第2节时间和位移

1、3第2节 时间和位移学习目标：1、知道时间和时刻的含义以及它们的区别，会在时间轴上找到对应的时间和时刻；2、理解位移的概念，知道它是表示质点位置变化的物理量，知道它是矢量，可以用有向线段来表示；知道位移的公式表示法；知道位移和路程的区别。3、了解矢量的概念，知道矢量与标量的区别；活动方案：活动一：通过阅读课本，知道时间和时刻的含义以及它们的区别。1、思考并回答下列问题：上午第一节课7:30开始上课，到8:15下课。同样是描述时间，这里的“7:30 ”、“ 8:15 ”和我们说的课堂45分钟有区别吗？(阅读课本回答问题)时间和时刻是两个不同的概念，下面几种说法中属于时刻的是_,属于时间的是_。（

2、填写序号）（1）第2s初 （2）第2s内 （3）2s内 （4）前2s （5）前2s初 （6）后2s初 （7）第2s末2、归纳小结在表示时间的数轴上，时刻用 表示，时间间隔用 表示。3、即时训练在时间轴上用点或线段表示下列时刻或时间： A、前3 S B、第3 S C、第3 S 内 D、第2 S末 E、第3 S初活动二：分析起疑阅读比较，理解位移的概念。1、思考并回答下列问题：一个人从北京去重庆，可以选择不同的交通方式，他们经过的轨迹不同。他们的位置变化相同吗？我们研究物体的运动关键在于分析物体的位置的变化，问题中就位置变化来说是一样的（效果相同）。路程与位置变化属于两个同的概念，为了描述位置的变

3、化我们必引入一个新的物理量-位移，那么，如何定义位移？如何表示位移？位移和路程有什么区别？（阅读比较）2、归纳小结定义：表示：区别：3、即时训练、如图所示，某物体沿两个半径为R的半圆弧由A经B到C，下列结论正确的是（ ） 西 东 A B CA、 物体的位移等于4R，方向向东B、 物体的位移等于2RC、 物体的路程等于4R，方向向东D、 物体的路程等于2R如图所示，一个物体从A运动到B，初位置的坐标是=3m，末位置的坐标是=2m，（1）它的坐标变化量是x=？ （2）位移是多少？活动三：阅读课本，比较标量和矢量的异同1、 阅读课本，回答什么是标量和矢量？2、某同学从校门口出发正东走40m，再正北方

4、向走40m，求此过程中他的位移和路程？课堂反馈：1、下列关于时间和时刻的几种说法中，正确的是 （ ）A、 时间和时刻的区别在于长短不同，长的为时间，短的为时刻 B、 两个时刻之间的间隔是一段时间C、第3s末和第4s初是同一时刻 D、第3节课下课和第4节课上课是同一时刻2、下列关于时刻和时间间隔的理解，正确的是 （ ）A、时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔 B、 不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后C、时间间隔确切的说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度 D、一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔3、下列关于路程和位移，说法正确的是 （ ）A、位移就是路程 B、 位移的大小永远不等于路程C、若物体作单一方向的直线运动，位移大小就等于路程 D、路程描述了物体位置移动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离4、一质点绕半径是R的圆周运动了一周，则其位移大小是_,路程是_。其间最大位移等于_，最小位移等于_,若质点只运动了1/4周，则路程是_，位移的大小_。5、关于质点的位移和路程的下列说法中正确的是 （ ）A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B、路程是标量，即位移的大小C、质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小D、物体通过的路程不等，位移可能相同6、小球从3米高处落下