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文档简介
1、自律会素质拓展训练策划书一、活动背景:纳新结束后,我们有新的干事们,有刚步入正轨的干部们,有我们正在建设的一个全新的 “大家庭 ” .对于新干事,在工作上,他们需要有一个契合点来融入这个新的集体,做好本职工作;在生活上,他们面对着生活环境、学习环境、人际交往平台、中学生向大学生角色转换等诸多因素的转变。使得他们不得不独自面对人生诸多的问题,从而会产生诸多的困扰和不适应。二、活动目的:通过拓展训练,用我们这个集体的一份温暖,一份心,来拥抱接纳他们,而素质拓展将是我们培养感情,增强凝聚力的好方法。三、活动主题:感受来自团队的关怀,体会与队友一起努力并分享成功的喜悦 团队;更好地、有效地进行交流,彼
2、此了解 沟通;全程参与游戏的方法实施训练 互动。四、活动参与对象:第八届外国语学院自律会五、活动具体时间:10 月份中旬六、活动地点: 万人体育场七、道具准备: 到时候具体而定。八、活动流程:(一)暖身活动:缓解陌生感,使他们兴奋、紧张起来。【大树与松鼠】:队员列队站好后,以 “1、2、 3”报数。三人一组,二人扮大树,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,站在圆圈中间;没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。领导者喊 “松鼠 ”(这时没成对的队员是流浪松鼠),大树不动,松鼠必须离开原来的大树,重新选择大树,产生的新流浪松鼠表演节目。领导者喊 “大树 ”(这时没成对的队员是孤树),松鼠不动,大树必须离开原
3、先的同伴与其他孤树重新组合成新大树,并圈住松鼠,落单的人应表演节目。(二)主要活动:1我们共有一个家:分组并建设小组文化.分组:以 1-4 报数,将每个团队分为4 个组(根据人数而定),每组人数相等,考虑男女生比例和其他因素,领导者可进行协商和调整。【棒打薄情郎】:每组站成一个圈,选一个执棒者站在圈中间,他面对的人开始喊出一个成员的姓名,执棒者马上跑到那个被叫者面前,该人必须再喊出另一个成员的名字(不能重复)。如果叫不出来,就受当头一棒,然后由他执棒。如果执棒的人站错了位置,则受另名同学当头一棒,并由他执棒。(如,本来对面同学叫的是李某,可执棒者却站在了张某的面前。这个时候,执棒者应受李某的当
4、头一棒,并由李某继续执棒)依次类推,直到大家熟悉相互的姓名为止。(训练工具:每队纸质棍4 根) .建设组文化:每组选一名组长。确定组长后,领导者召集组长布置一下工作任务【起队名、表演队歌】:小组成员群策群力为自己队起队名、表演队歌。【设计队旗】:设计简单的队旗,并画在发给的彩旗上。队员在队旗上签名留念。(训练工具:彩笔 4 支、彩旗 4 面)【相见欢】:全体队员设计造型举队旗合影留念。2建立信赖:通过训练项目建立小组队员之间的信赖关系。【信任坐】队员站立围成一圈,两脚靠拢并齐,把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部,从领导者的口令,缓缓坐在身后队员的大腿上,坐下后,领导者让队员做一些动作,如:把右手(或左手)搭在前面队友的肩上,右手(或左手)向上举,象花开放般等等。3幽默与愉快:帮助队员在团队中找到愉快感,释放和排解心理压力。【同心圆】领导者将队员排成两个同心圆,随着领导者的口令同心圆转动,口令一停,面对面的两人握手,并大声喊 “你好 ”,领导者喊 “猫 ”(或者其他动物),这时队员面对面做猫或其他动物的鬼脸或者动作。4. 根据活动时间增加游戏。5.分享感悟:通过分享,进行集体的情感交流。队员围成一圈,领导者引导队员做体验分享:在训练中碰到了哪些困难,自己是怎样解决的,有什么感受;在比赛项目中失败的小组,分析失败的原因;自己或小组的
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