送温暖献爱心活动总结

1、送温暖献爱心活动总结送温暖献爱心活动总结导读：范文送温暖献爱心活动总结【范文一：送温暖献爱心活动总结】为切实关心困难职工的生活，根据上级的统一部署，我们扎实开 展了春节送温暖活动。现就 20XX春春节期间关爱困难教职工和学生 的送温暖活动作如下总结：一、提高认识，加强领导切实关心困难教职工的生活，深入开展扶贫帮困送温暖活动，是 构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。我校工会认真学习贯彻十七届四中全会精神，从维护社会稳定、构建和谐社会出发， 从协助党和政府解决困难职工最关心、 最直接、最现实的利益问题入 手，把送温暖活动作为工会春节前的工作重点， 真正把党和国家及组 织的关心与温暖送到

2、困难职工的心坎上。学校切实加强对送温暖工作 的组织领导，成立了以贾校长为组长，凌全体行政人员为成员的春节 送温暖工作领导小组，党团组织密切配合，积极支持，逐一摸清困难 职工和学生的家庭情况，并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困 难者家中，雪中送炭，帮助他们过一个欢乐祥和的春节。二、突出重点，讲求实效春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、 丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送温暖慰问内涵，取 得明显的实效。一是深入到困难职工和学生家中， 全面了解他们的实 际情况，做到“四清”，即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难 原因、摸清生活需求。二对困难的家庭进行一次普遍的走

3、访慰问，积 极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的家庭作 为走访慰问送温暖的重点，切实帮助他们解决实际困难。与此同时， 我校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、 多形式筹措送温暖资金，资助要严格规范资金的管理、使用，做到运 作安全、专款专用、发放有序、监督有力。1月12日学校召开了离 退休老同志茶话会，对老同志进行慰问，对困难老同志进行经济上的 资助，并每人发了一份春节贺礼。1月13日学校春节送温暖工作小 组一行5人，登门逐户慰问了共14户困难学生，共送去慰问金和慰 问品计3000余元。三、加强宣传

4、，造浓氛围学校充分利用校园之声广播、韩中简报等舆论阵地和工具， 及时宣传学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的关心，宣传扶 贫帮困各项政策措施，宣传广大教职工互爱互助、增强信心、勇于克 服各种困难的生动事例，扩大送温暖活动的社会影响力和感召力， 营 造教职工广泛参与、人人奉献爱心的良好氛围。我们将继续把关心困难职工和学生作为我们工作的一部分， 并一 如既往地切实关心困难职工和学生的生活，使困难职工感受到党、国 家及单位的温暖，为构建和谐淮安作出应有的贡献。【范文二："送温暖献爱心”志愿者服务活动总结】为进一步营造我校志愿服务的浓郁氛围，推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持

5、续深入开展，我校以第27个“国际志愿者日”为契机，在满洲里市教育局党办的指导下，在学校党支部的 组织下，从12月5日开始开展了 “送温暖献爱心”志愿者服务系 列活动，取得了良好的社会效应。先将工作做如下总结：1、“学雷锋奉献他人”志愿者服务活动开展“学雷锋奉献他人”志愿者服务活动。组织三至五年级的红领巾志愿者到南区满城新世纪小区、金桥小区、校园、校园对面商店， 打扫环境卫生，帮助老人做好事，教育学生争当小雷锋活动，在学校， 在社会都起到了教育示范作用，志愿者效应凸显。学校决定定期到自 己班级所分管场所坚持开展志愿者服务活动。2、“送温暖献爱心”志愿者服务活动12月5日，是“国际志愿者日”。为进

6、一步在校园营造志愿服 务的浓郁氛围，推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持 续深入开展，充分发挥党员的示范带动作用，我校党支部组织全体党 员教师开展了 “送温暖献爱心”党员志愿者活动。活动中 20名党员 教师为38名留守儿童捐赠了衣物、书籍和学习用品，奉献出了自己 的一份爱心。接下来我校将把这项活动在全校教师中推广。3、“学生成长导师一一一帮一”活动每一位教师自己寻找一位需要帮助的学生， 比如外来务工贫困子 女、留守儿童、单亲子女等。老师们能及时深入了解学生思想、心理 发展，学生树立正确的人生观和价值观。同时开展五个一活动：月月 通电话、为学生开一次家长会、与学生共读一本书、与学生共度

7、一个 节日、与学生共同参加一个公益活动。4、慰问满洲里市福利院活动尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。我校利用双休日时间带领部分学生前往满洲里市社会福 利院，慰问那里的老人家。孩子们给老人家送去了自制的小礼物、水 果等，并演出了精彩的文艺节目，受到了老人们和福利院工作人员的 一致欢迎。我校早已经把这里开辟为校外德育基地， 并常年坚持来这 里慰问，演出节目、赠送小礼物、与老人聊天、帮助老人打扫卫生等， 希望通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样， 营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意 识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传

8、递爱的接力棒，给老人们 带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。志愿者活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我们将继 续深入地开展下去。我们将以满洲里精神文明办、教育局党办关于组 织开展“国际志愿者日”主题志愿者服务活动的通知为契机，在活动 的方式上，我们将开拓创新，不断拓展活动的阵地和形式；在活动内 容上，我们将在原有基础之上，积极开拓适合我校内容，使志愿者活 动能够上水平、上档次。并在全校师生中营造有利于志愿者服务的浓 厚舆论氛围，吸引我校更多的人参与到志愿者服务活动中来， 推动志 愿者服务活动深入、持久、健康发展。【范文三：送温暖献爱心活动总结】为老人献爱心，对学

9、生进行德孝文化教育，将德孝文化落到实处,特别是为经济困难农村留守少年儿童等有特殊困难的群体做实事、办好事、解难事，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，把温暖送到敬 老院，我校组织开展了 “送温暖、献爱心”活动。现将活动总结如下：在学校的组织下以及广大同学的积极参与下， 我们到侯村老年活 动中心进行走访慰问活动，开展“送温暖、献爱心”的活动，与老人 们度过快乐的一天，同时让广大同学受到了很好的教育和学习，献出了爱心，调动了同学们的热情，活动取得了圆满成功。我们的前往，受到了老人们的热烈欢迎，不大的院子里坐满了老 人。看着头发花白的爷爷奶奶们，大家都有种说不出的激动。大家都 尽心为老人们表演节目，有

10、些没节目的同学，就在台下为老人们捶背 按摩，有的还给老人剪指甲。或许是我们的热情点燃了老人们的激情， 一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目， 还有位老奶奶讲了对 我们的寄语，她希望我们好好学习，将来为祖国做贡献。我们大家都 牢牢记下老人的话，心里很是感动。在活动过程中，不断有老人给我们提出意见与建议，例如，节目 应该多些与老人有关的，老人爱好的，还有就是不太浓的方言节目老 人无法听懂等等。总之，就是活动应多位老人考虑，这样才不失活动的意义。并且老人们希望我们可以经常来这和他们互动，拉拉家常， 不要因活动而活动。通过这次活动，给老人带去快乐和慰问的同时，也让我们同学们 更加懂得如何去照顾老人

11、，关心老人，如何尽自己的能力去让老人开 心；也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文化知识， 还要继承传 统美德，积极参与到实践之中，献出爱心温暖社会，尽自己的能力去 帮助和关心他人。【范文四：教育办送温暖献爱心活动总结】几年来，我镇中小学积极响应上级团组织的号召，组织我镇广大 教师走进身边的社区，走进留守儿童家庭，走进贫困孩子心田，开展“送温暖、献爱心”系列活动。通过开展活动，帮助少年儿童解决生 活和学习中的实际困难，帮助他们快乐生活、健康成长。每一个教师 都在付出的同时，感受到了助人之乐，也为他们的生活增添了一份色 彩和充实。现将活动情况总结如下：1、统一思想，全面落实。我镇教育办成立了 “

12、送温暖，献爱心”工作领导小组，教育助理任组长，各校校长为成员。定期组织全体成员召开专题会议，制定活 动方案，部署工作的深入开展。同时，向每位教师发出倡议，号召大 家为扶贫济困做贡献。全体教职工积极响应，从自己的身边小事做起， 向身边的青少年儿童送去关爱。2、爱生行动，持之以恒。每位教师每学期都会找一个生活贫困 或学习落后的学生结成对子，从生活、学习多方面予以关心和帮助。 在平时的学习生活中，经常主动找帮助对象谈心，了解这些孩子的内 心世界，帮助他们解除心理压力，同时交给他们恰当的学习方法，帮 助他们在学习上赶上同学。有的教师利用“爱心课堂”，提供青少年 励志读本，开展“母子共读书”活动、读书演

13、讲比赛，张庄中学联系 我镇“教育书店”，邀请马老师作读书报告，更加增添了学生的爱心 和感恩心的体验。在学期结束的时候，老师们会对这些孩子的学习情况作出适当的 评价，并购买一些文具或书籍作为奖励送给他们， 给他们树立学习的 信心。据统计，每学期老师为学生购买文具及书籍 1000余件次，计 款10000余元。3、爱心温暖留守学生。我镇中小学特别关注留守学生的学习与生活问题，千方百计为他们提供方便。每学期开学初，各校班主任就 对班级留守学生的情况进行一次全面的调查摸底， 并登记造册。寒假、 暑假等重大节日前夕，镇教育办与学校联手，对这些留守学生的假期 生活进行了周密安排。所在村的老师及时参与各村的假

14、期活动， 确保 他们能像其他学生一样安全、愉快地生活。如村在村支部书记孟的带领下，20 x x年投资5万元为学校购买 图书、教学设备。当他了解到学校信息化建设还处于 0状态时，又拿 出资金2万元，为学校购置了电脑，开通了宽带网，极大地方便了教 师上网查阅资料，促进了学校电子政务和教师博客建设。 使学校信息 化建设从无到有，实现了质的飞跃。4、知心姐姐，健全学生人格。镇教育办要求各校广泛开展心理 健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识， 参 加县、市局组织的心理健康教育培训，掌握心理健康的教育方法。中 学建有心理咨询室，设有“知心姐姐”信箱，安排专职的心理辅导员 轮流值班，帮助学生解决各种心理问题。同时每班建立学生的心理健 康档案。在寒假、暑假等节日里，学校将“知心姐姐”的联系方式告 诉全体学生，为学生设立一个倾诉心声的平台， 及时排解学生的各种 心理问题，帮助学生建立健全的人格，健康快乐地成长。5、“授人玫瑰，手留余香”。“奉献爱心，收获希望”。“爱 人者，人恒爱之”。救助一个学生，改变一个人生。镇教育办积极与 社会各界联系，帮扶贫困学生。济南市“爱心助学”每学期帮助我镇 4名初中学生、4名小学学生；希望工程每学期帮助贫困学生 4人; 山东省教育基金会“关爱一对一”结对资助 4人：山东省财政厅每年 资助贫困学生5人；另外，在商河县“春蕾计划”中，我县法