新西师大版二年级数学下册《时分秒》单元测试

1、、填空。西师大版二年级数学下册时分秒单元测试/Ti通）针（）针（）骨2、钟面上有（）个大格，一个大格有（格。时针走1大格，分针走1圈，所以1时=（3、分针走1小格是（）分，这时秒针正好走）个小格，钟面上一共有（）个小）分。（）圈，秒针共跑（）个小格，也就是（ ）秒，所以1分=（4、2 时=（ ）分 180 秒=（87分=（ ）时（ ）分5、在。里填上或“=”。60分O 6时 1时C）100分1时。70分 1时40分O6、读出钟面上的时间，并写下来。e时分）时分）.时_分）秒。）分120分=（）时1时20分=（）分 3分10秒=（）秒30 30 秒100分 3分20秒。100秒）十时一分）（时一

2、分）()()()()(起床上岸午馆放学回家晓饷晚上睡觉t117、同学们，安排好你一天的作息时间，做一个珍惜时间的小朋友。8、（）时整，时针和分针会成一条直线（）时整，时针和分针会重合在一起；（时整，时针和分针会组成直角。二、判断题。1、9时8分写作9: 8（）2、10: 50也可以说差10分钟是11时。（）3、半小时就是50分。（）4、分针从数字2走到数字6,走了 4分钟。（）5、时针走1圈，分针要走12圈。（）三、选择题。1、小朋友每天的睡眠时间应不少于 10 （）。A、时B、分G秒2、上一节课的时间是40 （）。A、时B、分G秒3、钟面上时针过3不到4,分指指着5是（）0A、3时5分 B

3、3时25分C、4时25分4、小红8: 20出发去外婆家，9: 40分到达，小红走了（）A、1小时B 60分钟C、1小时20分5、现在是9: 20,再经过30分钟是（）。A、 9: 30B、 9: 50C、 10: 00四、连一连。1、找帽子工师盘天工作83红从TI画 、五楼用了必,拍一下皮球约用22、认一认。（连一连）11:5512:358:453、连一连。测量铅笔的长度用测量io张纸的厚度用） CJD测量长江的长度用（5J）测量教室的长度用（O）五、小动物时间读得对吗？把不对的改正过来（1055OS ©%,（W745 ）f S： 55）9:151:0511:101（一眨眼的功夫为1

4、 QD1小亮吃饭用了 20 Cl?）爸爸每天工作8 （2）1；新闻联播的时间是30©f,怎窟（TTTo1、口算。5X8 =5X7=9X3=2X8 =36-9=48-6=14-2=36-6=500+200=800 -400=930 -300=450 -150=720+60=960 -600=450+90=860 -80=40-7 =52-8=34-6=85-9=2、竖式计算。27-6 =65-8 =70-8=502 -394 =348+452 =600 -384 =835 -657 +249 =342+279 -454 =900 -217 -458 =八、解决问题。1、小红做一朵花需要

5、7分钟，做8朵样的花需要多少分钟？2、一列火车本应11: 20到达，现在要晚点20分钟。它什么时候到达？3、小敏剪一朵花用了 8分钟，小强在40分钟内剪了 8朵花，谁剪得快?4、张师傅每分钟做9个零件，从8: 30到8: 45, 一共可以做多少个零件?5同学们从11： 00 开始上第四节课，一节课40 分钟，第四节课几点下课？6 2 时整，小丽从家出发， 2 时 20 分到校，下午5 时 10 分放学，小丽什么时候到家？7小静从1 楼到 3 楼用了 20 秒，那么照这样的速度她从1 楼到 6 楼要用多长时间？附参考答案一、填空。1、左：秒针，右上：分针，右下：时针； 2、 12， 5， 60，

6、 60； 3、 1， 1， 60， 60， 60；4、120分，3 分，2 时，1 时 27 分，80分，190秒； 5、<, <, >, <,=, >6、 1 时 25分， 1： 25； 5时 5分，5： 05； 11 时45分， 11： 45； 6 时 10分， 6： 10； 12 时10分，12： 10； 7、略；8、 6 时， 12 时， 3 时、 9 时；二、判断。X ", 乂, X , Vo三、选择。 A， B， B， C， B，四、连线。1、找帽子。左1中3，左2中1，左3中1，左4中1，右1中2，右2中1，右3中2，右4中22、连一连。上

7、1下2，上2下1，上3下5，上4下6，上5下3，上6下43、左：左1右3，左2右4，左3右1，左4右2，右：左1右3，左2右2，左3右1，左4右2五、改错。（X） 7时15分，（X） 9时55分，（X） 2时40分；（X） 8: 45,（X） 10： 45, （X） 3: 00六、画时针、分针。时针过5 一小格半，分针指3，时针过2 两小格， 分针指4，时针过 10 四五小格之间，分针指11， 时针过 8 一小格，分针指1.时针过 9 四小格，分针指 9；七、计算。1 、口算。 40， 35， 27， 16 ， 4， 8， 7， 6， 700， 400， 630， 300， 780， 360，

8、 540 ，780, 55, 64, 54, 942、竖式计算。43, 81, 86, 108, 900, 216, 427, 167, 235;八、解决 问题。1、7X8=56 （分钟） 答：要56分钟。2 、 11 时 20分+20分=11 时 40分 答：要 11 时 40分到达。3、40+8=5 （分钟）5分<8分， 答：小强剪得快。4、9X （8时45分-8时30分）=105 （个） 答：一共做了 105个零件。5、 11 时+40分=11 时40分 答：第四节课是11 ： 40分下课。6、 2 时 20分 - 2 时+5时 10分=5时 30分 答：小丽 5 时30分到家。7

9、、 20+ （3 - 1）X（6 - 1） =50 （秒） 答：从 1 楼至IJ 6 楼要 50秒。一、培优题易错题1 .用0、1、2、3四个数字，写出五个不同的四位数，再从小到大排列起来【答案】 解：1230, 1320, 1023, 1032, 3210, 3120, 3012, 3021, 2310, 2130, 2013, 2031;1023V 1032V 1230 < 1320 < 2013 < 2031 < 2130< 2310 V 3021 V 3012 V 3120 V 3210【解析】2 .学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张老师分别教其

10、中一门课。王老师不是美术老师，李老1美末音乐体育王老师1李老师1张老师j师从不在操场上课，张老师上课要有钢琴。这三位老师分别教哪一门课？王老师教 _李老师教 张老师教 王老师教体育李老师教美术张老师教音乐【解析】【分析】根据条件“张老师上课要有钢琴 ”可知，张老师教音乐；根据条件“王老师不是美术老师 可知，王老师可能是体育老师或音乐老师，因为张老师教音乐，则王老师是体育老师，那么李老师是美术老师，据此推理。3 .甲、乙、丙三人分别是二年级一班、二班、三班的学生，在学校运动会上，他们分别获得了跳高、百米 赛跑和铅球冠军。已知：二班的是百米冠军；一班的不是铅球冠军；甲不是百米冠军；乙既不是二班的也

11、不是跳高冠军。他们三人分别是哪个班的？获得了哪项冠军？【答案】 解：甲是一班的跳高冠军；乙是三班的铅球冠军；丙是二班的百米赛跑冠军。【解析】【分析】根据条件 “二班的是百米冠军，甲不是百米冠军”可知，甲不是二班的，结合条件2既不是二班的也不是跳高冠军 ”乙不是二班的，则丙是二班的，丙是二班的百米赛跑冠军；根据条件“一班的不是铅球冠军 ”可知，一班是跳高冠军，根据条件乙既不是二班的也不是跳高冠军 ”可知，乙是三班的铅球冠军，则甲是一班的跳高冠军，据此推理。4.下一个应该是什么？请圈出来。(1)【解析】【分析】(1)观察图形可知，此题是按“建”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形;! T

12、(2)观察图形可知，此题是按 “”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形；(3)观察图形可知，此题是按”三个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形。5.在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该是几？其他方格里的数呢 ？【答案】解:【解析】23143142423114236.在钟面上回出时针和分针.【答案】解：9 ： 409 ； 407.在钟面上画出时针和分针.【答案】解：【解析】8.饭店里晚上供应A, B, C,D四种炒菜，E, F, G三种主食，如果一种炒菜和一种主食配成一份套餐,共有多少种不同的搭配方法 ？【答案】解：4X 3

13、=12（种）答：共有12种不同的搭配方法。【解析】【分析】一种炒菜和一种主食配成一份套餐，主食有 3种，所以一种炒菜可以搭配 3种主食，而题 中有4种炒菜，那么一共有搭配的种类 =炒菜的种数 注食的种数，据此代入数据作答即可。9 .小刚、小丁、小佳在小制作组、绘画组、书法组活动，根据下面的条件，你能判断出他们分别在什么组活动吗？小刚不在绘画组，也不在书法组；小丁不在小制作组；小佳不在绘画组。【答案】 解：小刚在小制作组，小佳在书法组，小丁在绘画组。【解析】【分析】解：小刚不在绘画组，也不在书法组，那么他只能在制作组；小佳不再绘画组，那么她在 书法组，故而小丁在绘画组。2 7 :5 4 【答案】

14、（1）解： 或1(2)解:6 2G 2(4)解:【解析】【分析】(1)竖式中的和的个位是1,其中一个加数的个位是 7,而且个位相加的和大于10,所以第二个加数的个位是 11-7=4;(2)竖式中的和的个位是 2,可以猜想：1+1=2, 2+0=2, 3+9=12, 4+8=12, 5+7=12, 6+6=12,因为填的数 字不能重复，所以可以选的有5和7或3和9,那么第二个加数的十位是6-1-4=1 ;(3)竖式中的差的个位是 4,减数的个位是 8, 4+8=12,那么被减数的个位是 2,而且被减数要从十位退I ,那么减数的十位可以是 1、3,当减数的十位是1时被减数的十位是 5+1 + 1=

15、7,当减数的十位是 3时被减 数的十位是 5+1+3=9;(4)竖式中的差的个位是 6,被减数的个位是4,4<6,所以被减数要从十位退1,所以减数的个位是14-6=8,被减数的十位是 1+4+1=6。II .有四个不同的数字 2、3、,和左边加法算式得数相同是哪个？请在你认为是的括号里打“蓝” 3 22 3* 3+ 2 + 3 A * + A 2( )( ) ( )* 3* 22 3* 3+ 2 + 3 土 土 工()(v )()【答案】【解析】【分析】观察左边的算式可得，十位上是与2相加，个位上是 与3相加，据此判断。12.从19中选合适的数字填入下面的方框中。(每个算式中的数字不重复)(1)(2)821963(3)【解析】【分析】(1)观察竖式可知，和的个位是4, 一个加数的个位是 6,则另一个加数的个位是：14-6=8, 根据和的十位进位后