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1、养育孩子圈养好还是散养好圈养,能教孩子懂规矩,在家长、老师的谆谆教导下,孩子能更顺利 地适应社会规那么;散养,会让孩子更自由,在他的不断探索中,行为 处事都变得更加独立。教育孩子,到底是 “圈养 好,还是 “散养 佳?近 日,几位妈妈做客?大河健康报?妈咪沙龙,各抒己见。专家支持 开封根底教育教研室教研员刘振民郑大教育学院心理系博士耿耀国 确保平安下让孩子充分接触大自然豆豆妈:我女儿和小伙伴点点 化名 ,养育方式不一样。点点是绝对散 养,由保姆带。在外面玩时,甚至在草地上打滚,玩得黑头土脸;豆 豆出去玩,爷爷奶奶都拉着,生怕摔了。结果,点点自我保护能力也 好,根本没受过伤,豆豆却面黄肌瘦,时常

2、磕碰。鸥鸥妈:你越护着他,人本身具有的一些能力反而丧失了。 豆豆妈:我觉得在幼儿园阶段, 以孩子身体健康为主, 散养比圈养好。 更多地放开孩子的手,让他自由地在一个相对平安的环境里探索,对 成长有益。卢梭就说,孩子小时候,把他扔到大自然里,那个广阔天 地会给他带来许多愉悦。顺子妈:确实如此。以前保姆照顾女儿,整天窝在家里,很少和外界 交流,孩子见人说话时总是吭吭巴巴的, 做事畏首畏尾。 升入大班后, 我看女儿这样不行,就把她送回老家,跟着其他孩子一起疯玩,算典 型的散养,她性格中的一些优势就显现出来。豆豆妈:孩子的创造力就是在冒险甚至不守标准的探索中开展的。耿耀国:家长们对孩子过度看管,只会导

3、致他们丧失应对危险的能力。 如果家长给孩子多一些自主,少一点干预,让他自己去处理一些问题, 对培养其独立性、创造性、探索性和自我鼓励的能力都比拟好。在散 养状态下,他们还要解决和别人的矛盾,合作精神也会得到相应开展。 刘振民:让孩子接触大自然肯定好,但家长要就孩子的自理能力、安 全防护能力,有控制地选择一个不至于对他造成伤害的环境, 再散养。 否那么,一旦出现伤害,对内向的孩子,可能导致退缩。散养不是放任从小教孩子懂规矩动动妈:我孩子幼年时期是绝对的散养,我和爱人都不管他。但是一 上小学,就懊悔了。原来的教育理念都得向应试教育投降。豆豆妈:散养出了问题,让你懊悔?动动妈:孩子缺乏标准意识和自律性。小时候,他太自由了,他淘气, 我们觉得聪明,有创造力,还表扬他;他的捣乱,俏皮话,我们觉得 活泼。一上小学后,孩子就显得没教养。正上着课,他一说老师,我干什么,站起来就蹿了,旁边同学 哈哈笑,觉得他很另类。妞妞妈:不能完全不管。从孩子会说话、走路时,就要教他懂规矩,比方他一会说话,就要教他打招呼。动动妈:以前不忍心约束他,觉着孩子就这么一个童年,应该让他快 乐;但现在发现,等上学后再和老师一块儿约束他,他承受的压力、 痛苦更大。刘振民:散养不是放任,孩子该养成的规矩,从小就开始培养。圈养 型的孩子一大

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