初中体育教育创新探究

1、初中体育教育创新探究论文摘 要：在学生学习开展阶段，初中体育教学是初中教育阶段的重要组成部分。初中体育教学是锻炼学生身体素质、激发学生运动兴趣、促进学生综合素质全面开展的重要课程。目前，随着新课改的全面施行，对初中体育教学也指出新的标准。新的体育教学标准强调了在初中体育。关键词：体育教育论文在学生学习开展阶段，初中体育教学是初中教育阶段的重要组成部分。初中体育教学是锻炼学生身体素质、激发学生运动兴趣、促进学生综合素质全面开展的重要课程。目前，随着新课改的全面施行，对初中体育教学也指出新的标准。新的体育教学标准强调了在初中体育教学中要以学生开展为中心，坚持“安康第一的创新指导标准。本文就如何改善

2、当前初中体育教育薄弱的现状，创新体育教学提出几点建议。一、初中体育教育的现状一未打破传统初中体育教学形式随着我国教育形式的不断改革，传统的教学形式已不能满足学生全面开展的需求。但长期以来，初中体育教师教学前的初中体育课程设计都是围绕教师为中心的教学形式，课程中的主体是教师，学生只是按照教师的安排进展活动，缺少自主发挥的空间，在这种体育教学形式下学生容易失去学习体育课程的兴趣。其次，部分体育教师教学时仅进展理论教学而没有理论教学。而体育锻炼是长期的，仅进展理论教学学生并不能养成长期锻炼的习惯，身体素质也无法得到进步，体育课程就没有作用。二缺乏初中体育教学资源初中体育教学资源是体育教学中的重点，包

3、括体育场地和体育器械、体育教师的人力资源。在初中体育教学过程中，标准的体育场地以及体育器械是保证初中体育教学质量的前提。但很多学校由于对初中体育课程的无视，体育器材不但严重缺乏，仅有的体育器材大部分零件也是损坏的，这样的体育器材并不能给体育教师上课带来帮助，也不能进步体育课程上课的质量。而在部分偏远的学校，体育教师相当缺乏，部分学校的体育课程也是其他课程教师教学的，难具备专业的初中体育教学知识。三忽略对学生才能的个体差异培养在初中阶段，由于学生之间的家庭背景、年龄、兴趣等不同，体育特长不同，体育教师在教学时就需要进展分组教学。但在现阶段的初中体育教学中，常常无视了学生各不一样的差异，例如，有的

4、学生因家族遗传患有心脏病，就不能安排做耐力类的活动。由于很多体育教师没有观察学生在体育活动中的表现习惯，也就无法发现学生在体育方面的优点及特长，不但难以施行分组教学的体育教学形式，也会挫伤学生上体育课的积极性和主动性。二、初中体育的创新教学一创新初中体育教学形式在初中体育课程教学中，应明确学生在体育课程中的主体地位。因此体育教师在教学前应充分考虑学生的需求，根据学生的根本情况设计体育教学活动，在教学时也应为学生创造时机，引导学生在体育课程中主动去学习，在进展体育教学时，体育教师也可以积极参与到学生的体育活动中，并给予学生空间去尝试一些新的体育工程。例如，有学生喜欢跳健美操或者舞蹈的，体育教师可

5、以引导学生编制适宜的动作，丰富教学的手段来激发学生对体育的兴趣，更有助于培养学生养成体育锻炼的好习惯。二开发初中体育教学资源在新课改的指导下，想要创新初中体育教学，就需要不断地开发初中体育课程资源。但由于各地区经济文化开展的不平衡，部分初中学校体育场地及体育器材严重缺乏，而体育教学工程又是多层次的。所以体育教师在进展初中体育课时，可以根据体育器材的特点来开发其他的功能用途。例如，接力跑的接力棒不但可以用作接力跑的传接棒，还可以用做学习哑铃操的手持器材、学习指挥时的指挥棒等。初中学校体育教师还可以结合实际，与学生利用废旧物解决体育器材短缺的问题，不但可以激发学生学习兴趣，还可以进步学生的动手才能

6、及思维才能。三针对学生个体差异进展体育教学在学习成长阶段，学生都有各自不同的兴趣及特长。在体育教学中，体育教师应观察学生活动中出现的这种差异，并通过与学生的沟通理解，满足学生的需求。同时，为了适应不同学生的详细情况体育教师的教学内容应呈现多样化，防止出现身体素质差与身体素质好的学生学习难度一样的体育工程等问题。再者，体育教师也要擅长发现学生的优点，比方，有的学生身体素质比较差，但是却喜欢篮球、足球运动，教师也要给予鼓励与表扬，只有激发学生对体育课程的兴趣，并让不同的学生都有所进步，才能到达体育课程教学的真正预期目的。三、完毕语在体育教学阶段，体育课程是促进学生身心安康全面开展的重要课程。要想调

7、动学生对体育课程的积极性、激发学生学习体育课程的兴趣，体育教师不但要打破传统体育教学形式的束缚，还要针对学生的个体差异进展教学，并在创新教育的根底上制定有效的教学策略，使学生有选择地进展所喜欢的体育工程锻炼，让学生有时机结合自己的实际才能充分发挥潜能。而体育教师的引导还可以促进不同层次的学生得到最优的开展，进步教学质量，让学生在创新的体育教学形式下得到更加全面的开展。参考文献：1李欣美.试析初中体育教学创新教学方法研究J.科学中国人.2021.9:206.2周鸣.初中体育创新教学方法探究J.创新教育.2021.32:219.3黄碧珊.浅谈初中体育课的创新教学法J.新课程学习(上).2021.08:107.4张磊.基于创新角度的初中