六年级数学第一单元百分数的应用整理和复习(1)

1、第1页苏教版六年级数学第一单元 百分数的应用整理和复习（1）学习内容：课本第15页回顾与整理， 练习与应用第16页课堂教学目的：1.通过复习与练习，进一步理解税率、利率、折扣的含义， 知道它们在实际生活中的应用，能正确解决相关的实际问 题。2.通过复习与练习理解和掌握解决有关百分数的实际问题 的基本思考方法，进一步积累解决问题的经验，增强数学应 用意识。3进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学知识和 方法的应用价值，获得一些成功的体验，增强学好数学的信 心。教学重、难点：理解和掌握解决有关百分数的实际问题的基本思考方法，能 正确解决相关的实际问题。教学准备：教学光盘及多媒体设备教学过程：一

2、、回顾与整理 问：本单元我们学习了哪些有关百分数的数学知识？还有什么疑问？小组讨论：1你是怎样理解利率、税率和折扣的？举例说说这些知识 在实际生活中的应用。第2页2用百分数的知识解决实际问题，你有哪些体会和收获？二、练习与应用1完成第1题。（1）先独立完成。（2）交流点评。（3）学生总结有关百分数实际问题的特点及思考方法：求 一个数比另一个数多 （少） 百分之几时， 可以先求出多 （少）几的数是多少，再求多（少）几的数是单位1的百分之几；也可以先求出一个数是另一个数的百分之几，然后再求比另 一个数多（少）百分之几。（4）教师指出：在解决这一类实际问题时还要根据具体题 目分析解题方法，因为有时题

3、中多（少）百分之几的数是已 知数量；有时单位1的量未知，要先求。所以我们解决问题 时还是要认真读题和仔细审题。补充以下题目，让学生独立完成。学校合唱队有男生25人，女生20人，女生比男生少百分之几？男生比女生多百分之几？学校合唱队有男生25人，比女生多5人，男生比女生多百分之几？学校合唱队有女生25人，比男生多5人，女生人数是男生 的百分之几？女生比男生多百分之几？第3页学生解答后， 教师及时组织学生交流， 及时统计学生正确率，了解学生学习情况。2完成第2题。（1）理解出油率的意思。（2）明确出油的原料、油、出油率的关系：出油千克数原 料千克数=出油率（板书） 。（3）学生填表计算，然后指名交

4、流解题方法。3完成第5题。（1）让学生独立完成。（2）交流解题思路，重点分析每一题的数量关系式及解决 问题的方法。（3）总结：当单位1的 量已知时，可以直接用乘法求出相 关的未知量；当单位1的量未知时，通常用方程解答。4完成第6题。（1） 学生读题后画线段图分析数量关系， 与同桌进行交流。 （2）学生独立解答，稍后指名学生板演。（3） 讲评时强调单位1的量已知和未知时的不同处理方法，了解其他学生解答情况。5补充以下题目：（1）为纪念嫦娥一号卫星飞月成功，六（1）班同学开展了 自第4页制纸火箭创意大赛，一共制作了纸火箭72个。其中女生 制作的数量是男生的60%，男、女生各制作了多少个？ 学生独立练习后教师及时总结解题策略和解题思路。（2）春节期间，一台彩电的促销价为2090元，比原价降低 了110元。这台电视机是打几折出售的？ 请学生交流自己的解题思路，教师及时给予评价。（3） 爷爷上周取出一年前存入银行的2019元钱， 扣除利息 税，爷爷连本带息一共拿到2073.53元，这家银行一年定期 储蓄的年利率是多少？（利息税率是5%） 鼓励学生列方程解决，然后及时交流。三、课堂