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文档简介
1、六年级下册彩球的设计导学案第7课彩球的设计第一课时教学目标:1、认知目标: 学习插接彩球的创作、 设计步骤和方法。2、技能目标:用多种纸张完成彩球的制作。3、情感目标:在合作学习中学会做人、学会做事。 教学重点:了解彩球设计的基本方法和插接规律。 教学难点:做出新颖美观的彩球作品。教学过程:一、组织教学:检查学生的出席情况和工具准备情况,集中学生的注意力,准备上课。二、导入:展示一组由正三角形、正三角形与正方形、正五边形、 正五边形与正六边形组合的彩球作品。 提出问题:说说这些彩球在基本形、外形、色彩、装饰上有哪些特点?三、探究学习:1、分析教材,研究设计步骤和方法。引导学生看书, 分析彩球插
2、接规律,说一说彩球制作步骤。2、挖掘创新潜力,引导学生结合教材作品,说说有哪 些好的、新的创意。四、学生实践活动,教师辅导: 布置活动任务:分组分工合作,制作出彩球。学生实践操作、练习。教师巡回辅导,针对不同情况进行集体指导和 个别指导。五、作品展评:1、学生自评、互评;2、教师点评。六、课后拓展:观察其它彩球作品。教学反思:第7课彩球的设计第二课时教学目标:1、认知目标:了解彩球的更多的制作方法。2、技能目标:研究制作更美观的彩球。3、情感目标:培养学生认真做事的习惯。 教学重点:掌握各种彩球的制作方法。 教学难点:设计、制作出新颖美观的彩球。教学过程:一、组织教学:检查学生的出席情况和工具准备情况,集中学生的注意力,准备上课。二、导入:出示一些彩球作品,让学生观察,感受其美。三、探究学习:1、根据刚才的观察,分析研究这些彩球的制作方法,说出自己的见解2、启发学生说一说如何美化彩球。四、学生实践活动,教师辅导:布置活动任务:学生实践操作、练习。教师巡回辅导,针对不同情况进行集体指导和个别指导。五、作品展评:1、学生自评、互评;2、教师点评。
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