向不良行为习惯告别教学设计

1、原创教学设计 I新修订小学阶段原创精品配套教材向不良行为习惯告别教材定制/提高课堂效率/内容可修改Saygoodbyetobadhabits教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign向不良行为习惯告别教材说明：本教学设计资料适用于小学主题班会科目，主要用途为通过班级成员会议，让同学们解决共同关心、或有分歧的问题，从而实现发挥集体的智慧和力量，让II个人在集体活动中受教育、受熏陶，近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ新胜小学五中队主题班队活动2005.11.22一、活动

2、目的：通过班队活动，让同学们进一步以饱满的精神投入到学习中去，改掉以前不良的学习习惯，端正学习态度，提高学习效率，努力去完成学习任务。二、活动过程甲：期中考试的结束，告诉我们学习生活的二分之一，已经过去了。乙：在这几个月的学习中，有的同学也许在暗下苦工夫，有的同学也许甲；同学们，你们有怎样的目标呢？（同学发言）甲：同学们的目标是多么好啊！希望同学们都努力去实习自己的目标，不要让它成为空头支票乙：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们今天信心百倍地去运筹自己的未来！第2页/总5页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign甲：同学们是否想过，我们四十多个同学能相聚在一起，由不相识

3、到相识、相知是多么难得的缘分啊！乙：我们在老师的带领下精诚合作、携手共进。在过去的几个月中，我们已经取得了不少成绩。乙：我们班在流动红旗评比中多次以第一的身份摘得红旗甲：我们班在黑板报评比中也屡创佳绩乙：同学们我们应为过去的成绩而自豪，然而，在未来的日子，我们还应该怎样做呢？齐答：再接再厉，勇创辉煌！甲：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前,还应做冷静的思考，我们要好好反思一下过去的岁月，还有哪些不足。乙：是的。教育学家叶圣陶先生说：教育就是习惯的培养。良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养、完善人格，使人上进！甲：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那

4、么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。不新，请看发生在我们当中的事情（学生表演小品发生在我们身边的事情）乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良的习惯。ExcellentTeachingDesign（学生自由发言：1迟到2抄作业3上课不专心）甲：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现由来的。下面分组讨论一下，除了上面这些不良的习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处（小组讨论，代表发言）（板书：改正不良的行为习惯）甲：这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，我们一定要改正克服。乙：有一首歌词是这样说的：请让我来帮助你，就像帮助我自己甲：那我们怎样来帮助

5、同学们改正不良习惯呢？（学生自由发言）乙：刚才同学们的发言都很有针对性，我想有不良习惯的学生一定会受到启发的。（学生讲述名人通过努力告别不良习惯的故事）甲：光说不做是没有用的，关键要拿由行动来。乙：我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子。（快板表演：坏习惯危害大）甲：听了轻松的快板，下面我们来评选由三位班里的文明之星工（学生写选票，记票。）（文明之星讲话）第4页/总5页原创教学设计ExcellentTeachingDesign乙：我们找生了不良行为习惯，分析了危害。甲：我们提由了改正措施。乙：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定甲：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大。合：让我们一起，我们的明天