呼吸内科专科医师培养计划

1、呼吸内科专科医师培养计划一入科教育1 1、培训目的要求、培训管理、培训制度教育。2 2、病历书写及全身体检科教育。3 3、守则教育1 1、尊敬各级老师、服从领导，按时完成各项工作任务。2 2、勤奋学习，刻苦钻研，培养严谨的工作作风。3 3、团结友爱、互助互学。4 4、培养高尚医德。5 5、男医生检查女病人时必须有第三者在场。4 4、职责教育1 1、严格遵守各项医疗制度与常规以及院、科内规章制度。2 2、遵守工作时间. .3 3、每日参加早交班(周一周六 7:30AM,7:30AM,周日和节假日 8:00AM)8:00AM)4 4、按时参加早，晚查房(8:00AM,4:00PM)(8:00AM,

2、4:00PM)5 5、门急诊遵循相应规定时间6 6、请假 1 1 天内向住院总提出,2,2 天向科室和医务处提出申请. .7 7、明确职责，分工协作8 8、具有良好的服务意识和服务态度：告知患者及家属，加强医患沟通9 9、培养良好医德医风1010、拒收患者红包和药品回扣，一经查处，后果自负.1111、不断提高服务质量和医疗质量，严防医疗事故的发生5 5、医疗工作1 1、在科主任和上级医师的指导下认真做好病房各项医疗工作. .2 2、做好住院医师各项临床工作. .3 3、基本掌握呼吸系统一些主要检查诊断方法，包括: :基本掌握对胸部影像学的分析；常见疾病做出正确诊断和治疗；正确判断肺功能和睡眠监

3、测检查结果，掌握肺功能和睡眠监测测定的方法；了解纤维支气管镜检查的适应证，禁忌证；基本掌握呼吸机的使用和 RICURICU 的工作程序4 4、写一定数量的大病史，认真完成入院录和病程录的撰写。5 5、操作要在上级医师指导下进行。6 6、科研和教学1 1、协助上级医生对实习医生的各项临床技能进行指导和带教2 2、参与教学查房和疑难病例讨论3 3、修改和评定实习医生的大病史4 4、积极参与科内和院内的讲座和学术讨论5 5、学习科研工作的方法和技能，撰写综述和论文7 7、考核内容教育、师资队伍姓名性别年龄学历职称/职务本专业临床，作年限基地主任万欢英女54硕士主任医师，教授，科主任，研究所副所长28

4、基地副主任李敏女50大学主任医师，教授，科副主任22基地兼职管理人员胡佩珍女54大学教辅25，巾敦老师邓伟吾男71大学主任医师，终身教授，研究所所长45黄绍光男67大学主任医师，教授，研究所副所长39局詹莉女43大学主任医师，教授17时国朝男42博士副主任医师，副教授14戎霞君女45大学副主任医师，副教授22瞿洪平男39博士副主任医师，副教授12朱雪梅女38博士副主任医师，副教授12李庆云男38硕士副主任医师，副教授12汤蕨女32博士副主任医师，副教授3三、日常考勤管理为提高研究所的工作效率，严格工作纪律，保证各项工作正常运行,根据呼吸内科的实际情况，特制定本考勤制度。（一）、考勤规定1 1

5、.严格遵守工作时间，做到不迟到，不早退，有事须事先请假，科室护士长负责出勤登记，内容包括出勤、迟到、出差、病事假、旷工等。2 2 .每月 3 3 日汇总上月出勤表，交科主任和医务处。3 3 .有事需履行请假制度。不得事后用打电话、留条子、托他人代言或先休息后告假等方式请假，未经批准不得擅自离岗。无故不参加研究所、科室组织的科研学术会议及其它活动，按旷工论处。4 4 .请假一天 1 1 天内向住院总提出，2 2 天向科室和医务处提出申请。5 5 .科室领导不定期查岗，检查结果由办公室备案，与考核挂钩。（二）、处罚规定缺勤、旷工者首次给予批评教育，严重者在综合评价时给予适当体现。（三）、说明1 1

6、 .病、事假按实际天数计算缺勤。2 2 .法定假期，如：休假、探亲假、婚丧假等按出勤计算，超假按缺勤计算。3 3 . .本制度由科室负责解释。四、业务学习第一阶段培训（第 1-31-3 年）1 1、必须掌握内容呼吸系统解剖和生理必须掌握的疾病（发病机理、临床分型，临床表现、诊断，鉴别诊断和治疗；纤支镜检查诊断、治疗适应证和禁忌证）：上呼吸道感染、急、慢性支气管炎、社区获得性肺炎、医院获得性肺炎、支气管哮喘、支气管扩张、肺脓肿、肺结核、肺癌、肺心病、结核性胸膜炎、自发性气胸、咯血、呼吸衰竭等。常规检查：肺功能测定、动脉血气分析、胸部 X X 线检查结果的分析和临床意义。2 2、熟悉内容基本技能要

7、求胸部 X X 线读片（独立报告）、胸腔穿刺抽液抽气、采集血气标本和分析血气结果、结核菌素试验、呼吸机参数调节、体位引流、窒息抢救、吸痰。3 3、了解内容了解的疾病：结节病、肺真菌病、肺部良性肿瘤、肺间质疾病，肺栓塞、睡眠呼吸紊乱综合征等疾病。基本技能要求：纤维支气管镜检查、支气管肺泡灌洗，支气管粘膜、肺活检、胸部CTT经皮肺活检，雾化治疗、睡眠呼吸监测等诊疗手段。了解胸腔插管闭式引流、胸膜活检等。4 4、外语、教学、科研能力的要求(1)(1)外语：执行医学院“住院医师规范化培养”计划的统一要求。(2)(2)教学：认真做好各轮转学科实习医师带教工作(按带教老师职责规定)。(3)(3)科研能力：

8、在上级医师指导下，结合临床实践 3 3 年内必须撰写：病例报告 1 1 篇，译文 1 1 篇及综述 1 1 篇。5 5、参考书籍上海市卫生局、中华医学会上海分会编制内科诊疗常规卫生部统编教材诊断学及内科学、内科鉴别诊断学、实用内科学、西氏内科学英文版。人民卫生出版社临床病例诊疗剖析一一内科分册现代呼吸病学中华结核和呼吸杂志第二阶段培训（第 4-54-5 年）第一阶段“内科住院医师规范化培训”考核合格者， 已定呼吸内科专业的住院医师，进入第二阶段专科培训。1 1、在前 3 3 年内科临床工作基础上，要求在二年内门、急诊及病区工作中熟练掌握呼吸科常见疾病的诊断和处理，并掌握这些疾病的新进展。2 2

9、、熟练掌握呼吸科各项诊疗技术和操作方法。在第一阶段（前 3 3）年中需了解的疾病，如肺间质性疾病，肺真菌病，肺栓塞，睡眠呼吸紊乱综合症等疾病，在第二阶段（后 2 2 年）即应转为掌握，并较好地完成院内其他学科的会诊任务。3 3、参加科室每周二的教学查房，周三的疑难胸病讨论，主动发言，积极参与。完成 2-42-4 次小讲课。4 4、承担一定的教学工作，认真带好实习医师。完成病区医疗工作，认真参加教学查房和夜查房，提高自己教学能力。5 5、结合临床实践参加一定的临床科研工作，协助上级医师完成一项临床科研课题。6 6、要求完成国外有关文献综述 1 1 篇，临床科研论文 2 2 片（其中 1 1 篇公开杂志发表）。7 7、参考书籍呼吸内科学AJRCCAJRCC 陈志CHESTCHEST 杂志五、考核1 1、轮转考核由科考核小组执行，专管副主任以上医师必须参加，包括以下内容:（一）本人小结 1 1 份，手写规范化大病史 2 2 份/ /月。（二）医师职业道德考核。（三）临床能力：理论、临床病例诊疗