五年级分数练习题

1、五年级分数练习题一、 根据下列条件. 写出题中分数的意义：1五（ 1）班三好生人数占 2/9 。3空气中氧气大约占1/5 。2 一根彩带长3/4 米。4 一块月饼. 小明吃了 3/55小明用了 1/3 小时行了全程的 2/5求每份数：1 把 12 米平均分成6 段. 每段长（ ）米；把 5米平均分成6段. 每段长（ ）米；把 5 米平均分成8 段 . 每段长（ ）米。想：求每段长多少米？都用（2将 30 千克糖平均分装在 10 个袋中 . 每袋装（将 3千克糖平均分装在4个袋中 . 每袋装（想：求每袋装多少千克？都用（33 米长的钢材重5 吨 . 平均每米钢材重（ ）米。想：求每米钢材重多少吨

2、？用（）想：求每吨钢材长多少米？用（）0（）千克；）千克。）0（）吨；每吨钢材长）o）0（）求一个数是另一个数的几分之几1 杨树15 棵 . 柳树 45 棵 . 杨树棵数是柳树的几分之几？柳树棵数是杨树棵数的几倍？6 / 52一个平行四边形的底是24厘米 . 高是 11 厘米 . 底是高的几倍？高是底的几分之几？3 一袋大米重50 千克 . 已吃去 39 千克 . 吃去了一袋大米的几分之几？还剩总重量的几分之几？还剩的重量是吃去的几分之几？4一批儿童玩具中 . 合格的有 100件. 还有 3件不合格。先提出两个求一个数是另一个数几 分之几的问题后列式解答。以上练习中你懂得求一个数是另一个数的解

3、题思路是什么？4、 找出下列各题的单位“ 1”的量 . 理解分数的意义。1 10 本书平均分给5 个同学 . 每本书是总本数的（ ）；每个同学分得的本数是总本数的（ ）； 4 名同学分得总本数的（ ）。2 3 米长的彩带平均分成 5 份 . 每份是全长的（ ） .3 份是全长的（）。3 米长的彩带对折再对折后 . 每份是全长的（ ） .3 份是全长的（ ）。4 米长的彩带三次对折后 . 每份是全长的（ ） .3 份是全长的（ ）。3小明跑3 千米用了 10 分钟。平均每分钟跑了全程的（ ） .7 分钟跑了全程的（ ）。做这类题目一定要抓住什么关键？5、 综合练习。1小明跑 3 千米用了 10

4、分钟。平均每分钟跑了全程的几分之几？平均每分钟跑多少千米？ 平均跑 1 千米用多少分钟？2将30 千克糖平均分装在10 个袋中. 每袋装多少千克？每袋装总重量的几分之几？将 3千克糖平均分装在4个袋中. 每袋装多少千克？每袋装总重量的几分之几？3把10 本故事书平均分给5 个同学。每本故事书占总本数的几分之几？每个同学分得的故事书占总本数的几分之几？ 2 名同学分得的故事书占总数的几分之几？4五（2）班48 名同学 . 平均分成 8 组。每组有多少人？每名同学占全班的几分之几？ 5 名同学全班的几分之几？ 5 名同学占一组人数的几分之几？ 每组同学占全班的几分之几？ 5 组同学占全班的几分之几

5、？5 重阳节敬老院买了 4 箱苹果 . 重 30 千克 . 平均分给 5 位老人。平均每人分多少千克？平均每人分多少箱？ 平均每箱重多少千克？（结果用带分数表示）6 建筑工地运来5 车水泥 . 每车 30 袋 . 如果 6 天用完。平均每天用多少袋？每天用这批水泥的几分之几？ 每天用多少车？7 . 一本书.小明需4天看完.小红需5天看完。小明每天看这本书的几分之几？ 3天能看全书的几分之几？小红每天看这本书的几分之几？3天能看全书的几分之几?8 . 把20米长的木料.平均截成5段.每段长多少米？每段长占全长的几分之几?把3米长的木料.平均截成5段.每段长多少米？每段长占全长的几分之几?把0.2

6、米长的木料.平均截成5段.每段长多少米？每段长占全长的几分之几?六、正确转化。1.用分数表示下面各题的商.能化成带分数的要化成带分数。21 + 13=10+ 5=8+30=11 + 40=2.用分数表示下面各式的商.能化成带分数的要化成带分数。23+ 4=9+29=48+7=9 .把下面的小数化成分数。3.2 =0.7 =0.25=0.041 =10 把下面的分数化成小数.除不尽的保留三位小数。872325 =20 =5 =7 =七、解决问题。1李师傅加工一批零件. 已经加工了 47个.还剩 33个没有加工 . 已经完成了这批零件的几分之几？2在一次跳高比赛中. 小明跳了 1 米 . 小军跳了 1.05 米 . 小刚跳了米. 请给他们排个名次. 写出具体比较的过程. 最后将他们的名字写在下面的领奖台上。3五（2）班有男生21 人.女生 19人. 男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？4一块花圃 2 公顷 . 平均分成 5 份 .