石柱县第一初级中学校教师信息技术应用能力提升培训校本研修方案

1、石柱县第一初级中学校教师信息技术应用能力校本研修教育信息化是深化教育改革，全面推进素质教育的需要，是实现教育现代化的必由之路。石柱县第一初级中学现代教育技术应用培训的实施，旨在使我校教师在现有的信息教育技术基础上，应用数字化教与学的理论与技能，推进我校教育信息化进程，最终达到优化我校课堂教学结构与方法，让教师好教、教好，让学生好学、学好，使我校的教育教学质量、教育教学研究更上一层楼，同时发挥“领雁工程”示范学校对项目学校基础教育的引领和辐射作用，从而创出自己的品牌。为此，特制教师现代教育技术培训实施方案：一、培训对象石一中全体教师，“领雁工程”项目学校部分教师。二、培训目标（一）通过培训学习，

2、学员了解国内外现代教育技术与课程整合的新动向和新成果，掌握信息化教学设计的一般方法与过程、数字化教学资源开发的过程与技术、现代信息技术与课程整合的理论与方法，增强学员专业发展的意识。（二）通过有针对性的教学设计、课件开发及相应教育技术应用实践，学员能够较熟练地从事信息化教学设计和数字化教学资源开发，能够将先进的教育教学理论和信息技术运用于教学与开发实践。（三）结合中国教师研修网“2015年重庆市石柱县中小学教师信息技术应用能力提升培训”网络培训项目，进行线下实践操作培训。同时，培训将形成以下成果（全体学员均要完成的“四个一”作品）：1一节40分钟课的信息化教学设计。2一节40分钟课的多媒体课件

3、。3一段5-10分钟的微课。 4在重庆市教育公共资源服务平台等网站上发表学习心得、技术总结、教学叙事、上传课件、晒课等。三、培训内容（一）理论模块1信息化教学设计的原则、方法与过程2数字化教学资源开发的过程与技术（二）实践模块模块一：微课制作与设计模块二：录播教室的使用模块三：电子交互式白板的使用模块四：PPT课制制作模块五：音频素材采集与处理（Cool Edit Pro）模块六：视频素材采集与处理（绘声绘影）模块七：图片素材采集处理（Photoshop）四、培训时间、地点时间地点内容2015年秋季学期石一中理论模块中国教师研修网“2015年重庆市石柱县中小学教师信息技术应用能力提升培训”平台

4、课程学习。实践模块投影仪与实物投影设备的使用实践模块1、Office2007的应用2、电子交互式白板的使用2016年春季学期石一中实践模块1、PPT课件制作深入运用2、信息技术与学科整合第一阶段（分教研组进行）2016年秋季学期实践模块音频素材采集与处理2017年春季学期石一中实践模块1、视频素材采集与处理2、信息技术与学科整合第二阶段（分教研组进行）2017年秋季学期实践模块图片素材采集处理五、培训策略1、培训与巩固相结合。培训的目的在于运用。因此，为了能使参加培训的教师在培训结束，后能及时巩固所学技能，我们要求参加培训的教师在培训结束后一定时间内上交一件与培训内容相关的作品，包括教案设计、

5、多媒体课件、微课等。2、培训与考核相结合。为了加强教师进行现代教育技术培训的参与意识，我们将对教师进行现代教育技术的培训情况教学考核。考核分两个层次：一是基本考核，包括能否按要求参加培训、能否按时上交作品、在教研课中能否运用现代教育技术辅助教学；二是综合考核，将教师进行现代教育技术培训的总体情况（基本考核的所以情况），作为该教师继续教育考核的内容之一。3、培训与竞赛相结合。为了提高教师现代教育技术的运用水平，我们将采取以“竞赛促提高”策略，广泛开展教师现代教育技术使用的竞赛活动，包括音、视频等软件运用评比、多媒体课件制作评比、微课大赛等，力图促进教师现代教育技术运用水平的提高，同时也是为现代教育技术水平高的教师提供展示才华的“舞台”。五、培训措施与要求1、对于学校组织的现代教育技术集体培训，将严格执行点名登记制度，任何教师不得