八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation单元备课教案新版人教新目标版

1、Where did you go on vacati on单元教材分析：本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情。因此一、教Wheredid you go on vacatio n? Didyou go to the beach? Yes,材分I did.No, 1 did nt.等是教学的重点。通过对本单兀的学习，学生能掌握本单兀出现的析地点名词用于询问和回答过去发生的事情的短语和句型。今年所带班级是上年度的五个班打乱合并为四个班当中的八年级四班，学生来自不同班级，二、学也是不冋的教师所教。而且整天成绩一般，学生上课态度消极，无精打采。班级人数较多，普情分遍对英语学习有抵触情

2、绪，上课纪律不是很好。觉得今年面临的挑战很大。析1能正确掌握使用本单元词汇。2、掌握句型：Where did you go on vacation.? I went to summer camp.Did she知识技go to Central Park?Yes,she did.No,she did nt语法：一般过去时特殊疑能问句、一般疑问句及肯、否定回答三、教3、能正确运用一般过去时态(Simple past tense).学目4、能正确使用过去一般时态的特殊疑冋句询冋信息(Wh-questions)标首先进行集中识字，为本单兀的学习作好铺垫。其次，充分利用听力材料和阅读材(结料，训练和提高

3、学生的听力和阅读水平。在听读的基础上创设语言情景，加强读写合课过程方训练。培养学生的听、说、读、写综合能力。标)法情感态情感目标：有正确的学习目标与态度度价值观四、教应对措施和思路学重教学重本单元词汇和重点句型；过去式短语过(含教法学法、媒体应用等)点难占八、去式在句，中的应用。Period 1 Sectio n A 1a-1c听说课Period 2 Sectio n A 2a-2d.听说课Period 3 Sectio n A Grammar Focus-3c语法课五、课Period 4 Section B 1a-1e听说课时安Period 5 Section B 2a-2e阅读课排Peri

4、od 6 Section B 3a-3c阅读课Period 7 self check and un it review六、知识结占八、 、教学难占八、 、单词教学；过去式的运用；运用过去时态表达日常生活（同属教学重难点的，在本栏书写）随堂练习设计按要求完成句子。a）I went to the mountains.（改成一般疑问句）七、其b）Tina wen ,t to New York City.（就划线部分提问）它补c）Did you go to the beach?（作出肯定回答）充d）Did they go to summer camp?（作出否定回答）二*话题思维导图exert ise

5、tit ad. help with housework,shop （go shopping ）* go to themovies, watch TV* use the JntenreUhftve piano lessons, play sporb playcomputer gamesDaihhabitsdrink m讣k/g juice,eat junk fcxxl fruit /vegetables, sleep.Activities StructuresFrequencyalways, usually, often,sometimes, hardly ever,nei-er: once+twice, oneor to times a weekt亡dayA： What do you usually do onweekends?B: 1 always exercise.A： How often do you go to themovies?B: