惠州卫生职业技术学院

1、惠州卫生职业技术学院2015年毕业生就业质量年度报告第一部分2015年毕业生基本情况1.1 2015年我校毕业生总人数惠州卫生职业技术学院2015届专科毕业生总数为672人，是我校的首届专科毕业生。1.2 2015年毕业生性别结构毕业生672人中：男43人，女629人，男/女比例为0.068:1，男生少于女生。五个专业中，康复治疗技术男生比例相对较高，接近1:2；各专业具体男女人数及比例见下图：2015届毕业生各专业男/女人数统计表男女男/女总人数护理142910.048:1305助产01820:182182医学检验10710.141:181康复治疗技术10210.476:131药学9640.

2、141:173合计436290.068:16722015届毕业生各专业男/女人数对比图1.3 2015年毕业生生源情况1.3.1 我校各地（市）生源人数及占比我校2015届672名毕业生中，全部为广东生源毕业生，分布在广东省21个地级市当中，其中梅州市生源最多126人，惠州市75人，河源市66人，湛江市64人，茂名市53人，揭阳市42人，广州市38人，东莞市35人，汕头市32人，生源以前面9市为主，均超过30人，合计531人，占比65.03%，其余12市合计为141人，占34.97%。1.3.2 各专业生源情况护理康复治疗技术药学医学检验技术助产 合 计 广州市16531438韶关市13152

3、21深圳市314珠海市3137汕头市13353832佛山市3126江门市81312湛江市363641564茂名市241771453肇庆市32128惠州市2949181575梅州市59616737126汕尾市17233227河源市2514102766阳江市549清远市1125523东莞市92531635中山市1113潮州市621110揭阳市173651142云浮市4113211合计305317381182672第二部分2015年毕业生就业基本情况2.1我校2015年毕业生最终就业率及每月走势图我校2015年毕业生总人数672人，参加就业人数672人，其中暂缓就业人数6人，升学1人，待就业1人，截

4、至2015年12月17日，已就业665人，最终就业率为98.96%。2015年第一季度就业率为0.3%；第二季度及第三季度的7、8月份，呈现高增长，与就业季的情况相符，全年每月走势图如下：2.2 毕业生去向情况：我校2015年毕业生去向：主要为四种情况：落实就业单位664人，升学（专升本）1人，暂缓就业6人，待就业1人。据调查，待就业的一人主要原因是个人因素，尚未找到心仪的单位。我校2015年毕业生去向图2.3 毕业生就业地域分析根据2015届毕业生就业单位所属地区及去向分析调查，已就业的毕业生分布在珠江三角洲九市（广州、深圳、惠州、佛山、东莞、江门、中山、珠海和肇庆）的505人，占75.94

5、%(其中广州、深圳、惠州三市又是我校毕业生在珠三角就业的大市，就业人数351人，占了珠三角就业人数的69.50%);去往广东东翼四市（汕头、汕尾、潮州和揭阳）的49人，占7.37%；在广东西翼三市（湛江、茂名和阳江）的30人，占4.51%；在广东中北部五市（韶关、河源、梅州、清远和云浮）的80人，占12.03%；在外省的1人，仅占0.15%，很好地服务了广东省的区域经济和社会发展。2015届毕业生就业单位所属地区人数统计表单位所属地区就业人数占比%广东省广州市12118.20%广东省韶关市91.35%广东省深圳市10115.19%广东省珠海市142.11%广东省汕头市203.01%广东省佛山市

6、446.62%广东省江门市91.35%广东省湛江市152.26%广东省茂名市101.50%广东省惠州市12919.40%广东省梅州市365.41%广东省汕尾市101.50%广东省河源市213.16%广东省阳江市50.75%广东省清远市81.20%广东省东莞市629.32%广东省中山市253.76%广东省潮州市50.75%广东省揭阳市142.11%广东省云浮市60.90%福建省福州市10.15%总计665100.00%2015届毕业生就业单位所属地区人数及占比图各地就业人数及占比18.20%1.35%15.19%2.11%3.01%6.62%1.35%2.26%1.50%19.40%5.41%1

7、.50%3.16%0.75%1.20%9.32%3.76%0.75%2.11%0.90%0.15%广州市韶关市深圳市珠海市汕头市佛山市江门市湛江市茂名市惠州市梅州市汕尾市河源市阳江市清远市东莞市中山市潮州市揭阳市云浮市福建省注：升学1人，是嘉应学院，就业统计归入梅州地区。2.4 2015年我校毕业生生源地就业率生源地就业率中，深圳、佛山、中山等三市达到100%，反映出当地经济环境、就业政策等因素对本地生源强大的吸引力和包容性。另一方面，肇庆的本地生源数有8人，但是本地生源就业率为0，其中原因值得进一步探讨研究。惠州本地生源就业率将近70%，处于21个地级市的中上游水平。广东省其他各地情况具体见

8、下图表：2015年我校毕业生生源地就业率对比图2.4.1 药学专业毕业生生源地及生源地外就业对比2015年药学专业生源地就业统计表生源地就业生源地外就业广州41惠州63深圳00东莞23佛山10梅州124河源04湛江06茂名17揭阳15潮州10汕头23汕尾02肇庆02韶关10清远00阳江00江门10珠海00中山00云浮012015年药学专业生源地与生源地外就业对比图46021120011120010010001303044675032200000010%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%广州惠州深圳东莞佛山梅州河源湛江茂名揭阳潮州汕头汕尾肇庆韶关清远阳江江门珠海中山云

9、浮生源地就业生源地外就业2.4.2 助产专业毕业生生源地及生源地外就业对比2015年助产专业生源地就业统计表生源地就业生源地外就业广州市112惠州市411深圳市20东莞市160佛山市00梅州市629河源市720湛江市114茂名市212揭阳市55潮州市10汕头市53汕尾市11肇庆市02韶关市11清远市32阳江市22江门市12珠海市21中山市10云浮市112015年助产专业生源地及生源地外就业对比图11421606712515101321211211000292014125031212221010%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%广州惠州深圳东莞佛山梅州河源湛江茂名揭

10、阳潮州汕头汕尾肇庆韶关清远阳江江门珠海中山云浮生源地就业生源地外就业2.4.3 护理专业毕业生生源地及生源地外就业对比2015年护理专业毕业生生源地就业统计地区生源地就业生源地外就业潮州42东莞81佛山30广州133河源816惠州236江门53揭阳512茂名420梅州1347清远37汕头94汕尾512韶关410深圳30阳江32云浮13湛江1125中山10珠海21肇庆032015年护理专业毕业生生源地与生源地外就业对比图483138235541339543311112021031663122047741210023250130%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%潮州东

11、莞佛山广州河源惠州江门揭阳茂名梅州清远汕头汕尾韶关深圳阳江云浮湛江中山珠海肇庆生源地就业生源地外就业2.4.4 康复技术专业毕业生生源地及生源地外就业对比2015年康复技术专业生源地就业统计表生源地就业生源地外就业暂缓就业待就业广州惠州211深圳东莞2佛山梅州33河源1湛江3茂名1揭阳21潮州11汕头111汕尾2肇庆韶关清远11阳江江门珠海中山1云浮12015年康复技术毕业生生源地及生源地外就业对比图22311113132112110%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%广州惠州深圳东莞佛山梅州河源湛江茂名揭阳潮州汕头汕尾肇庆韶关清远阳江江门珠海中山云浮生源地就业生源

12、地外就业2.4.5 医学检验技术专业毕业生生源地及生源地外就业对比2015年医学检验专业生源地就业统计生源地就业生源地外就业广州3惠州108深圳东莞21佛山2梅州34河源10湛江22茂名25揭阳32潮州1汕头12汕尾21肇庆1韶关23清远14阳江江门珠海1中山云浮212015年医学检验专业毕业生生源地及生源地外就业对比图3102232231221281410252121134110%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%广州惠州深圳东莞佛山梅州河源湛江茂名揭阳潮州汕头汕尾肇庆韶关清远阳江江门珠海中山云浮生源地就业生源地外就业2.5 毕业生就业形式我校2015年毕业生就业

13、形式主要为签“就业协议”及“劳动合同”，两者合计占比达到82.26%，特别是就业协议将近60%，反映出就业协议书的巨大作用，应引起高度重视。具体情况见下表、图：2015年我校毕业生就业形式统计表人数占比签就业协议形式就业39459.25%签劳动合同形式就业15323.01%其他录用形式就业11617.44%其他情况20.30%2015年我校毕业生就业形式对比图第三部分2015年我校毕业生就业质量分析3.1 2015年我校毕业生就业对口率 根据统计，我院2015届毕业生岗位对口率达到87.20%：专业对口人数计算方式： 对口率 = - 参加就业人数学生总数暂缓就业人数参加就业人数专业对口人数专业

14、对口率672667258687.20%2015年全校毕业生专业对口比率12.80%87.20%专业不对口占比专业对口占比注：升学1人，是嘉应学院学前教育本科，就业统计归入专业不对口。3.2 各系部毕业生就业岗位对口率从就业调查分析来看，各专业面向市场容量的不同，导致各系部毕业生就业岗位对口率有较大差异，具体详见如下表、图：系部学生总数暂缓就业人数参加就业人数专业对口数专业对口率护理系487248745793.84%药学系730735473.97%医学技术系11241127566.96%93.84%73.97%66.96%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60

15、.00%70.00%80.00%90.00%100.00%护理系药学系医学技术系各系专业对口率对比图专业对口率3.3 各专业毕业生就业岗位对口率根据收集到的毕业生就业单位和岗位信息情况分析，我院2015届毕业生就业的单位大多为技术岗位或者专业管理岗位。各专业中对口率最高的是助产专业，对口率高达95.60%。各专业毕业生就业岗位对口率如下，详见下表、图：2015年各专业毕业生专业对口人数统计表专业学生总数暂缓就业人数参加就业人数专业对口人数专业对口率护理305030528392.79%助产182218217495.60%药学730735473.97%康复治疗技术314312374.19%医学检验

16、技术810815264.20%2015年各专业毕业生专业对口率对比图92.79%95.60%73.97%74.19%64.20%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%90.00%100.00%护理助产药学康复治疗医学检验各专业专业对口率专业对口率3.4 2015届毕业生首次就业薪酬情况3.4.1 不同单位类型的薪酬情况对2015届已经就业的665名毕业生进行试用期薪酬调查，除了1人升学及1个私营企业无具体薪酬数据外，纳入薪酬统计的为663人。结果显示，1700-2000元的4人，占0.60%；2001-2500元的113人，占

17、17.04%；2501-2999元的543人，占81.90%；3000-3500元的3人，占0.45%。663人总平均薪酬2536元。在此次调查中，不同类型的单位的薪酬情况均有所不同，最高的是乡镇属的国家机关3500元，最低的是县属的国有企业1795元，其他具体如下表：单位类型就业人数统计薪酬人数平均薪酬地市厅局属的国家机关36362181县属的国家机关112500乡镇属的国家机关113500社会团体222540幼儿园113000地市厅局属的科研设计单位222500中央及省属的医疗卫生单位442075地市厅局属的医疗卫生单位3053052561县属的医疗卫生单位1171172535乡镇属的医疗

18、卫生单位21212720其他医疗卫生单位12122292其他事业单位112000地市厅局属的国有企业12122392县属的国有企业331795其他国有企业112100股份合作企业332267有限责任公司93932722股份有限公司552533私营企业41402359其他企业222500个体经营113000升学100总计66566325363.4.2 不同地区的薪酬情况2015年我校毕业生就业地（市）平均工资就业地区初次就业试用期平均工资（元）汕头2760揭阳2733韶关2666深圳2652茂名2650中山2644清远2621东莞2590珠海2557河源2542广州2525惠州2496佛山247

19、5云浮2421阳江2360梅州2256潮州2240汕尾2195江门2060湛江2027福建福州2000肇庆无注：肇庆市无我校毕业生就业，故该地薪酬无法统计。福建省只有1人就业。3.5 我校2015年毕业生职业类型分布情况665名已就业毕业生中，除了1人升学，分布于22个职业类型，其中属于医疗卫生人员或相关职业人员的占84%，其他人员占近16%，具体见下表、图：职业类型人数占比护理人员45368.12%医疗技术人员8412.63%医疗卫生辅助服务人员263.91%营业人员243.61%其他商业、服务业人员213.16%药剂人员152.26%推销、展销人员101.50%行政业务人员50.75%保管

20、人员40.60%行政事务人员40.60%餐厅服务人员30.45%其他卫生专业技术人员30.45%其他专业技术人员30.45%橡胶和塑料制品加工人员20.30%物业管理员10.15%不便分类的其他人员10.15%采购人员10.15%会计人员10.15%计算机与应用工程技术人员10.15%检验人员10.15%其他购销人员10.15%教学人员10.15%我校2015年毕业生职业类型分布图3.5.1 2015年护理专业毕业生职业类型护理专业305人，分布于11个职业类型，护理人员最为集中，达282人，其次是商业服务人员有9人。其他职业类型详见下图表：2015年护理专业毕业生职业统计表护理人员282商业

21、服务业人员9营业人员2药剂人员2餐厅服务人员2简单体力劳动人员1其他教学人员1推销、展销人员2行政事务人员1医疗技术人员2采购人员13.5.2 2015年康复技术专业毕业生职业类型康复技术专业已就业26人，分布于4个职业类型，医疗技术人员最为集中，达22人。其他职业类型详见下图表：2015年康复技术专业毕业生职业类型统计表医疗技术人员22营业人员1其他商业、服务业人员1其他卫生专业技术人员23.5.3 2015年医学检验专业毕业生职业类型医学检验专业已就业81人，分布于10个职业类型，医疗技术人员最为集中，达60人。其他职业类型详见下图表：2015年医学检验毕业生职业类型统计表医疗技术人员60

22、行政业务人员5其他行政办公人员1其他商业、服务业人员4其他橡胶和塑料制品加工人员1塑料制品人员1推销、展销人员4医疗卫生辅助服务人员3营业人员1不便分类的其他从业人员13.6 2015年我校毕业生就业单位行业分布情况我校已就业665人，就业单位所属分布于28个行业，卫生行业最为集中，达559人；其次是批发业、商业服务业和零售业，就业人数均达10人以上。其他行业情况详见下图表：2015年我校毕业生就业单位所属行业统计表行业类型人数卫生559批发业28商务服务业13零售业11居民服务业8其他服务业8社会工作5餐饮业3纺织服装、服饰业3金属制品业3医药制造业3教育2软件和信息技术服务业2橡胶和塑料制

23、品业2不便分类行业2电气机械和器材制造业1广播、电视、电影和影视录音制作业1国家机构1互联网和相关服务1化学原料和化学制品制造业1科技推广和应用服务业1其他金融业1食品制造业1土木工程建筑业1文化艺术业1娱乐业1造纸和纸制品业1租赁业16652015年我校毕业生就业单位所属行业分布对比图55928131188533332222111111111111101002003004005006002015年毕业生行业分布图人数559281311885333322221111111111111卫生批发业商务服务业零售业居民服务业其他服务业社会工作餐饮业纺织服装、服金属制品业医药制造业教育软件和信息技橡胶

24、和塑料制不便分类行业电气机械和器广播、电视、国家机构互联网和相关化学原料和化科技推广和应其他金融业食品制造业土木工程建筑文化艺术业娱乐业造纸和纸制品租赁业3.6.1 护理专业毕业生就业单位行业分布情况护理专业已就业305人，分属于13个行业，卫生行业最为集中，达285人，其次是其他服务业人员有5人。其他行业人数详见下图、表：2015年护理专业毕业生行业分布统计表卫生285娱乐业1批发业1商务服务业4互联网和相关服务1零售业1餐饮业2其他服务业5文化艺术业1居民服务业1纺织服装、服饰业1社会工作1食品制造业13.6.2 康复技术专业毕业生就业单位行业分布情况康复技术专业毕业生已就业26人，分属于

25、3个行业，卫生行业最为集中，达24人。其他行业人数详见下图、表：2015年康复技术专业毕业生单位行业统计表卫生24批发业1软件和信息技术服务业13.6.3 医学检验专业毕业生就业单位行业分布情况医学检验专业毕业生已就业81人，分属于12个行业，卫生行业最为集中，达54人。其他行业人数详见下图、表2015年医学检验专业毕业生单位行业统计表电气机械和器材制造业1广播、电视、电影和影视录音制作业1教育1金属制品业2居民服务业1零售业1批发业14社会工作1土木工程建筑业1卫生54橡胶和塑料制品业2医药制造业1第四部分 对教育教学的反馈4.1 毕业生对学校就业指导服务的评价通过对我院2015届毕业生进行

26、问卷调查，了解其对学校就业服务的满意度情况。本次调查中，毕业生对母校就业指导工作的满意度评价包括很满意、比较满意、一般；不满意包括比较不满意和很不满意，每项分值100分为满分。2015届毕业生对学校就业指导服务满意度调查表就业指导服务满意度招聘信息发布95.1学生就业创业协会94.7就业手续办理95.8就业信息网95.3校园招聘会94.6职业测评94.5就业相关讲座94.1学校对毕业生的就业推荐94.8就业帮扶与推介93.1创业指导课92.9就业指导课92.1就业实习/实践95.5个体职业咨询91.1团体职业辅导91.2如表所示，毕业生对学校提供的就业指导服务满意率较高，平均满意度达到93.9

27、1%，其中，对招聘信息发布（95.1%）、学生就业创业协会（94.7%）、就业手续办理（95.8%）、就业信息网（95.3%）的服务满意度均达到95%以上。4.2 毕业生对人才培养的评价4.2.1 毕业生对课程设置的评价毕业生对课程设置的评价分为1-5级。毕业生对学校的课程设置整体评价中，对课程安排（内容量、时间等）合理性的评价最高，得分为4.26分。2015届毕业生对学校课程设置的评价评价的方面课程安排合理性实用性综合性内容前沿性理论实践结合专业课4.294.063.923.914.03专业基础课4.213.983.933.823.90整体评价4.183.913.943.873.97具体来看，在专业课和专业基础课中，均是对课程安排（内容量、时间等）合理性评价最高，得分分别为4.29分和4.21分。4.2.2