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文档简介

1、单元测验双向细目表(参考样例)假定:Ø 该单元由五个小主题组成。Ø 本张试卷的题型为:选择题、辨析题、案例分析题。其中:Ø 选择题:20道。每题2分,共40分Ø 辨析题:5道。每题4分,共20分Ø 案例分析题:2道,每题20分,共40分【注】表中数字斜杠左边为题数,斜杠右边为分数。题型主题难度选择题辨析题案例分析题小计合计难中易难中易难中易主题一2/42/41/45/1227/100主题二2/42/41/45/12主题三2/42/41/45/12主题四2/42/41/41/206/32主题五2/42/41/41/206/32小计难6/121/4

2、1/208/3627/100中8/162/81/2011/44易6/122/88/20合计20/405/202/4027/100如果按该表出试卷:一、做到全覆盖。二、重点在主题四和主题五(这两主题各出6道题,各占32分,比重最大)。二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。三、难题和容易的题相比,容易的题所占分值少了一些,必要时可适当调整。单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学 科数学年 级七年级教 师黄宝俊单 位老坝港初中课 题初一下学期数学期末试卷单元测试卷一. 填空1. “的3倍与的的和”用代数式表示是 。2. 将二元一次方程,用含的代数式表示为 。 是 次单项式,它

3、的系数是 。3. 用四舍五入的方法把1095000保留三个有效数字所取得的近似数是 ,近似数精确到 位。4. 已知关于、的方程,当 时,该方程为二元一次方程;当 时,该方程为一元一次方程。5. 已知,则 6. 如果关于的方程的解是一个负数,那么的取值范围是 。7. 。 8. 若是一个完全平方式,则 。 若,则 。9. 若关于的不等式组无解,则的取值范围是 。10. 若,则的值是 。 二. 选择1. 若一个有理数与它的相反数的差为一个负数,则( )A. 这个有理数一定是负数B. 这个有理数一定是正数C. 这个有理数可为正数,也可为负数D. 这个有理数一定是零2. 如果、为小于10的自然

4、数,且,则的值有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 多于3个3. 下列结论中正确的有( ) 若,且,则 若,则 若,则、异号 若,则A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个4. 已知,用“”号把,和三者的大小关系表示出来的不等式是( ) A. B. C. D. 5. 在下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是( )A. B. C. D. 6. 要使式子有意义,的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 已知、两数的和,两数的积以及的相反数都小于零,比较大小正确的是( )A. B. C. D. 8. 已知关于的不等式组无解,则的取值范围是( ) A. B. C. D

5、. 或9. 已知,(为正整数)则与之间的关系是( ) A. B. C. D. 10. 甲从一个鱼摊上买了三条鱼,平均每条元,又从另一个鱼摊上买了两条鱼,平均每条元,后来他又以每条元的价格把鱼全部卖给了乙,结果发现赔了钱,原因是( )A. B. C. D. 与和的大小无关 三. 解答题1. 计算:2. 用适当的方法解方程组:(1)(2)3. 解不等式,并把它的解集表示在数轴上,4. 解不等式组的整数解5. 利用乘法公式计算:(1)(2)6. 先化简,再求值 其中,7. 已知,求的值8. 列方程或方程组解应用题(1)某商场出售茶壶和茶杯,茶壶每只15元,茶杯每只3元,商场规定买一只茶壶赠

6、一只茶杯,某人共付款180元,共得茶壶茶杯36只(含赠品在内)求茶壶和茶杯各买了多少只?(2)某人步行速度是10千米/时,骑自行车速度是30千米/时,他从甲地到乙地,的路程步行的路程骑车,然后沿原路返回甲地,返回时的时间步行的时间骑车,结果比去时快了小时,求甲、乙两地的距离。    组卷说明(试卷考查的主要范围、重点内容,考查的主要目标,题型特点,评价要求等)参考答案一.1. 2. ; 3. ;万 4. 2;5. ; 6. 7. ; 8. ;7 9. 10. 0二.1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 6. D 7. A 8. B 9. C 10. A 三.1. 解:原式2. (1)解:整理得由(1)得,(3) 把(3)代入(2)得, 把代入(3)得, (2)解:(1)+(2)+(3)得 (4)(4)(1)得,(4)(2)得:(4)(3)得: 3. 解: 4. 解:由(1)得, 由(2)得, 由(3)得, 原不等式组的解集为 原不等式组的整数解为0,15. (1)解:原式 (2)解:原式 6. 解:原式 当,时,原式7. 解: 又 8. (1)解:设买茶壶只

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