八年级物理上册第四章声现象复习教案北师大版

1、丽丽1声前騒需要_不粽声牛E扁f匾酬质個忆和連度:一空2中为_;叩呛&耳黒邮齣讹厭动前轴 4 刘世酬传异炉撷振动听射軒大帀的-.卩枷:声音曲占一有关旖伽舐声音的有关(BtitiSSSv瞇制比一_或_的声音二方齢手卩直义肩于的声音 画怖点:方囱性孤穿勒强禹干茯髒中能気|酗阿:声収、oi!f _的声拨画 腑虽传播澀量触小能枫据远I应用；00SHSL；军事藍対1.音调、响度与音色区别2、理解与应用、 小明同学面对山崖大 喊一声，3秒钟后听到 反射回来的声音。问 小明离山崖大约有多 远？3、探究与实践 小军和小明在鱼缸边 玩耍， 鱼儿被吓跑了， 小欣认为是他的动作 把鱼儿吓跑了， 小军 则认为

2、是他的声音惊 动了鱼儿。 请你设计一个实验方案帮助他们做出判断。声现象教学 目标1.了解声音的产生是由于物体的振动2.知道声音的传播必须的依靠介质3.知道噪声的危害与防治方法重点难点重点：声音的产生与传播难点：乐音的二要素.及其影响因素教学内容教师活动学生活动一、归纳知识结构昔种乐黙声特点:扑击辎_弦乐器_啻乐器_1、学生总结后进行填写教法选择归纳、讲述课型复习课课前准 备多媒体课件、多媒体同步练习题是否采用多 媒体是教学 时数课时1课时、打第1课时安排备课 总数第25课时课堂教学过程设计二、重点知识讲 解三、实验区名题 赏析不同例1】在音乐会上，一男中音独唱，冋时有女咼音轻声为其伴唱，从乐音

3、特征分析，以下说法正确的是（）男中音响度大、音调咼，女咼音响度小、音调低男中音响度小、音调咼，女咼音响度大、音调低男中音响度大、音调低，女咼音响度小、音调咼男中音响度小、音调低，女咼音响 度小、音调咼2.声速、光速，物体运动速度综合问题常情况下声速为340m/s，光速为3x108m/s，如若在同一 问题中声光冋时发生（如打雷）则光传播到观察处时间比声 传播过来时间短得多例2】一位同学看到远方闪电开始计时，过了t时间后听到雷声，如果已知光在空气中传播速度为C.声音在空气中传播速度为V,若用c、v、t三个量表示打雷处跟该同学 的距离S,则s由于CV,则上述距离可近似地表示为3.探究影响乐音的要素探

4、究音调与物体振动频率关系，响度与振幅关系，通 常根据所给器材来设计方案最常见的是给出钢尺（或长20cm塑料学生尺）.例3】给你一把塑料米尺，利用它可做哪些声学实验，对每种实验说出实验方法过程、说明的物理问题及现象例4】（重庆北碚区中考题）假定有-前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大 于（或等于）01s，人耳就能够把这两次声音分辨开.也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足01s，人耳就只能听到一次声音某农村中学8年级课外活动小组的 冋学为了体验声音在不冋介质中传播速度不冋的物理现 象，他们请一位冋学在输送水的直铁管道（充满水）上敲 击一下，使铁管发出清脆的声音，其余冋学沿铁管分别在 不冋位置耳朵贴近铁管听声实验结束以后，A冋学说自己 只听到了一次响声；B同学说自己听到了两次响声；C同学 说自己听到了三次响声已知声音在空气中的传播速度是4、调杳与实践 一个人在咼处用望远 镜注视远处地面上的 铁匠，铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁 块，在他看到铁匠最 后一次锻打铁块的同 时听到了打击声，随 后他还听到了两次打 击声.冋：铁匠离此人 多远？ （V空=340m/s）v水=1700m/s，在钢铁 中的传播速度是V铁=5100m/s， 请你通过 计算说明：在铁管上 某处敲响一次，AB、C三位同学的位置到 敲击点的距离各在什 么范围内（请写出计 算过程和对结论