第9课近代中国经济结构的变动教学设计

1、六安市2015年高中历史新课程课堂教学评比高中历史必修二 第三单元第9课 近代中国经济结构的变动教学设计授课人：武 见单 位：六安市田家炳中学时 间：2015年9月24日第9课 近代中国经济结构的变动一、三维目标：（一）知识与能力1、掌握自然经济解体的原因及表现，了解其对中国近代经济发展的影响。 2、掌握洋务运动的代表人物、主要事迹，分析其发起的目的及破产的原因，认识洋务运动对中国近代化的影响。 3、识记早期代表性的民族资本主义企业，掌握其兴起的原因、特点及影响 （二）过程与方法1、指导学生分析阅读教材及史料，再现历史情境。 2、利用图文资料创设历史情境，采用阶级分析法分析洋务运动。 3、设置

2、启发性问题，进行课堂提问及讨论 （三）情感态度与价值观1、认识到西方列强入侵不但给中国带来沉重苦难，也客观上推动了中国社会的进步，学会多角度分析历史问题，同时认识到落后生产模式必将被先进生产模式取代的客观规律。 2、洋务运动的根本目的是为了维护清政府的统治，但客观上推动了中国社会的进步，是中国大规模近代化的开端。 3、近代民族工业在夹缝中艰难成长，为中国社会的缓慢进步不断积聚着能量。 二、重点难点分析：重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景难点：洋务运动的评价 三、教学方法：讲述法 情景创设 合作研讨 自主探究 启发提问 四、教具准备：多媒体课件五、课时安排：

3、1课时六、教学过程【导入新课】师：在开始今天正式课程之前，先请同学们观看一段工业革命影响世界文明进程的一段视频PPT1播放视频工业革命对世界文明进程的影响师：伴随着工业革命后西方的崛起，给中国带来了什么变化？PPT2 展示“虎门销烟”、“鸦片战争形势图”、“南京条约签约”师：第一次鸦片战争的爆发和南京条约的签订，标志着近代中国国门的打开，从此中国开始陷入半殖民地半封建社会的深渊。对于这样一场侵略战争，可能同学们更多想到的是它给千百万中国人民带来的无尽灾难。然而，在苦难深重的背后，战争同样也推动着中国原有社会结构发生着变化，晚清的中国经济就是在这种被动状态下，慢慢敲开了近代社会的大门。PPT3

4、课题 第9课 近代中国经济结构的变动【讲授新课】PPT4 第一目 自然经济的逐渐解体师：鸦片战争前的中国是个典型的东方农耕文明国家，绝大多数中国人过得都是怎样的一种生活呢？生：男耕女织PPT4 展示“男耕女织”图 ，天仙配唱词师：自给自足，清苦而平静的小农生活是当时大多数国人真实生活的写照，然而鸦片战争的爆发打破了这份宁静，请同学们根据以下的几则材料谈一谈，鸦片战争以后，国人的生活发生了怎样的变化呢？PPT5 合作探究 材料一：“近日洋布大行，价才当梭布三分之一。”材料二：洋布“副宽、质细、价廉，而适于用，人皆便之，反弃土布而不用”。 材料三：五口通商后，福建武夷山的特产茶叶行销海外，山民纷纷

5、伐木铲草种茶，使得“苍崖铲为赤壤,清溪泛为黄流”。 材料四： 鸦片战争后中国农产品出口情况 类别1843年1860年生丝1400担69000担茶叶13万担153万担提问：1、材料一、二反映了怎样的变化？ 2、材料三、四反映了怎样的变化？ 3、这些变化意味着什么？（商品销售市场和原料产地） 4、中国是主动成为西方国家的市场和原料产地的吗？（被动）结论：中国自给自足的自然经济逐步瓦解，中国经济日益成为资本主义世界市场的附庸 5、在这种变化中，国人是否有一些好的收获呢？（价廉物美的商品，更多的农产品收入）分析的得出结论：客观上促进了中国商品经济的发展，为后期民族资本主义的产生创造了条件 教师讲述法过

6、渡：通过必修一的学习，大家都知道南京条约签订后，尽管中国的国门已经打开，可是西方国家并没能充分打开中国市场，获得预期的利益。为此，50年代以后，英法联合发动了第二次鸦片战争。PPT6 洋务运动的背景第二次鸦片战争以后，清政府面临着更加严峻的统治危机，一方面西方列强进一步扩大了对中国的侵略，另一方面国内以太平天国为代表的农民起义此起彼伏。在这样的背景之下，清政府内部出现了一批特殊的官员，他们主张在不改变封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术，维护岌岌可危的清政府的统治。这批特殊的官员被称之为“洋务派”，他们为此而进行的行动就是著名的“洋务运动”。PPT7 第二目 洋务运动 展示：奕、曾国藩、李

7、鸿章、左宗棠、张之洞图片 自主探究师：请同学们自主阅读教材P40P41面内容2分钟， 让我们一起来制作一张洋务运动简明知识卡片。 为了让同学们更有效率的阅读材料，我们事先准备了一个分类表格请同学们自主填写。PPT8 洋务运动简明知识卡片师：自强求富的口号鲜明的体现了作为地主阶级官僚的洋务派兴办洋务的目的是为了实现富国强兵的梦想，维护清政府的统治，我想问大家的是：曾老爷子、李老爷子他们最终如愿以偿了吗？生：没有，甲午战败，洋务运动破产，富国强兵梦想破灭。师：我们学习历史的一个非常重要的目的就是要学会吸取历史上失败者的教训，以让我们自己少走弯路。洋务运动的破产告诉我们一个怎样的道理呢？咱们先来看看

8、当时的人是如何看待的吧。PPT9 失败悲剧下的思考 材料一： 西人立国论政于议院，君民一体，上下同心 此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、 铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤? 郑观应 材料二：洋务运动所办的工业，丝毫没有改变和减轻中华民族所遭受的帝国主义侵略和压迫，也没有改变和减轻人民所遭受的封建剥削和压迫，相反地，维持和加强了压迫、剥削的力量。 刘大年 师：通过这两段材料，特别是红字部分的内容，相信同学们已经看到了洋务运动失败的原因了，那就是结论： 只学技术而不彻底变革封建制度是导致洋务运动最终破产的根源 提问：这场失败的地主阶

9、级改革运动对中国社会的发展真的就一无是处吗？这个问题咱们还是用事实来说话吧。PPT10 展示“江南制造总局的快枪”、“汉阳铁厂”、“轮船招商局”图片 结论：经济近代化PPT11 展示 “定远号”、“京师同文馆”、“留美幼童合影”图片 结论：军事、教育近代化PPT12 材料一：自1872年始，共计120名幼童先后赴美留学，返回祖国后,多数成为国家有用之材，其中有7人在中法、中日战争中为国捐躯；1人成为日后的国务总理；2人成为外交官；2人当过海军元帅；14人成为海军军官；14人为铁路专家及官员；9 人为矿冶专家 材料二： 上海轮船招商局创办后三年内，外轮就损失了1300万两；湖北官办织布局开办后，

10、江汉海关每年洋布进口减少十万匹。 中华书局中国近代史 结论：培养了新式人才、一定程度上抵制了外国资本主义经济的侵略 PPT13 总结洋务运动的积极作用洋务运动引进了西方近代先进的技术设备，创办了一批近代化的企业，迈开了中国经济近代化的第一步。 创建近代海军，创办新式学堂，外派留学生，亦开启了中国军事、教育近代化的先河。 洋务企业部分产品投放市场销售，一定程度上抵制了西方的经济侵略，进一步促进了了自然经济的瓦解，客观上刺激了中国民族资本主义的出现。 强调：对于历史问题的评价与分析，不能只从一个角度，一个方面入手。只有全方位的看待历史事件，才能得出更加准确和客观的历史认识！教师讲述法过渡： 伴随着

11、洋务中，近代化企业在各地的先后出现，一批有远见的中国商人也深受启发，开始走上了办厂创业的道路。PPT14 第三目 中国民族资本主义的产生情景创设： 19世纪60/70年代的新新人类提问：如果你是当时一名富二代，不想当坑爹一族，打算投资创业的话，你觉得在哪里办厂比较合适呢？PPT15 展示“民族工业分布图” 归纳时间：19世纪60,70年代 地点：东部沿海地区（通商口岸周边），内地很少师：事实上，早期的中国民族资本家办厂的目的是非常单纯的，大多都是为了发财致富。那么，他们的发财梦想有没有顺利实现呢？对于这个答案，咱可不能乱猜，还是来看几段材料，让事实说话。PPT16 民族资本主义发展的阻碍因素材

12、料一：初时，简村附近的一些乡人，他们认为男女在同一厂内工作，有伤风化；操作不熟，机器容易伤人；甚至认为高烟囱妨碍“风水”而南海县知县徐赓陛闻报后，却立即发布了“禁止丝偈晓谕机工示”的公开布告，并和广州协副将黄龙韬一起率领大队兵勇查封了当时县内各缫丝厂的机器，并勒令厂方签署“永不复开”的结状（相当于今之保证书）。这样，以继昌隆为开端的全县十家机器缫丝厂惨遭“腰斩”了。 百度词条 继昌隆缫丝厂 材料二：发昌机器厂制造小火轮时虽然“俱用华人”，但是自身技术力量还很薄弱，“发动机系英国制造”。到19世纪80年代，受外商企业的排挤，发昌机器厂日趋衰落。后来，它被英商在上海开办的耶松船厂吞并。材料三：从1

13、9世纪60年代到90年代前半期的20多年间，民族资本工业约有160多家，投资额约460.5万元，主要是缫丝、棉纺、火柴等轻工业，且集中分布在东南沿海地区。鸦片战争后到1894年，外国在中国的制造业约有80家，投资额约合2791万元，航运企业共21家，投资额约合2643万元。两项合计5433万元。归纳得出阻碍民族资本主义发展的因素1、封建势力的阻碍 2、外国资本主义的竞争 3、自身的弱势教师归纳：事实上，整个中国的近代社会，这些不利因素是伴随着民族资本主义发展始终的，这也就决定了这种新生的经济模式成长道路的曲折与艰难，无法得到充分发展。也正是因为资本主义发展得不充分，才导致了中国民族资产阶级最终无法承担起领导中国革命走向胜利的重任，中国也未能如西方国家一样真正走上资产阶级民主化的道路。 PPT16 民族资本主义诞生的历史意义： 师：当然，作为一种先进的经济发展模式，民族资本主义的出现是一个巨大的进步。它在内外多重压力下缓慢的发展，为中国社会的更大变革不断地聚集着进步的能量！ PPT17 课堂小结PPT18 随堂检测七、作业布置PPT19 思考题 请对比上一课工业革命相关内容，思考并完成中西方近代化起步的比较表格西方（工业革命