2019-2020学年人教版五年级下册期中全优测评数学试卷(B卷)--附答案_第1页
2019-2020学年人教版五年级下册期中全优测评数学试卷(B卷)--附答案_第2页
2019-2020学年人教版五年级下册期中全优测评数学试卷(B卷)--附答案_第3页
2019-2020学年人教版五年级下册期中全优测评数学试卷(B卷)--附答案_第4页
2019-2020学年人教版五年级下册期中全优测评数学试卷(B卷)--附答案_第5页
免费预览已结束,剩余20页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019-2020学年人教版五年级下册期中全优测评数学试卷(B卷)评卷人得分、选择题1.分数单位是的最简真分数有(1 5)个.考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一一二四五六总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上答案第3页,总5页A. 15 B. 14 C. 13 D. 82. 边长是6分米的正方体,它的表面积与体积比较()A . 一样大 B.表面积大C.不好比较大小 D .体积大3. 一个长方体被挖掉一小块(如图),下面说法完全正确的是()。A .体积减少,表面积也减少B.体积减少,表面积增加 C.体积减少,表面积

2、不变4. 一个合数至少有()。A. 一个因数B.二个因数C.三个因数D.四个因数5 .要使三位数“ 56口能被3整除,“口”里最大能填()。A. 9 B. 8 C. 76 . 一个两位数,既是 5的倍数,又是偶数,这个数最小是()A. 15 B. 10 C. 907 .棱长是8cm的正方体是棱长 2cm的正方体表面积的 倍,体积倍,正确的选项为()。A. 8、16 B. 2、16 C. 32、64 D. 16、647x8 .要使一是真分数,不是假分数,x最小应是()。XoA. 7 B. 6 C. 8 D. 9)cm2。9 . 一根长方体木料,它的横截面积是9cm2,把它截成2段,表面积增加(A

3、. 9 B. 18 C. 2710 . 一个奇数和一个偶数的积是()A.奇数 B.偶数 C.可能是奇数也可能是偶数评卷人得分、填空题£11 .= =25+( )=( )+18 = ()( 填小数)。12 .既是3的倍数,又是2和5的倍数的最小三位数是()。13 .长方体和正方体都有 个面,条棱,个顶点.14 .一个正方体棱长 3dm,这个正方体棱长之和是 () dm,它的表面积是( dm2,它的体积是() dm3。15 .三个连续偶数的和是 24,这三个偶数分别是( )、()、().16 .把一个棱长是4厘米的正方体分成两个完全一样的长方体,这两个长方体的体积之和是()立方厘米,表面

4、积之和是()平方厘米。17 . 26至少增加()就是3的倍数,至少减少()就是5的倍数。18 .千位上是最大的一位数,百位上是最小的合数,十位上是最小的质数,个位上是最 小的自然数,这个数是().19 .两个质数,它们的和是 8,积是15,它们分别是( )和()。20 .小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一 定是用()个小正方体搭成的.出21 .在括号里填上合适的单位名称。一辆小汽车油箱容积是 30 ()一间教室占地大约 48 ()一块橡皮的体积大约是 6 ()一本字典体积约 900 ()一个粉笔盒的体积接近于 1 ()一瓶矿泉水是550 ()22 .先通分

5、,再比较每组数分数的大小。一492一6 85 79 612 1023 .把自然数130按要求填一填。(1)奇数是()。(2)合数是()。(3)质数有()。(4)是偶数又是质数的是()。(5)是奇数又是合数的有()。评卷人得分24 .所有的奇数都是质数。()25 .两个质数的和一定是偶数。()26 . 一个数的倍数一定大于这个数的因数。()27 .把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。()28 .长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm,其中有两个相对的面是正方形。(29 .真分数的分子一定比分母小,假分数的分子一定比分母大。()30 .至少要4个小正方体,才能拼成一个比

6、较大的正方体。()31 .因为18+2=9,所以18是倍数,2和9是因数。()32 .同时是2, 3, 5的倍数的数一定是偶数。()11、33 . 1米的占和7米的三一样长。()H8四、计算题34 .把下面各分数约分,是假分数的要化为带分数或整数。457281=一=135241535 .把下列小数化为分数,分数化为小数。7151Q3521(除不尽的保留两位小数)19百0.1250.243.121.62536.求下列图形的体积。37.用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。38 .如图是一个小正方体块搭成的几何体从上面看到的图形,正方形中的数字表示在该39.五年级人数为42人,其中男生为24人

7、,男生、女生各占全班人数的几分之几?40.某学校同学们做操,把学生分为 10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有多少个学生?41 . 一个长60m,宽40m,深150cm的长方体游泳池。要在它的底面和四周贴砖,贴醇的面积是多少平方米?这个游泳池能装多少立方米的水?42一盒饼干长20厘米,宽 15厘米,高 30 厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4 厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米?答案第 5 页,总 5 页参考答案1 D2 C3 C【解析】【分析】一个长方体被挖掉一小块,体积肯定减小,表面积减少三个面的同时也增加了三个面。【详解】一个长方体被挖掉一

8、小块,体积减少,表面积并不改变。故答案为: C【点睛】注意当一个长方体中挖掉一小块时, 体积一定会减少, 但表面积有可能不变, 有可能增大或减少,不同题目具体分析。4 C【解析】【分析】根据合数的意义,一个自然数,如果除了 1 和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。所以合数至少有三个因数。据此选择。【详解】一个合数至少有三个因数。故答案为: C【点睛】此题考查的目的是理解合数的意义。明确:合数至少有三个因数。5 C6 B【解析】解:10+5=2, ,10又是偶数.【分析】5的倍数有:5、10、15、20其中是偶数,要求是最小的,只有 10符合条件,所以选择 B7 . D【解析】【分析】正方体

9、的表面积=棱长x棱长x6,正方体的体积=棱长x棱长x棱长,分别计算出两个正方体的表面积和体积即可。【详解】小正方体的表面积:2X2X6=24 (平方厘米)大正方体的表面积:8X8X6=384 (平方厘米)384 + 24=16小正方体的体积:2X 2X2= 8 (立方厘米)大正方体的体积:8X 8X8= 512 (立方厘米)512 + 8=64故答案为:D【点睛】本题考查正方体的体积和表面积的应用。8 . C【解析】【分析】真分数是指小于1的分数。假分数是指等于 1或者大于1的分数。【详解】Yx是真分数,所以x>7; x是假分数,所以x>8;最小值x=8。x8故答案为:C【点睛】本

10、题考查真分数和假分数的特点,根据他们的定义,判断出未知数的范围,最后确定答案。9 . B【解析】【分析】根据题意,把它截成2段就会露出两个横截面,表面积也就是增加了 2个横截面的面积,表 面积增加9X2= 18平方厘米,列式解答即可得到答案。【详解】9X2=18 (平方厘米)故选: B【点睛】截成两段多了两个横截面,表面积增加 2 个横截面面积。理解这点是解答本题的关键。10 B【解析】【详解】本题考查的主要内容是奇数和偶数的应用问题,根据奇数和偶数的定义进行分析.一个奇数和一个偶数的积是偶数;如 2X 3=6。故选: B.11 8; 10; 45; 2.512 120【解析】【分析】根据 2

11、、 3、 5 倍数的特征填空即可。个位是0 、 2 、 4、 6、 8 的数是 2 的倍数;个位是0 、 5的数是 5 的倍数;各个数位上的数字和是3 的倍数,这个数就是3 的倍数。【详解】要想满足既是3 的倍数,又是2 和 5 的倍数的最小三位数个位上是0,只有个位上是0 的数才能满足是2 和 5 的倍数,然后满足 3 的倍数的条件,即百位、十位数字上的数的和是3的倍数即可,要想最小百位应为非0 自然数中最小的数1,因为个位是0 百位是 1 ,所以分析 1 加几是 3 的倍数即可, 1 加 2 是最小的满足是3 的倍数的条件的,所以既是3 的倍数,又是 2 和 5 的倍数的最小三位数是120

12、;故答案为 120 【点睛】本题主要根据2 、 3、 5 倍数的特征可知,要先确定个位满足是2 和 5 的倍数,再确定百位、十位是 3 的倍数。13 6128【解析】答案第 3 页,总 16 页【详解】根据长方体的特征可知:长方体有6 个面, 12 条棱, 8 个顶点故答案为 6 ; 12; 8 14 365427【解析】【分析】根据正方体的特征: 12 条棱的长度都相等, 6 个面的面积都相等。(1)正方体有12条棱,棱长之和=一条棱的长度X12;(2)正方体有6个面,表面积=棱长X棱长X6;(3)正方体体积=棱长X棱长X棱长。【详解】(1)正方体棱长之和是:12X3=36 (分米);(2)

13、它的表面积是:3X3X 6=54 (平方分米);(3)它的体积是:3X3X3=27 (立方分米)故答案为:36; 54 ; 27【点睛】此题主要考查正方体的表面积和体积的计算方法,关键是明白:正方体共有12 条棱长,且每条棱长都相等。15 681016 64128【解析】【分析】把这个正方体分成两个完全一样的长方体时,体积不变,表面积比原来增加了两个边长是4厘米的正方形的面的面积,所以正方体的表面积加上增加的面积就是切割后的表面积之和。【详解】体积是:4X 4X4 = 64 (立方厘米)表面积之和是:4X4X6+4X4X2= 96 + 32 = 128 (平方厘米)故答案为64 , 128【点

14、睛】本题考查了学生的空间想象能力, 分成两个完全一样的长方体其实告诉我们增加的面是正方形。17 11【解析】【分析】( 1 )根据能被3 整除的数的特征:即该数各个数位上数的和能被3 整除;进行解答即可;( 2 )根据能被5 整除的数的特征:个位上是0 或 5 的数就是 5 的倍数, 26 的个位是 6, 6与 5 最接近,据此解答。【详解】(1)根据能被3整除的数的特征:2+6=8,比8大的3的最小倍数是9, 9-8=1,所以26 至少增加 1 就是 3 的倍数;(2)根据能被5整除的数的特征:26的个位是6, 6与5最接近,6-5=1,所以26至少减少 1 就是 5 的倍数。故答案为: 1

15、 ; 1【点睛】本题主要考查3 和 5 的倍数的特征,注意灵活运用 3 和 5 的倍数的特征解决问题。18 942019 35【解析】【分析】质数又称素数, 是一个大于1 的自然数, 并且因数只有1 和它自身, 不能被其他自然数整除。【详解】因为3+5= 8, 3X5=15,所以两个质数的和是8,积是15,它们分别是3和5。【点睛】本题考查质数的定义,然后再推算出要求的数字。20 4 个【解析】【分析】这个立体图形,从正面看是3 个正方形,说明从正面看是由 3 个小正方体组成的,分两层,答案第 5 页,总 16 页下层2个,上层1个居右;从上面看和左面看也是 3个正方形,可以确定有两列,里面一

16、列靠右有1个。【详解】由分析可得如图:一共有3+1=4 (个)【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体图形,培养观察能力和空间想象能力。21 .升 平方米立方厘米立方厘米立方分米毫升【解析】【分析】常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米,容积单位有升和毫升。【详解】一辆小汽车油箱容积是 30升。一间教室占地大约 48平方米。一块橡皮的体积大约是 6立方厘米。一本字典体积约 900立方厘米。一个粉笔盒的体积接近于 1立方分米。一瓶矿泉水是550毫升。【点睛】本题考查对体积和容积单位的使用,利用对物体大小的估算,选择合适的单位。7 5 3 6 855722【解析】答案第9页,总16页两个异

17、分母的分数,比较大小,把两个分数化成分母相同的分数,再比较大小。(1)因为7 28|二二二45 15含24(2)因为213d(3)(4)2824157 5上,所以一 三。246 S535,735 '35165151615=)1S6121S1S,所以一 一。5 721 30 36v ,所以一v 一。355 7525 742=.=12 60 10 602542 l 57v ,所以v 。60 6012 10【点睛】本题考查异分母分数比较大小,化成同分母后比较大小。注意通分时的公分母就是两个分母的最小公倍数。23, 1、 3、 5、 7、 9、 11、 13、15、17、19、21、23、25

18、、27、294、 6、 8、 9、 10、 12、14、 15、 16、 18、 20、 21、 22、 24、 25、 26、 27、 28、 302、 3、 5、 7、 11、 13、 17、 19、23、 2929、 15、 21、 25、 27【解析】【分析】奇数是指不能被2整除的自然数。偶数是指能被2整除的自然数。合数是指除了 1和它本身外,还有其它因数的自然数。质数是指只有1和它本身两个因数的自然数。【详解】(1)奇数是 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29。(2)合数是 4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、22

19、、24、25、26、27、28、30。(3)质数有 2、3、5、7、11、13、17、19、23、29。(4)是偶数又是质数的是2。(5)是奇数又是合数的有9、 15、 21、 25、 27。本题考查奇数与偶数、质数与偶数的定义。24. X【解析】【详解】9 是奇数而不是质数,所以是错的25. X【解析】【分析】质数是只有1 和本身两个因数的数,最小的质数是2,是所有质数中唯一的偶数,由此举例判断两个质数的和即可【详解】例如:2+3=5,这两个质数的和就是奇数,原题说法错误.故答案为:X26. X【解析】【分析】因为一个数的最大因数是它本身,最小的倍数是它本身,如 12 的最大因数是12 ,最

20、小倍数是 12,它的最大因数和最小倍数相等,据此判断。【详解】根据分析可知,一个数的倍数一定大于这个数的因数,说法错误;故答案为:X。【点睛】考查了因数、倍数。如果数a 能被 b( b 不等于0)整除,a 叫做 b 的倍数, b 叫做 a 的因数。倍数和因数是相互依存的。一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1 ,最大的因数是它本身,最小的倍数是它本身。27. X【分析】把两个一样的正方体拼成一个长方体后,【解析】但是表面积变了,所占的空间没变, 所以体积不变,减少了两个面的面积【详解】把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积不变但是表面积变了故判断为:X.1.1,【解析】【分析】根据长

21、方体的特征, 12 条棱分为互相平行的(相对的) 3 组,每组 4 条棱的长度相等, 6 个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形) ,相对的面的面积相等由此解答。【详解】长方体的长、宽、高分别是3 厘米、 4 厘米和 4 厘米,也就是宽和高相等,因此这个长方体有两个相对的面是正方形。故答案为:V【点睛】此题主要考查长方体的特征, 使学生理解当长方体的长和宽相等或宽和高相等时, 这个长方体有两个相对的面是正方形。29. X30. X【解析】【分析】正方体的体积=边长X边长X边长,假设小正方体的边长为1,那么小正方体的体积为1,那么比它大的正方体的边长为2 , 体积为8。 所以较大的正方体

22、至少需要8 个小正方体拼成。【详解】至少要 8 个小正方体,才能拼成一个比较大的正方体。故答案为:X【点睛】本题考查正方体的体积特征, 注意小正方体拼成大正方体, 大正方体边长为 2 时, 需要小正方体 8 个;大正方体边长为 3 时,需要小正方体27 个;大正方体边长为 4 时,需要小正方体 64 个。答案第 11 页,总 16 页31. x【解析】【分析】一个数字被另一个数字整除,被除数叫做除数和商的倍数,除数和商叫做被除数的因数。【详解】18+2=9, 18是2和9的倍数,2和9是18的因数。故答案为:X【点睛】本题考查因数和倍数的定义,注意不能说单独的一个数字是倍数或是因数。1.1,【

23、解析】【分析】同时是2, 3, 5倍数的数必须具备:个位上的数是0,各个数位上的数的和能够被 3整除;所以同时是2、3和5的倍数的数一定是偶数;据此解答。【详解】同时是2、3和5的倍数的数的特征:各个数位上的数的和能够被3整除,个位上的数是 0,个位上的数是0,所以这样的数一定是偶数,所以此题说法正确。故答案为:V【点睛】此题考查能被2、3、5整除的数的特征及偶数的特征。33. V【解析】【分析】7 71 71米的丁是丁米,7米的£是以米。 C OO 0【详解】7171乂忌=7乂忌=豆(米)故答案为:V本题考查分数的乘法,求一个数的几分之几是多少是用乘法计算。1 c 2134. “

24、3; 5耳;亍【解析】【分析】利用分数的基本性质进行约分,分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。再把得到的假分数化为带分数或整数。【详解】4545*451135 = 135- 45 = 372 72 + 24 3324 24-24181272-T =-Z = - = D 1515-35533+31=一2121十37【点睛】本题考查分数的约分以及假分数化为带分数和整数,注意分母等于1时,结果是整数。35. 0.2; 0.56; 0.83; 2.375金'?5' 25' 8【解析】【分析】分数化为小数,用分子除以分母直接计算即可,结果保留两位小数

25、。小数化为分数,根据一位小数,分母是 10,两位小数,分母是 100的规律写出分数,再约分化简。【详解】?=7+35 = 0.235答案第13页,总16页=15 + 27=0.5627 10=10+12 = 0.8312 19一 = 19 + 8=2.3758125125+1250.125=1000 10001252424+460.24=100 100-4 25312 312 7 783=J100 10©- 425之51.625 =162510001625+125 B 户L000725 =石=8【点睛】本题考查分数和小数的互相转化,注意当分数转化成循环小数时,四舍五入保留两位小数。3

26、6, 2445; 760【解析】【分析】(1)上面是长和宽为 3,高为5的长方体,下面是长为 20,宽为8,高为15的长方体。按 照长方体的体积=长*宽X高,计算两个长方体的体积加起来即可。(2)把图形进行切割,上面的图形为长为10,宽为4,高为4的长方体,下面为长为 12,宽为10,高为5的长方体。按照长方体的体积=长*宽X高,计算两个长方体的体积加起来即可。【详解】(1) 5X3X 3= 15X3=45 20X 8X 15=160X15答案第#页,总16页= 2400答案第17页,总16页2400 + 45 = 2445(2) 4X4X 10=16x 10=1605X 12X 10= 60X 10= 600600 + 160 = 760【点睛】【详解】注意当求不规则图形的体积时,分割成规则的图形后再求体积O正面图;39.男生:亍;女生:亍【解析】【分析】全班总人数42人,男生人数为24人,那么女生人数为18人,然后用除法计算出男生、女生各占全班人数的几分之几。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论