从水与盐酸不同实验中认识盐酸

1、稀盐酸世界之大无奇不有， 相信大家都见过很多稀奇乖僻的物体， 这些物体各自具有与众不同 的特征。我们一般把自然界中的物体分为固体、液体、气体三大类，相信您肯定喝过水，没 错，它就是一种无 色无味的液体，当然， 纯洁的水是无任何杂质的。那么是不是无色无味无 杂质的液体就是水呢？现实验桌上有两瓶无色无味纯洁的液体，标为“A和“ B',翻开B的瓶盖时可闻到一小股刺激性气味。 各取少许液体于两小烧杯中， 再把两片鸡蛋壳分别丢到两小烧杯里。 你看，似乎没有什 么反响。那再静置一会，咱们等等看。 一段时间后诶？为什么 B 中鸡蛋壳小 了一圈呢！这杯中 的液体也没什么变化啊！这从有变无的奥秘究竟是什

2、么？再各取少许液体于另两烧杯中， 分别向其中放进两根磨光的铁钉。 你看，好似没有什么反响。 一会儿仔细看， B 液体中突然有气泡冒出，而且很快，铁钉也越来越小，怎么回 事呢？为什么 A 液体依然“无动于衷呢？这无中生有的气体从何而来？我们再看第三个实验， 各向存放有以上液体的两小烧杯中放进少许黑色氧化铜粉末，搅拌均匀后，静置一会儿，突然发现，B 液体中黑色逐渐变为蓝色， A 液体依然不变，这颜色怎么会变呢？怎么回事？而 A 液体依然无任何变化。我们再看最后一个实验，在两朵浸染过紫色石蕊溶液并烘干的纸花上分别喷上A、B两种液体，看，喷有B液体的纸花渐渐变红了，而另一朵依然为紫色。再往上面各喷上与

3、第一次所喷液体同量的氢氧化钠溶液，快看，喷上A液体的纸花变蓝了，而喷上B液体的纸花渐渐恢复紫色。这花居然会变色，太神奇了，怎么做到的呢？看到这里， 同学们是不是有惊奇又有诸多疑问呢？其实， 大家都被他们的表象给迷惑了， 很多 魔术之所以不公开是因为里面也是有诀窍的。 从本质上看， 我们可以用一句话来概括以 上实验的发 生缘由：有变化的实验它们都发生了化学变化。那为何两种都是无色无味纯净的液体却一种有变化一种无呢？其实，其中一种是水，性质很稳定，一般只做溶剂建议文字显示溶剂和溶质的概念 ， 不易与其他物质发生反响，所以与其他物质放在一起，彼此 之间没有什么变化。仔细观察液体里的鸡蛋壳， 是不是有

4、些细密的小气泡附在上面？这就是揭开这个现象的 一个关 键所在。再提供应你几个信息，这杯看似无辜、纯洁的B 液体，其实是一杯稀盐酸，而鸡蛋壳的主要成分那么是碳酸钙。两者之间发生的反响如下： 2HCl CaCO3 =CaCl 2H2CO3反响生成的CaCS是易溶物，它会悄无声息地全部溶解于水；生成的H2CG不能稳定存 在，会随即分解为出0和CQ，化学方程式为：HbCO=H20+COf这下你是不是有点明白了呢？我们再看下第二个实验：铁钉放到 B 液体里会冒出大量气泡，这实际上是铁钉当中的铁置换出盐酸当中氢的过程反响：Fe+ 2HCl = FeC 2 +出匸，产生的气泡那么为氢气。这个反响又叫置换反响

5、。第三个实验中， 氧化铜为不易溶于水的黑色粉末， 但遇到 B 溶液却由黑色逐渐变为蓝色， 所以可以断定B不是水A是水，其实，这里发生了反响：CuO+ 2HC匸CuQ + H2Q生成的物质中水作为溶剂，而溶质 CuC2 那么为蓝色，所以最终溶液为蓝色溶液。我们再看下最后一个实验，紫色石蕊溶液是一种酸碱指示剂，遇碱变蓝，遇酸变红，遇水不变色，可见，不变色后变蓝的紫色纸花所遇到液体分别为A 液体水、碱性溶液氢氧化钠。而变红又恢复紫色的纸花遇到的那么为B液体盐酸、氢氧化钠溶液，盐酸使紫色石蕊变红，后与氢 氧化钠发生中和反响(HCI + NaOH=NaCI + HO)而变质，最终紫色纸花恢复本色。那么是不是无色无味无 不是。同时，我们通过实 A液体水和B液体稀盐酸。因还记得开头我们所提出的问题吗？水是无色无味无杂质的液体， 杂质的液体就是水呢？通过以上实验，我们可以肯定地做出答复： 验现象也区分出了实验桌上两种无色无味纯洁的液体分别是为B液体具有以下特