小学四年级阅读训练-找出文章的中心句..

1、找出文章的中心句阅读方法点拨 :我们在阅读文章时 ,要有学会找中心句的方法 ,这样才能在阅读之后迅速地抓 住文章的主旨。那么怎样迅速找到文章的中心句呢 ?1、从题目中找中心句。例:爱书如的人一文 ,题目就揭示了中心。2、从开头找中心句。这是一种较常用的寻找中心距的方法。抒发情感的开头 ,阐述一定道理的开头 , 引用名言的开头等 ,多为文章的中心句。例:我爱秋天一文的开头 :秋天是五彩缤纷的季节 ,秋天是丰收的季节。我爱秋天的美丽与丰实。显然 ,这个抒发真实情感的句子,就是本文的中心句。3、从结尾找中心句。有的作品 , 会在文章的结尾处或抒发一定的情感 , 或及时一定的道理 , 或赞美可贵的品质

2、 , 或说明获得的启示 , 这样的句子也是中心句。 在借物喻人的文章中 , 中心句通常要到结尾部分去找。例:人体的 “夜班工人 ”一文结尾 :感谢这些 “夜班工人 ”,它们使我们 的生命能平稳地延续。4、学会抓重点段的中心句。抓重点段找中心距的方法与找整篇文章的中心句的方法可以通用。段落的中心句 ,有的在开头 ,引出下文 ;有的在结尾 ,总结上文 ;还有的在中间 ,前部分承 接上文 ,后部分引出下文 ,起着过渡的作用。阅读达标训练 :环境的天然保护网植物是天然的 “净化器 ”“消声器 ”“除尘器 ”“制氧机 ”“预报员 ”“防 疫员 ”,在环境保护中具有重要的作用 ,同时 ,植物还有防风固沙、

3、涵养水分、 保持水土、 美化环境的作用。 由于植物广泛分布于地面、 水面等一切有生命的环 境中 ,这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收 , 是地球上的 “清洁工 ”。且微生物也广泛分布于地球上 ,也形成了一个 “清洁网 ”。益鸟能捕食害虫 ,保护这些益鸟就可以减少农药的使用 ,也就保护了环境。 一只灰喜鹊一年可消灭 1. 5 7/条松毛虫 ,可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木乌一天能消灭600 多条害虫的幼虫 , 可以控制几十亩人工林免受蛀食树 干的害虫的危害。各种不同环境下生活着不同的鸟类, 也形成了保护环境的网络。 以上事实

4、说明 , 生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林 , 栽花种 草,保护害虫的天敌 , 充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用, 人类 环境就会更加美好。1.这篇文章说明的内容是(A .植物是自然界的 “环境保护网 ”。 B.微生物是自然界的 “清洁工 ”。C .益鸟消灭害虫 ,保护了环境。 D.生物是环境的天然保护网。2.文章第二、三段使用的说明方法有_、 _、_。3.这篇文章安排内容的顺序是(A .总一分一总 D.分一总 C.总一分 D.并列4.最后一段中画线的 “天敌 ”指上文中提到的哪一类动物?答:_5. 文章的中心句是什么 ?用“ 画”出来。6、读了这篇文章 ,请你想想 ,

5、我们怎样做才能使环境更加美好?阅读提高训练 :牙疼 ,我不说“下课了 ,下课了 ! ”随着这欢呼声 ,同学们纷纷跑出教室 ,我和几个女同 学玩起了“抓人 ”游戏。可是 ,正当我们玩得高兴时 ,我的朋友把头低下去。不 好,一碰 ,我的牙根出血了。我忍着痛 ,同学们陪者我到医务室去。幸亏出血不 多,过了一会儿就轻了一些了。傍晚回到家里 , 我不敢把这件事告诉妈妈。 因为妈妈很疼我 , 知道后一定会 到学校里去说 ,这样会伤了我和那个同学的感情。吃晚饭时 ,我一手捂着牙齿 , 一手吃饭。妈妈急忙问我 : “婷婷 ,你怎么啦 ?”我一时不知怎么办才好 ,慌慌 张张地说 : “我, 我牙齿痛 ! ”“可

6、是你牙齿从来没有痛过呀 ?来 , 让妈妈看 看。 ”妈妈一边追问我 ,一边要来看我的牙齿。我急忙说 : “没关系的 ,妈 , 妈妈 , 等一会儿就会好的。 ”妈妈见我这样说 , 就不再问了 , 但还是再三叮嘱我 :“如果更疼了 ,就告诉我。来 ,慢慢吃。 ”我望着妈妈慈祥亲切的面孔 ,真不想 隐瞒妈妈。可我还是害怕伤了同伴间的感情 ,于是 ,我欺骗了最爱我的妈妈。 晚上 ,我躺在床上。月光照进屋里 ,我还是想着白天的那件事。这时 ,妈妈 轻轻走进来 ,问我牙齿还疼不疼。我又一次骗妈妈 : “妈妈 ,不疼了 ,好多啦 ! 你快休息吧 ! ”妈妈还以为我讲的是实话 ,脸上露出了笑容。夜深了 ,我却还是 想着 ,要是有一位仙女来告诉我该怎么做 , 那该有多好啊 ,这样一连过了好几天 ,我总是心神不定。饭吃不下 ,觉睡不着 ,但我却一直 保守着秘密。我的牙齿都快好了 ,可是我 , 妈妈还根本不知道 !后来 ,过了很长一段时间 ,当我向妈妈说起这件事时,妈妈抚摸着我的头 , 高兴地说 : “好孩子 ,你将来一定会有很多朋友和你做伴的 ! ”那时我不太懂 , 一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢 ?1、概括第一自然段的段意。4、为什么妈妈说 “我