一轮生物第一章

1、基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础课时案基础课时案2 2细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物基础回顾基础回顾考点探究考点探究2016备考备考最新考纲最新考纲1水水和无机盐的作用和无机盐的作用()。2.实验：检测生物组织中的实验：检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。还原糖、脂肪和蛋白质。基础回顾基础回顾考点探究考点探究一、细胞中的元素和化合物一、细胞中的元素和化合物1细胞中的元素细胞中的元素基础回顾基础回顾考点探究考点探究(1)(2)大量元素：洋人探亲，单留盖美家，即大量元素：洋人探亲，单留盖美家，即O(洋洋)、P(人人)、C(探探)、H(亲亲)、N(单单)、S(留留)、Ca(盖盖)、M

2、g(美美)、K(家家)。( (3) )生物界与非生物界间及各种生物彼此之间就化学元素生物界与非生物界间及各种生物彼此之间就化学元素“种种类类”来看具有统一性，就元素来看具有统一性，就元素“含量含量”来看却具有差异性。来看却具有差异性。基础回顾基础回顾考点探究考点探究2组成细胞的化合物的种类和含量组成细胞的化合物的种类和含量占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是 ，占细胞，占细胞干重最多的元素和化合物分别是干重最多的元素和化合物分别是 。O和水和水 C和蛋白质和蛋白质 基础回顾基础回顾考点探究考点探究深度思考深度思考判判断下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述：断下

3、列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述：(1)细胞中一种元素的作用能被其他元素替代细胞中一种元素的作用能被其他元素替代(2012江苏，江苏，1A)()(2)细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素(2012江苏，江苏，1B)()(3)主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定(2012江苏，江苏，1C)()(4)细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 (2012江苏，江苏，1D)()提示提示(1)(2)(3)(4)基础回顾基础回顾考点探究考点探究二、生物组织

4、中糖类、脂肪和蛋白质检测的原理二、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测的原理1连一连连一连基础回顾基础回顾考点探究考点探究2完善实验原理及步骤完善实验原理及步骤基础回顾基础回顾考点探究考点探究深度思考深度思考现现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。用试剂将上述用试剂将上述4种溶液初步鉴定如下，请填充种溶液初步鉴定如下，请填充内容内容基础回顾基础回顾考点探究考点探究提示提示稀蛋清、淀粉酶稀蛋清、淀粉酶葡萄糖、淀粉葡萄糖、淀粉斐林斐林葡葡萄

5、糖萄糖淀粉淀粉基础回顾基础回顾考点探究考点探究三、细胞中的水和无机盐三、细胞中的水和无机盐1细胞中的水细胞中的水(1)存存在形式：在形式： 和和 。自由水自由水结合水结合水基础回顾基础回顾考点探究考点探究2细胞中的无机盐细胞中的无机盐(1)在细胞中的存在形式：主要是在细胞中的存在形式：主要是 。(2)生理作用生理作用细胞的组成成分，如细胞的组成成分，如Mg2参与参与 合成；合成；Fe2参与参与 合成。合成。维持维持 。离子离子叶绿素叶绿素血红蛋白血红蛋白生命活动生命活动基础回顾基础回顾考点探究考点探究(3)植物体内无机盐生理功能的实验验证植物体内无机盐生理功能的实验验证对照组对照组植物完全培养

6、液植物完全培养液 生长生长实验组实验组正常正常基础回顾基础回顾考点探究考点探究无机盐功能的无机盐功能的“一一一一二二”基础回顾基础回顾考点探究考点探究考点一细胞中的元素和有机化合物考点一细胞中的元素和有机化合物典例引领典例引领【典例【典例1】 (2013重庆卷重庆卷)下下列有关细胞物质组成的叙述，正列有关细胞物质组成的叙述，正确的是确的是 ()A在人体活细胞中氢原子的数目最多在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA和和RNA分子的碱基组成相同分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮蛋白质区别于脂质的特有元素是氮基础回顾基础回

7、顾考点探究考点探究解析解析人体活细胞中水含量最多，即细胞鲜重中含量最多的人体活细胞中水含量最多，即细胞鲜重中含量最多的元素是元素是H，A项正确；项正确；DNA中碱基的种类有中碱基的种类有A、T、C、G，RNA中碱基的种类有中碱基的种类有A、U、C、G，二者相同的碱基是，二者相同的碱基是A、G、C，B项错误；多糖在细胞膜的外表面可与蛋白质分子结项错误；多糖在细胞膜的外表面可与蛋白质分子结合形成糖蛋白，合形成糖蛋白，C项错误；脂质中的磷脂含有项错误；脂质中的磷脂含有N，所以，所以D项错项错误。误。答案答案A基础回顾基础回顾考点探究考点探究【典例【典例2】 (2014山东济宁一模山东济宁一模)如如图

8、图1是细胞中是细胞中3种化合物含种化合物含量的扇形图，图量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是下列说法不正确的是 ()基础回顾基础回顾考点探究考点探究A若图若图1表示正常细胞，则表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量化合物共有的元素中含量最多的是最多的是aB若图若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化化合物中含量最多的元素为图合物中含量最多的元素为图2中的中的bC图图2中数量最多的元素是碳元素，这与细胞中含量最多的中数量最多的元素是碳元素，这与细胞中含量最多的化合物有关化合物

9、有关D若图若图1表示正常细胞，则表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的化合物具有多样性，其必含的元素为元素为C、H、O、N基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析根据扇形图的比例可判断正常细胞中根据扇形图的比例可判断正常细胞中A、B分别为分别为H2O和蛋白质，它们的共有元素为和蛋白质，它们的共有元素为H、O，而，而O在活细胞中含量在活细胞中含量最多；细胞脱水后则最多；细胞脱水后则A为蛋白质，蛋白质是以碳为骨架建立为蛋白质，蛋白质是以碳为骨架建立的大分子物质，其中碳含量最多，即为的大分子物质，其中碳含量最多，即为b；细胞中氢元素数；细胞中氢元素数量最多，但由于其原子量最小，所以其含量仅占第

10、三，这与量最多，但由于其原子量最小，所以其含量仅占第三，这与细胞中含量最多的化合物细胞中含量最多的化合物H2O有关；有关；B物质含量第二，且具物质含量第二，且具有多样性，则有多样性，则B物质是蛋白质，其必含的元素为物质是蛋白质，其必含的元素为C、H、O、N，可能还含有，可能还含有S、P等其他元素。等其他元素。答案答案C基础回顾基础回顾考点探究考点探究1关注化学元素的关注化学元素的“三多三多”细胞内含量最多的元素是细胞内含量最多的元素是O(而不是而不是C)；组成细胞干重最；组成细胞干重最多的元素是多的元素是C；原子数最多的为；原子数最多的为H。基础回顾基础回顾考点探究考点探究2化学元素的两大功能

11、化学元素的两大功能(1)维持机体正常的生命活动：如维持机体正常的生命活动：如K可保持心肌正常兴奋可保持心肌正常兴奋性，微量元素性，微量元素B能保持花粉的萌发和花粉管的伸长等。能保持花粉的萌发和花粉管的伸长等。(2)构成细胞的化合物，如：构成细胞的化合物，如：基础回顾基础回顾考点探究考点探究3根据根据“元素组成功能元素组成功能”推断有机物种类推断有机物种类元素组成元素组成常见有机物常见有机物主要功能主要功能C、H、O糖类糖类葡萄葡萄糖糖细胞内主要的能源物质细胞内主要的能源物质纤维纤维素素植物细胞细胞壁的主要成分植物细胞细胞壁的主要成分淀粉淀粉植物细胞的储能物质植物细胞的储能物质糖原糖原人和动物细

12、胞的储能物质人和动物细胞的储能物质脂肪脂肪细胞内良好的储能物质细胞内良好的储能物质基础回顾基础回顾考点探究考点探究C、H、O、N、P核酸核酸DNA 绝大多数生物的遗传物质绝大多数生物的遗传物质RNA部分病毒的遗传物质部分病毒的遗传物质翻译的模板翻译的模板(mRNA)转运氨基酸转运氨基酸(tRNA)参与构成核糖体参与构成核糖体(rRNA)某些某些RNA可起可起“催化催化”作用作用属酶属酶ATP直接能源物质直接能源物质磷脂磷脂构成生物膜的重要成分构成生物膜的重要成分基础回顾基础回顾考点探究考点探究C、H、O、N(部分含有部分含有S等等)蛋白质蛋白质具有催化、具有催化、运输、调节、运输、调节、免疫等

13、作用免疫等作用基础回顾基础回顾考点探究考点探究跟进题组跟进题组1(2014山东威海模拟山东威海模拟)如图表示不同化学元素所组成的化如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是合物，以下说法错误的是()A若若为某种大分子的组成单位，则为某种大分子的组成单位，则最可能是氨基酸最可能是氨基酸B若若是细胞中重要的储能物质，则是细胞中重要的储能物质，则是脂肪是脂肪C若若为能储存遗传信息的大分子物质，则为能储存遗传信息的大分子物质，则一定是一定是DNAD若若是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则是糖原是糖原基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析蛋白质

14、为大分子物质，元素组成为蛋白质为大分子物质，元素组成为C、H、O、N，基，基本单位为氨基酸，本单位为氨基酸，A正确；脂肪只含正确；脂肪只含C、H、O，B正确；无正确；无论论DNA还是还是RNA，元素组成都是，元素组成都是C、H、O、N、P，C错误；错误；糖原为多糖，元素组成为糖原为多糖，元素组成为C、H、O，D正确。正确。答案答案C基础回顾基础回顾考点探究考点探究2下表是构成细胞的有机化合物及其组成元素，相关叙述下表是构成细胞的有机化合物及其组成元素，相关叙述中正确的是中正确的是()有机化合物有机化合物组成元素组成元素C、H、OC、H、O、N、PC、H、O、N，有些种类还含有，有些种类还含有P

15、和和SC、H、O，有些种类还含有，有些种类还含有N和和P基础回顾基础回顾考点探究考点探究A小麦细胞核中不含有机物小麦细胞核中不含有机物B洋葱细胞壁中不含有机物洋葱细胞壁中不含有机物C念珠藻细胞质中不含有机物念珠藻细胞质中不含有机物D酵母菌线粒体中不含有机物酵母菌线粒体中不含有机物基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析分析表格中有机化合物的元素组成可知，分析表格中有机化合物的元素组成可知，可能是糖可能是糖类或脂肪，类或脂肪，是核酸，是核酸，是蛋白质，是蛋白质，是脂质。选项是脂质。选项A，小，小麦细胞核中含有脱氧核糖和核糖，含有机物麦细胞核中含有脱氧核糖和核糖，含有机物。选项。选项B正确，正确，

16、洋葱细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，不含核酸。选项洋葱细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，不含核酸。选项C，念珠藻细胞质中含蛋白质。选项念珠藻细胞质中含蛋白质。选项D，线粒体是具双层膜的细，线粒体是具双层膜的细胞器，生物膜是由磷脂和蛋白质等成分组成的，磷脂属于脂胞器，生物膜是由磷脂和蛋白质等成分组成的，磷脂属于脂质。质。答案答案B基础回顾基础回顾考点探究考点探究考点二细胞中的无机物考点二细胞中的无机物典例引领典例引领【典例【典例1】(2014四川理综，四川理综，2)生生物体的生命活动离不开水。下列物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是关于水的叙述，错误的是 ()A在最基本生命系统中，在

17、最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形有自由水和结合水两种存在形式式B由氨基酸形成多肽链时，生成物由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧中的氢来自氨基和羧基基C有氧呼吸时，生成物有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解解DH2O在光下分解，产生的在光下分解，产生的H将固定的将固定的CO2还原成还原成(CH2O)基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种，细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种，A正确；正确；氨基酸之间脱水缩合过程中生成物氨基酸之间脱水缩合过程中生成物H2O中的氢一个来自中的氢

18、一个来自NH2，一个来自，一个来自COOH，B正确；有氧呼吸生成物正确；有氧呼吸生成物H2O中中的氢来自第一阶段葡萄糖的分解以及第二阶段丙酮酸的分解，的氢来自第一阶段葡萄糖的分解以及第二阶段丙酮酸的分解，C错误；光反应阶段，错误；光反应阶段，H2O的光解产生的的光解产生的H用于暗反应用于暗反应C3的的还原，还原，D正确。正确。答案答案C基础回顾基础回顾考点探究考点探究【典例【典例2】 (2014安徽亳州高三检测安徽亳州高三检测)下下列关于无机盐的叙述列关于无机盐的叙述中正确的是中正确的是()A细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在B人体内环境的渗透压主要来源于

19、人体内环境的渗透压主要来源于Na、ClC细胞合成细胞合成ATP、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐D贫血症患者的病因是由于体内缺少贫血症患者的病因是由于体内缺少Fe2基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，A错误。人错误。人体内环境的渗透压体内环境的渗透压90%以上来源于以上来源于Na、Cl，B正确。核糖正确。核糖仅由仅由C、H、O三种元素组成，不含三种元素组成，不含P元素，元素，C错误。镰刀型错误。镰刀型细胞贫血症的病因是基因突变，而不是缺铁，细胞贫血症的病因是基因突变，而不是缺铁，D错误。错

20、误。答案答案B基础回顾基础回顾考点探究考点探究1水与细胞代谢的关系水与细胞代谢的关系基础回顾基础回顾考点探究考点探究2无机盐在生物体内的存在形式及功能无机盐在生物体内的存在形式及功能基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究跟进题组跟进题组1下列与水有关的生理过程的叙述，正确的是下列与水有关的生理过程的叙述，正确的是 ()A在逆转录过程中不会产生水在逆转录过程中不会产生水B某些细菌进行有氧呼吸产生大量水的阶段发生在线某些细菌进行有氧呼吸产生大量水的阶段发生在线粒体内膜粒体内膜C冲动传导时需消耗冲动传导时需消耗ATP释放的能量，释放的能量，ATP分解会产分解会产生水生水D光

21、合作用和有氧呼吸过程中，水既是反应物又是产光合作用和有氧呼吸过程中，水既是反应物又是产物物基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析逆转录过程中脱氧核苷酸间的缩合会产生水，逆转录过程中脱氧核苷酸间的缩合会产生水，A不正不正确；细菌细胞中无线粒体，确；细菌细胞中无线粒体，B不正确；不正确；ATP分解过程需消耗分解过程需消耗水，水，C不正确。不正确。答案答案D基础回顾基础回顾考点探究考点探究2图图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图量的关系；图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影

22、响。下列相关描述错误的是花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是()基础回顾基础回顾考点探究考点探究A同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同B乙的浓度为乙的浓度为d时，对提高产量最有利时，对提高产量最有利C适宜浓度的钙有利于花粉管的生长适宜浓度的钙有利于花粉管的生长D在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响解析解析分析题图分析题图1可知，当甲的浓度为可知，当甲的浓度为a时，而乙的浓度在时，而乙的浓度在cd范围内时，作物的产量相对较高，所以范围内时，作物的产量相对较高，所以A项正确、项正确、B项项错误；分析题

23、图错误；分析题图2可知，钙离子浓度对花粉管的生长有影响，可知，钙离子浓度对花粉管的生长有影响，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长；从花粉萌发率看，钙离适宜浓度的钙有利于花粉管的生长；从花粉萌发率看，钙离子浓度对其没有影响。子浓度对其没有影响。答案答案B基础回顾基础回顾考点探究考点探究考点三生物组织中的有机物鉴定考点三生物组织中的有机物鉴定(实验实验2)典例引领典例引领【典例【典例1】 (2014江苏单科，江苏单科，22)关关于生物组织中还原糖的鉴定，于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是下列叙述正确的是(多选多选) ()A量取量取2 mL斐林试剂时应优先选用斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不

24、用量筒而不用10 mL量筒量筒B隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色热后变成砖红色D实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用存备用基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析量取试剂时宜选用适度容量量筒，不应选用过大容量量取试剂时宜选用适度容量量筒，不应选用过大容量量筒，量筒，A正确；为使反应液均匀受热，水浴加热时，试管内正确；为使反应液均匀受热，水浴加热时，试管内液

25、体的液面应低于烧杯中水的液面，液体的液面应低于烧杯中水的液面，B正确；斐林试剂是正确；斐林试剂是NaOH溶液和溶液和CuSO4溶液生成的溶液生成的Cu(OH)2悬浊液，悬浊液，Cu(OH)2呈蓝色，呈蓝色，C错误；因为错误；因为Cu(OH)2易分解，故斐林试剂必须现易分解，故斐林试剂必须现配现用，配现用，D错误。错误。答案答案AB基础回顾基础回顾考点探究考点探究【典例【典例2】 (2014广东理综，广东理综，5)油油菜种子成熟过程中部分有机菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示。将不同成熟阶段的种子匀浆后检物的变化如下图所示。将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是测，结果正确的是 (

26、)基础回顾基础回顾考点探究考点探究选项选项 取样时间取样时间检测试剂检测试剂检测结果检测结果A第第10 d斐林试剂斐林试剂不显色不显色B第第20 d双缩脲试剂双缩脲试剂不显色不显色C第第30 d苏丹苏丹试剂试剂橘黄色橘黄色D第第40 d碘液碘液蓝色蓝色基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析第第10 d有可溶性糖的存在，可溶性糖中的葡萄糖、麦有可溶性糖的存在，可溶性糖中的葡萄糖、麦芽糖是还原性糖，用斐林试剂鉴定会有砖红色沉淀，芽糖是还原性糖，用斐林试剂鉴定会有砖红色沉淀，A项错项错误。细胞中含有蛋白质，各种有机物的转化也离不开蛋白质误。细胞中含有蛋白质，各种有机物的转化也离不开蛋白质类酶的催化

27、，用双缩脲试剂检测会产生紫色反应，类酶的催化，用双缩脲试剂检测会产生紫色反应，B项错误。项错误。第第30 d脂肪含量较高，苏丹脂肪含量较高，苏丹检测呈橘黄色，检测呈橘黄色，C项正确。第项正确。第40 d淀粉含量为淀粉含量为0，碘液检测不显蓝色，碘液检测不显蓝色，D错误。错误。答案答案C基础回顾基础回顾考点探究考点探究9种常用的试剂检测种常用的试剂检测常用的试剂常用的试剂或指示物或指示物作用作用现象现象碘液碘液检测、鉴定淀粉检测、鉴定淀粉淀粉遇碘变淀粉遇碘变蓝蓝Ca(OH)2溶溶液液检测、鉴定检测、鉴定CO2CO2使使Ca(OH)2溶溶液变混浊液变混浊基础回顾基础回顾考点探究考点探究斐林试剂斐林

28、试剂/班氏试剂班氏试剂检测、鉴定还原检测、鉴定还原糖糖砖红色沉淀砖红色沉淀双缩脲试剂双缩脲试剂检测、鉴定蛋白检测、鉴定蛋白质质紫色紫色苏丹苏丹/染液染液检测、鉴定脂肪检测、鉴定脂肪橘黄色橘黄色/红色红色溴麝香草酚蓝水溶溴麝香草酚蓝水溶液液检测、鉴定检测、鉴定CO2与与CO2反应变黄色反应变黄色浓硫酸中的重铬酸浓硫酸中的重铬酸钾钾检测、鉴定酒精检测、鉴定酒精灰绿色灰绿色基础回顾基础回顾考点探究考点探究甲基绿吡甲基绿吡罗红染色剂罗红染色剂检测检测DNA、RNA的分布的分布DNA呈绿色、呈绿色、RNA呈红色呈红色二苯胺二苯胺鉴定鉴定DNA(沸水浴沸水浴)蓝色蓝色基础回顾基础回顾考点探究考点探究易错警

29、示！易错警示！有关物质鉴定实验的有关物质鉴定实验的3点提示点提示(1)在物质鉴定实验中应注意选择无色或颜色浅的材料，在物质鉴定实验中应注意选择无色或颜色浅的材料，这样可以避免材料本身的颜色掩盖反应结果，如鉴定还原这样可以避免材料本身的颜色掩盖反应结果，如鉴定还原糖一般不用有色的叶片，鉴定蛋白质一般不用血红蛋白等。糖一般不用有色的叶片，鉴定蛋白质一般不用血红蛋白等。(2)物质鉴定实验一般不设立对照实验，若需设立对照实物质鉴定实验一般不设立对照实验，若需设立对照实验，对照组应加入成分已知的物质，如验证唾液淀粉酶是验，对照组应加入成分已知的物质，如验证唾液淀粉酶是蛋白质，对照组可加入稀释的鸡蛋清。蛋

30、白质，对照组可加入稀释的鸡蛋清。(3)易写错别字提示：易写错别字提示：“斐林试剂斐林试剂”中的中的“斐斐”不可错写不可错写作作“裴裴”或错写成或错写成“非非”；双缩脲试剂中的；双缩脲试剂中的“脲脲”不可错不可错写成写成“尿尿”。基础回顾基础回顾考点探究考点探究跟进题组跟进题组1(2014山东泰安一中期中山东泰安一中期中)下列是有关检测生物组织中糖下列是有关检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质实验的叙述，其中正确的是类、脂肪和蛋白质实验的叙述，其中正确的是 ()斐林试剂的甲液和乙液与双缩脲试剂的成分是相同的斐林试剂的甲液和乙液与双缩脲试剂的成分是相同的双缩脲试剂的双缩脲试剂的A液与斐林试剂甲液的成分

31、是相同的、液与斐林试剂甲液的成分是相同的、B液与乙液的成分不相同液与乙液的成分不相同斐林试剂与双缩脲试剂的使斐林试剂与双缩脲试剂的使用方法是一样的，都要现配现用用方法是一样的，都要现配现用还原糖检验中的颜还原糖检验中的颜色变化是：浅蓝色色变化是：浅蓝色棕色棕色砖红色，其中的砖红色是砖红色，其中的砖红色是Cu2O制作花生临时切片时，洗去浮色用的是体积分制作花生临时切片时，洗去浮色用的是体积分数为数为50%的酒精的酒精基础回顾基础回顾考点探究考点探究观察花生临时切片，看到的是一片橘红色，而不是橘黄色观察花生临时切片，看到的是一片橘红色，而不是橘黄色的脂肪颗粒的脂肪颗粒双缩脲试剂的使用方法是先加甲液后加乙液，双缩脲试剂的使用方法是先加甲液后加乙液，加完之后立刻加热，出现的颜色是紫色加完之后立刻加热，出现的颜色是紫色A B C D解析解析