大源镇中心小学中级职称聘任实施方案

1、大源镇中心小学中级职称聘任实施方案（试行稿）以教师职务晋升、聘任作为促进教师自觉学习，不断提高理论水平和业务能力的重要措施；以教师职务晋升、聘任作为促进全体教师努力工作，认真履行相应职务职责的重要手段；以教师职务晋升、聘任作为促进教育教学改革，全面提高学校整体办学水平的重要载体。根据富阳市教育局职称聘任有关文件精神，为了充分体现公平、公开、公正的原则，结合本校实际，特制订本实施方案。一、聘任对象具有小学高级教师职务任职资格，由于结构比例原因未被正式聘任相应职务的教师。二、聘任原则1、根据教育局中级职称结构比例规定，按实际可聘名额进行聘任。2、民主集中制原则。教师职务晋升、聘任采用学校考核组集中

2、考核的办法。并在广泛征求学校有关处室和年段组长意见的基础上由学校教师职务晋升、聘任考核领导小组集体讨论决定。3、公平、公开、公正原则。（1）考核标准公平：结合学校和教师工作实际制订考核标准。（2）考核过程公开：教师职务晋升、聘任由教师个人申报、自评与学校考核组集中考核相结合。（3）考核结果公正：考核小组由学校支部、工会、行政班子主要成员组成，严格遵循相关考核程序，考核结果向全体教师公示。4、新调入本校的教师，在本校工作满1年后，按本方案考核聘任。三、考核办法由被考核人对照方案逐条自评，并提供相关证明的原始件及复印件，学校考核组根据提供材料逐条审核评定。四、聘任考核具体内容考核按德、能、勤、绩、

3、其他五个方面综合评定，计算总得分。（一）德（5分）1、爱岗敬业、为人师表、不体罚学生，建立终身学习的理念。2、坚持四项基本原则，自觉遵守党和国家的教育方针，遵纪守法。3、热爱党的教育事业，坚持教书育人，服务育人，关心学生的健康成长。4、遵守学校各项规章制度，团结同事，作风正派。5、顾全大局，服从学校分工，积极认真地完成学校交给的各项任务。（二）、能1、具有大专学历得2分，本科毕业加1分（以毕业证书为准）。2、取得普通话相应等级证书的得2分。（语文老师二甲及以上，其他老师二乙及以上）3、取得计算机应用等级证书的得2分，按文件规定可以免试的老师得2分，但要提供免试的根据。（杭州市人事考试中心的三个

4、模块及以上） 4、近二年在校区任教的老师得1分；近二年担任年段、教研组长、备课组长得分（最高2分）；区教研大组成员得1分，市教研大组成员得2分，两者兼任按市教研大组成员计算。（累计不超过3分）5、被教育局认定为富阳市级学科带头人得5分，杭州市级及以上学科带头人得7分。6、获得校级教坛新秀的得1分，富阳市教坛新秀的得3分，杭州市教坛新秀的得5分。（三）、勤1、近二年坚持出全勤的得5分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，扣完为止。（法定假除外）2、近二年坚持担任班主任工作的，每年得1.5分；非班主任担任区以上教研大组成员、年级组长、长期指导兴趣小组的老师、学校中层干部每年得1分；担任副班主任

5、工作的，每年得0.5分。（三选一，按最高的计算。）3、近二年担任学校中层干部、完小负责人、镇。4、第二、三条，按实际担当年限计算，不重复记分，按最高职务记分。（四）、绩1、学科成绩：（近2个学年，最高15分）（1）、近两年担任语文、数学、思品学科教学（N个班或N个学科求平均值），所任学科年级第一名得15分，第二名得14分，第三名得13分，第四名得12分，第五名得11分，。以两年平均得分计算（排列名次以教导处考核计算为准）。（2）、两年所教学科成绩如有递进，每递进一名，加分，以两年平均得分计算（递进名次按同学科之间作比较）。（3）、学科成绩名次及递进名次以每学年第二学期成绩为依据。一年级以第一学

6、期成绩为依据。（4）、担任体育、美术、音乐、科学、英语、信息技术等学科专职教学，学科成绩主要依据教学质量抽测（8分，方法同上），若当年没有市级以上竞赛，教学质量抽测按15分计算，不计算递进名次；各种竞赛按下列指标考核：体育：市运会团体13名得7分，47名得5分，812名得4分，（市运会单项前二名及以上算一人次，每一人次加1分）；篮球、乒乓球等团体比赛第一名得6分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分。达标通讯赛15名得4分，610名得3分，1115名得2分。（累计不超过7分）音乐：市音乐舞蹈、大合唱、艺术节等比赛中，团体一等奖得7分，二等奖得5分，三等奖（优秀奖）得4分；指导

7、学生单项获奖，一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖（优秀奖）1分。（累计不超过7分）美术：在市艺术节等比赛中，团体一等奖得7分，二等奖得5分，三等奖（优秀奖）得4分，指导学生单项获奖，一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分。（累计不超过7分）科学：在市科技节、航模等各类比赛中，团体一等奖得7分，二等奖得5分，三等奖（优秀奖）得4分；指导学生单项获奖，一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖（优秀奖）1分。（累计不超过7分）英语、信息技术：在市级比赛中，团体一等奖得7分，二等奖得5分，三等奖（优秀奖）得4分；指导学生单项获奖，一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖（优秀奖）1分。（累计不超过7分）说明：以完

8、小学生单独组队参加竞赛获得团体名次的，完小教练按上述标准，在学科成绩（名次分、递进分）加分的基础上，另行加分。输送运动员的，市运会按单项比赛成绩记分，其他比赛，酌情加分。上述加分以两年平均分计算。2、获奖：（任小学一级以来）（1）、获得镇（校）级、地区级荣誉每次得1分，获得富阳市级荣誉每次得2分，杭州市级荣誉每次得3分，省级每次得4分，国家级每次得5分。（2）论文获奖：富阳市级一等奖每篇（次）得3分，二等奖2分，三等奖1分，杭州市级一等奖得5分，二等奖4分，三等奖3分，省级获奖得6分（不分奖级），国家级获奖得7分(不分奖级)，论文必须是教育行政部门及所属机构（教研室，教科所、室）评审的，学会论

9、文按50%得分，其他论文不能得分；同一篇论文按最高获奖计，并只计算一次分数，多人合作，平均记分。（累计不超过8分）（3）、在公开发表的教育教学刊物、杂志上发表的教育教学类文章（必须是邮局公开发行或是教育行政部门举办的刊物），富阳市级每篇得2分，杭州市级每篇得4分，省级每篇得6分，国家级每篇得8分。其他教育、教学类杂志，教育类书籍上入选、收集的文章，不分级别，每篇得1分。同一篇文章按最高级计算，多人合作，平均记分。 （不包括短评、简讯、报道等）（4）参加富阳市立项课题研究，课题组负责人加2分，课题组成员加1分，参加杭州市立项课题研究，课题组负责人加3分，课题组成员加分，参加浙江省立项课题研究，课

10、题组负责人加4分，课题组成员加2分；立项课题成果获奖，课题组负责人按论文获奖标准的2倍加分，课题组成员按论文获奖标准加分。（5）教学设计、说课、优质课，教具制作，课件制作等，地区级每次得1分，富阳市级每次得分，杭州市级得2分，省级得3分（不分奖级）（6）每次承担公开课、观摩课：校级得1分；地区级得分，富阳市级得2分。杭州市级得3分。（不包括教研组活动；累计不超过6分）（7）指导学生竞赛获奖：不分奖级，富阳市级，每生每次得1分，杭州市级，每生每次得2分，省级，每生每次得3分（专职教师指导学生获奖的统计在学科成绩中的（4），在此不作统计）。（累计不超过3分）（五）其他1、教龄：按实际担任教学年限计算，每年得0.5分。2、校龄：在本校担任教学工作，每年得0.25分。3、小高评定年限：评定小高满一年得3分，二年得6分，以此类推。4、年岁较大的教师，在距法定退休年龄前五年，或本人申请提前离岗退养前五年，不受上述条件限制，予以聘任。（离岗退养的教师必须与学校签订协议）五、其他说明1、本办法主要用于评大于聘的情况下考核晋升、聘任小学高级教师。2、本办法适用于新调入学校工作的教师能否继