗定额标准编制小组，负责本地区能耗定额标准的制定和修订工作。2 2 .数据收集编制小组负责收集分析

11、本地区公共机构用能状况、节能技术、合理用能的管理经验等方面的资料，对有代表性公共机构可进行问卷调查。3 3 .重点调研编制小组在公共机构节能管理部门的指导和协调下，在本地区内选择典型公共机构进行现状调查，对本地区公共机构进行节能潜力分析。4 4 .编制标准草稿编制小组根据调研资料和节能潜力分析结果，确定能耗定额指标等内容，编制能耗定额标准草稿及编制说明。5 5 .能耗定额标准可操作性验证编制小组选取代表性公共机构，组织公共机构按照定额标准草稿，测算公共机构能耗值并与定额标准草稿进行比对 o o6 6 .征求意见编制小组综合各方面影响因素并征求相关意见，经专家审定后，最终确定本地区公共机构能耗定

12、额标准文本。九、其他说明内容（一）服务完成期限、服务地点和服务方式：1 1 .服务完成期限：合同签订后三个月2 2 .服务地点：安徽省机关事务管理局3 3 .服务方式（履约方式）：按本招标文件及中标方投标文件实施。（二）本项目预算金额为人民币 1010 万元，投标人报价如超过此预算的将作为废标处理。十、投标要求（一）投标人应当提供的资格、资信证明文件1 1 .法定代表人身份证明和法定代表人授权委托书；2 2 .在中华人民共和国注册的、具有独立承担民事责任的能力，须提供三证（营业执照副本、税务登记证、组织机构代码证）复印件或具有统一社会信用代码相关证件复印件或自然人身份证明复印件（加盖公章）；3

13、 3 .有依法缴纳税收的良好记录，提供 20182018 年 1 1 月 1 1 日至今任意一个月依法缴纳税收的证明材料（加盖公章）；4 4 .有依法缴纳社会保障资金的良好记录，提供 20182018 年 1 1月 1 1 日至今任意一个月依法缴纳社会保障资金的证明材料（加盖公章）；5 5 .提供参加政府采购活动前三年内， 在经营活动中没有重大违法记录的声明函，成立未满三年的公司或单位，提交从成立至今在经营活动中没有重大违法记录的声明函；6 6 . .供应商认为有必要提供的其它资料。（二）服务方案根据项目要求、国家及行业要求、自身情况提供方案。H H一、评标办法（一）评审办法7 7 、评标办法

14、采用综合评分法。8 8 、综合评分法评标步骤：1 1 .资格符合性审查；只有通过资格符合性审查的投标人才能进入详细评审阶段。2 2.详细评审。评标小组成员分别对照评分细则，对各投标人招标文件要求的响应情况进行评议和比较， 评由各投标人的得分， 得分与投标报价分相加得由综合得分。综合得分最高的投标人为第一中标候选人， 综合得分次高的投标人为第二中标候选人，以此类推。综合得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列。综合得分和投标报价均相同的，按技术指标由优至劣顺序排列。3 3.评分细则:序号评审内容评分标准及分值满分投标人1项目团队（20分）1.具有财政部、国家发展改革委公布的国家级第二方节能量审核资

15、质，得5分；2.拟派的项目负责人需具有能源类、节能、暖通类专业副教授或高级工程师职称及以上职称；或者具有公共机构节能方案设计项目经验（提供2个及以上业绩证明材料），对公共机构能耗定额及公共机构节能方案设计工作熟悉，得5分；3.拟派专家服务团队人员，每配备一名能源类、节能、暖通类专业副教授或高级工程师及以上职称得2分，每配备一名能源类、节能、暖通类专业人员得1分。最高5分；4.拟派项目常驻团队人员，每一人得2分。最高5分。证明材料：相关社保复印件、证书复印件。2业绩（30分）1.参与编写过能耗定额标准的，每项得5分，最高10分；2.编写过公共机构绿色节能节水技术产品参考目录的，得5分，编写过公共机构节能示范案例的，得5分。最高10分；3.在公共机构节能领域开展过能源管理体系建设、评价或认证的，得10分.证明材料：相关合同或证明材料复印件。30路线10整体服务方茉技术路线清晰、全回，方法可行。（0-10分）。和方月艮法务实施方案要求具有科学性、针对性和可操作性，与国家相关要方求相符合：1.安徽省公共机构能耗定额标准编制工作具体实施方案；（0-2案分）3实施2.安徽省公共机构能耗定额标准编制工作依据标准、规范及条(30力杀款;（0-2分）3.安徽省公共机构能耗定额标准编制工作具体案例分析；（0-210分）分4.安徽省公共机