2019最新人教版八年级语文上教学计划

1、2019最新人教版八年级语文上教学计划2019学年第一学期八年级语文教学计划为了使本学期的语文教学工作有计划有步骤地进行，顺利地完成我所承担的教学任务，特制定本学期教学计划。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实国家基础教育课程改革指导纲要 和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）的基本 精神，认真落实党的十八大提出的“立德树人”的根本任务；以义务 教育课程方案和义务教育语文课程标准（2011版）为依据，遵循 语文教育的基本规律；以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业 务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。二、教材分析本册教材为2017年秋全新改版，共分为六个单

2、元，专题分别是 一新闻消息、 二生活的记忆、三美景依然、四情感哲思、五文明的 印迹、六情操与志趣。第一单元是阅读新闻类文章，获取主要信息， 把握作者的观点和态度；第二单元是阅读传记类文章，对人物和事件 有自己的理解和判断；第三单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了 解大意，积累常见文言实词；第四单元是阅读不同类型的散文，把握 其共性和个性；第五单元是学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明 对象的特征；第六单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意， 积累常见文言虚词。本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同； 前两册是分散在各 个单元里，每单元一篇；本册则是单独组元，编排在第三、六单元中 这个变化表

3、明：过去一年里的文言文（含古代诗歌）教学只是“入门” 的准备，而本册则是“入门”的正式启动。写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作有六个单元安排， 体现出新版教材对写作的重视，并结合本单元课文文体特点进行写 作；使学生能做到学以致用。口语交际安排了两个单元，分别是第一、 五单元；与以往教材相比显示出对口语交际的重视； 综合性学习安排 了三个单元，分别是第二、四、六单元。活动注重中国传统美德与文化的熏陶。三、学情分析从上学期考试来看，学生的语文成绩参差不齐，语文素养差异性 较大，大部分学生的口头表达和书面表达能力都不高， 自主探究合作 的能力也较差。本学期对于八年级学生一方面继续坚持语文基础

4、知识 的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地 进行写作训练，口语交际训练，开展综合性学习活动，全面提高学生的 语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到 提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。 掌握语文 学习的基本方法，养成良好的语文学习习惯。四、教学目标思想品德目标： 在语文教学过程中，进一步激发学生对祖国语 言文字的热爱之情和对优秀传统文化的珍惜，努力开拓学生的视野， 注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深 的审美情趣，提高学生的文化品位。本学期要以“课堂养成教育”为突破口，创造一个良好的开端，打下基础。知识积累目

5、标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识， 了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字 生词的音形义。能力培养的目标： 在上学期学习语文的基础上，进一步指导学 生正确理解和运用祖国语言文字，使学生具有基本的阅读、听话、说 话的能力。注意把握叙事性作品中的人物和事件， 对作品中感人肺腑 的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价； 还要努力提高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。注意抓住特征来介绍事物， 理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。 要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能

6、按照要求筛选信 息。人文素养目标：学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行连 贯、得体地表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵 活运用到生活中，自觉提高自己的文化品位，为发展健康个性，逐步 形成健全人格的努力。五、具体措施根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：1、注重语文学习方法的传授，加强综合，简化头绪，突出重点， 注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视学 生对语文总体框架的把握，致力于语文素养的整体提高。2、优化语文学习环境。每天课前开展“三分钟口语练习” ，增 加学生语文实践的机会。 课余时间加强课外阅读的检查与交流，注 重语文能力的培育。3、

7、细化学习过程管理。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤 其要备好学生，改变繁琐的教学方式，调动学生自主参与学习过程， 以启发式和讨论式推进课堂教学。4、强化作文方法指导。作文教学以学生“写自己”为主线，贴 近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样；尝试互批共批， 以改促写，有效提高作文水平。5、发动学生自主学习。学生实行分层目标教学，根据教学内容 对不同层次的学生进行分层分组， 建立若干学习小组；抓好学习小组 建设，发挥不同层次之间的学生互学互惠， 尤其关注低起点水平的学 生，力争整体提高。六、教学进度安排具体安排参见下表：2017-2018学年度第一学期教学内容及进度安排周次时间教学内谷及

8、进度备注19.19.3开学报到29.49.10消息两则首届诺贝尔奖颁发39.119.171“飞天”凌空一着惊海天49.189.24写作藤野先生回忆我的母亲59.2510.1列夫.托尔斯泰美丽的颜色610.210.8 1假国叼二710.910.15写作.综合性学习一地球，人类的家园810.1610.221三峡.短文两篇910.2310.29与朱元思书.唐诗五首，写 作1010.311.51名著导读.课外古诗文背诵1111.611.12背影.考前复习1211.1311.19期中考试期中考试:1311.211.261白杨礼赞.散文二篇1411.2712.3昆明的雨综合性学习一一我们 的网络时代1512.412.1中国石拱桥.苏州园林1612.1112.17蝉.梦回繁华.1712.1812.24