快速发展的现代科技

1、第十四课感受现代科技第二框快速发展的现代科技一、教案目标情感、态度、价值观：了解现代科技发展趋势，激发学生对科技的兴趣能力：培养学生搜集、整理、加工、处理信息的能力。知识：堂握快速发展的现代科技中信息技术、生命科学、以及空间科学，并能够举例说明。二、教案重点1、当今世界科技发展的基本状况2、信息技术、生命科学、空间科学对人类发展的盘义三、教案难点（同重点）四、课前准备1、分组查阅查找有关信息技术、生命科学、空间科学等领域的资料，以便上课进行交流。五、教案流程（）创设情境，导入新课教案内容教师活动学生活动快速发展的现 代科技情境导入：富兰克林说：“人类的知识-本杰明将会大 次增长，今天我们想不到

2、的新发明，将会屡屡出现， 我有时候几乎后悔我出生过早，不能知道将要发生 的事情。”他讲得完全正确。火车、轮船、高楼、电 灯、电影、电话、无线电等等，都是富兰克林所没 有见到的事物。到了最近年，发展更是高速的，随 着现代科技的发的50展，出现了许多新名词，如互 联网、多媒体、转基因等。（引导学生开展小比赛 活动，激起学习的欲望。）比-比看看谁知道的 现代科技新名词多？新名词的不断涌现，不但是富 兰克林所没讲述：年前所有的人都梦想不到有见到 的，也是100的。为什么会有这么高速的发展呢？ 让我们走进一-快速发展的现代科技激情讲述，让学生进入学 习状态。（时间约35 分钟）（学生比赛交流后教师适当捉

3、示）克 隆，基因、数字电影、数 码摄像机、微波炉、电磁 炉等（二）分组探究，小组合作教案内容教师活动学生活动1/5第-目蓬勃 兴起的信息 技术“快速发展的现代科技”这工程主要包导语：括 三个层次：蓬勃兴起的信息技术、迅速崛起的生命 科学、突飞猛进的空间科学页图片及文字材料情 境活动-：（见教材64思考：这些向我们描绘了什 么内容？（学生回答略）教师：信息技术的应用以 及信息技术发展的迅速。那么，你对信息技术了解 多少呢？请同学们展示一下课下收集的信息 技术方面的资料，并向同学们介绍信息技术 方面的一种技术进步情况，并展望它的前 景，与同学们分享。页的内容自主6564-： 学生结合教材耍求学习：

4、、当代科技革命的 中心是什么？它标志着1什么？ 2、信息 技术包括哪些内容？3、信息技术发展的方向是什么？、信息技术对人类社会的发 展有什么4作用呢（意义）？（学生讨论、交流，时 分钟）3一5间学生回 答：蓬勃兴起的信息技 术料，畅学生展示 资补，相互所欲言 充。材料展（与你共 享学生的示，增强了 感性认识）阅读教 材，自主学习八信息技 术革命，1社会向人 类从工业历史性信 息社会的跨越微电 子技术.光、2计算 机电子技术、技术、 技术、通信显示技成 像技术.术等。速、 高数字化3、集成 化、网络化化和智能 化己的生学生联系 自究、分活，合作探 技术的组讨论信息 作用。（启发学生讨论交流， 3

5、一-5分钟）时间约第二目迅速 崛起的生命 科学学生自页材料）65页一66情境活动二：（教材页的 材料，一6665学教材探究讨论你知道什 么是“克隆”吗？克隆技术的发展对人 类有什么 意义？（学生讨论时，要引导学生对克隆的积极意 义有正确的看法，也要看到其消极的影响。）的己 示们同：活动向学展自收”学科生“的命方面阅读讨论材料。 引 导学生讨论交流。同 示展材料学相互（分了遗 传学、细胞生2/5第三目突飞 猛进的空间 科学。资料世纪得到了空现代生命科学技术，在20讲 述：双螺旋结果的发现和人类前的发展，特别是 DNA21基因组计划的实施，更使生命科学技术成为 世纪高新科技的主流。生命科学对人类生

6、汹与生产 有什么阅读感悟：作用？生命科学技术能够揭示生 物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高 新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展 具有重大作用，因而具有广阔发展的前景。页） 67 （见教材P66情境活动三： 说一说：H己对空 间技术的发展解多少？科空间累的有关“收、向 同学们展示自己集积1。资料学”方面的来。的美 好未2,畅想空间科技 我国航夭第人杨利伟神州 飞船的发材料引导：射返回，都离不开突飞猛进的 空间科学的发展。结合现实生活，讨论空间科 学的作用有哪些？）空间技术是当代科学 技术中发展最快1（的尖端技术之一） 实现人类进入太空的梦想要靠空间技（2 术的进步）空间技术对

7、于广播电视、远距离通3 （信. 气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、 救援救灾、环境监测和科学研究 有巨大 的作用）空间技术是一个国家科学技术发展 水（4 平的重要标志物学、生态工程学、资源 生物学、生物医学工程 学等）正教材生阅读（学文，感悟生命科学对 时间人类生活的影响.分 钟）一5约3阅读材料。同学展示交流，畅 所欲。想的畅说出自己言 5分钟）3（时间约一（感 受科技进步对人类的贡 献。以培养热爱科学的 思想情感。）组内讨论 归纳，加强对问题的理解 与记忆，交流后说出问 题答案。分钟）一5（时 间约3（三）走进生汹，学以致用教案内容教师活动学生活动科技发展日新月异，时不我待，留给我们

8、惊喜，留 给我们期待，也留给我们思索：作为新时代的名 中学生，如何才能跟得上科技发展的潮流？面对我 国科技与世界先进水平的差距，你打算怎么办？（理论学习要和实际相 结合，达到学以致用的效 果，培养学生现实生品学 的中热爱科沾德°）组内 交流，然后小组代农发言 展示。约分钟3（四）归纳小结，巩固深化教案内容教师活动学生活动通过学习老师看到同学们对科技的浓厚兴导语：趣， 从现在起我们就要学好科学文化知识，为自通过学习，1我知道了：3/5己将来的爱国之行做准备。现在请你说说这节课你 学习了什么？我还知道：2今后我要 这样做：3约间，时（巩 固记忆分钟）1-2六、板书设计 内容？信息技术 意

9、义？发展方向？快速发展的现代科学生命科学（作 用？）_空间技术（作用？）分钟）时间约810七、课堂巩固：（-）选择题：）、下列关于计算机的说法正确的是（1 从世界上第台电/计算机诞生至今，计算机硬件的运算速度和信息容量不断增加，体 软件从高级系统集成软件发展到及其语言和高级语言程序。积和耗能不断减少。计算机功能除了最初具有的数值计算功能越来越强外，还逐渐发展了悉尼处理、网络通计算机的人机界而越来越友好。信、控制管理和多媒体等功能。D、。B、。C、®。A、。）2、生命科学技术对于下列哪些方面具有重人作用（食品和化学工 生态环境的改善。农业高新技术。促进人口与健康。业。、。C、（

10、7;）。DA、。 B、§）。）3、下列关于空间技术的说法错误的是（、开发和应用空间科技已经成为BA、空间技术是个国家科学技术发展水平的重要标志。世界 各国现代化建设的重要手段。、空间技术是当代科学技术中发展最快 DC、空间技术对农业生产 不能发挥效益和作用。的尖端技术之-o年增加倍；世纪初期，302019世纪，50年代增加- 倍。4、人类科学知识总量在年代更年增加-倍:9080年代,37050年代，10年增加-倍：年代, 5年增加-倍：年的总和还要多。与此同2000快。据统计，近30年来，人类所取得的科技成果， 比过去60世纪年，2020时，科学技术转化为生产力的速度也越来越快。世纪

11、初，需要20-30 年代激光与半导体从发现到应用只不过用了二三年，而现在，信息产品的更新换代只一70）有十几个月。这些数字材料说明了什么（、现在学习的知识到我们工作以BA、科学技术更新发 展的速度太快，不适应社会发展。后全部将淘汰。D、科学技术是人类文明的标志。、科学技术是第生产力。C）更使得生命科学、现代生命科学技术在520世纪得到空前的发展，特别是（21成为世纪高新科学技术的主流。（）4/5克隆羊“多莉”的诞生。激光的发明和应用。DA双螺旋体结构的发现。人类基 因组计划的实施。A、®。 B、3）。 C、。 D、6、下列关于信息技术的说法错误的是（）。A、第三次科技革命以信息技术革

12、命为核心在全球蓬勃兴起。B、信息技术包括计算机技术和通信 技术两种。C、信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化、智能化迅速发展。D、信息技术的高速发展引 导着众多高新技术领域的变革。、7、“神舟“五号、六号的升空，人类基因密码的破译，太空育种，现代远程教育的开通等，这些 都充分说明（）。A、科学技术已经成为生产力发展的决定性因素。B、我国科学技术已经处于世界领先地位，我国 是科技强国。C、我国科学技术已经全而达到了世界发达国家的水平。D、我国科学技术仍然全而落后于发达国 家。（二）材料分析題：回顾历史，中国的科学技术曾长期位居世界前列，明帕之前，中国是当时世界上经济、科学最发 达的国家，在世界上约300项的重要发明创造和重人科学成就中，中国有175项，占57%以上。到了封建社会末期，中国的科学技术已全而落后于西方。新中国成立后的50多年，中国的科技 事业取得了丰硕的成果，在某些领域特别是高科技领域处在了世界前沿地位。但是，从总体上看， 中国的科技水平与发达国家和比，还有不小的差距。改革开放以来，我国实行了科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。 结合上述材料，谈谈我国快速发展的现代科技表现在哪些方面？八、拓展训练搜集反映我国最新科技发展成就的资料仁生命科技领域：2、空间科技领域：3、信息科技领域：4、其他科技领域：参考答案：课堂巩固D1、5、6、7、.DB