课题存货概述

1、第四章 存货【课题】存货概述【教材版本】葛家澍，耿金岭.中等职业教育国家规划教材企业财务会计，第二版.北京：高等教育出版社.2004耿金岭，李春友.中等职业教育国家规划教材配套教学用书企业财务会计教学参考书，第二版.北京：高等教育出版社.2004耿金岭，赵芦华.中等职业教育国家规划教材配套教学用书企业财务会计习题集，第二版. 北京：高等教育出版社.2004【教学目标】1.知识目标：了解存货的定义、内容、分类及收发凭证的格式；了解存货的成本构成。2.能力目标：能填制存货收发凭证，计算存货的入账价值。【教学重点、难点】1教学重点：确定存货入账价值；填写存货收发凭证。2教学难点：确定存货入账价值。【

2、教学媒体】高教网络课程同章节内容、自制课件、存货收发凭证。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、存货的定义（10分钟）1、定义P课文46页 老师简单讲述，然后让同学看网络课程提供的存货图片，了解存货所包含的内容。2、 存货确认标准 所有权属于企业存货的确认标准 （同时满足两个条件） 取得的目的或用途是为了销售或生产耗用 举例说明“目的”与“所有权”。通过“存货与固定资产”、“所有权与使用权”的对比，强化学生的印象。并出一些判断题，让同学当场判断是不是存货。（题略）二、存货入账价值的确定（25分钟）1、 外购存货 商品流通企业：以商品的买价或售价为入账价值 制造业：以商品验收入库前所发生的实

3、际支出为入账价值，包括买价、运杂费用、途中合理损耗、入库前的挑选整理费用、税金等。同学自学理论，老师出练习给同学做，再作针对性讲评。【例】九九服饰有限公司采购锦棉布5 000码，每码进价3元，总售价15 000元，增值税2 550元，供方代垫运费500元，入库装卸费300元。经验收，实收4950码，少的50码当作运输途中合理损耗。请计算该批锦棉布总的采购成本及单位采购成本。2、 其他方式形成的存货P课文47页 师：其他方式形成的存货，其计价原则有两条，一个是实际成本原则，也称？ 生：历史成本原则 师：对。如自制存货、委托加工存货。 师：还有一条，是按公允价值计量。如投资者投入的存货、接受捐赠的

4、存货、盘盈的存 货、以应收债权换入的存货等。 同学自学理论，老师出练习给同学做，再作针对性讲评。练习题略三、存货的内容和分类（8分钟） 这一部分的内容先让同学自学3分钟，后 师：存货按经济内容可分为： 生： 师：存货按存放地点不同可分为：生：老师引导同学看网络课程图示【教学过程】第二课时 四、存货收发的原始凭证（一）存货收入的原始凭证 老师通过课件详细介绍原始凭证填制应注意事项及入库单，并展示一道练习，让同学现场填写材料入库单。（二）存货发出的原始凭证老师简要介绍一下领料单，然后通过多媒体课件展示一道练习，让同学现场填写领料单。（限额领料单的填制作为课后练习，让同学在课后完成。）【总结】（按板书的线索进行总结，约5分钟，板书设计如下：）一、存货的概念 定义 确认标准二、存货入账价值课题外购存货其他方式形成的存货三、存货的分类 按经济内容分按存放地点不同分四、存货收发的原始凭证 存货收入的原始凭证 存货发出的原始凭证 说明：板书相对简洁，很大一部分内容通过课件展示，如例题、原始凭证等。总结时重点放在“存货确认标准、存货入账价值的确定和存货收发凭证的填