崔园幼儿园教师培训内容

1、6、午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝 室内，教师复查。 在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良 的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。7、下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅 笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿 以尖端指向自己或他人， 切勿手持工具在室内跑动， 用完后要及时放 入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼 儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。8、离园： 离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把 孩子交到家长手中， 提醒家长带

2、孩子玩大型玩具时要关注孩子， 防止 孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法， 教育孩子和同伴友好地玩。 教师岗前安全须知1、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，严格执行各项规章制 度、程序、规程，不违章作业，不冒险蛮干。2、在带班时间严禁穿高跟鞋、拖鞋，严禁佩戴饰品。3、要按时进班，严禁脱岗，一律不接、打电话，不准体罚和变相体 罚幼儿。、要严格执行接送卡制度，并做好交接班记录。 45、班级幼儿必须在老师的视线范围内，并随时清点幼儿人数，防止 幼儿走失，6、组织幼儿进餐、喝水时，严把饮食入口关，杜绝食物中毒、烫伤 事故发生。7、幼儿午睡时教师要进行午检，加强巡视，发现异常及时处理。8、户外活动时

3、，教师要先检查场地、 器械、幼儿着装安全， 有计划、 科学的指导幼儿活动。9、在工作中发现不安全隐患，须及时上报部门主管，必要时停止工 作。10、应熟知“安全警示”牌的要求，提醒家长适时对幼儿进行安全教 育。11、玩教具制做及使用要安全、卫生、无毒。12、每天离岗前，确定班级幼儿全部接走后，锁好门窗，拔掉电源， 关好水龙头，方可离园。教师工作职责1、拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专 业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职 责，身体健康。2、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿 的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。3

4、、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。 4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿 特点的教育措施，共同配合完成教育任务。5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。6、定期向园长汇报，接受其检查和指导。幼儿教师职业道德规范1、学法守法，依法执教学法守法、依法执教是指幼儿教师要认真学习宪法和法律，严格 依照宪法和法律规范自己的言行，忠于人民的教育事业。学法 守法、依法执教是幼儿教师从事教育活动的先决条件。 其基本要求是： 自觉学习和遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法、 中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法 等法

5、 律法规，严格遵守各级教育行政部门和所在幼儿园的各项规章制度；拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针。2、爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作， 尽职尽责， 把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教 师做好本职工作的思想基础。其基本要求是：对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心；热爱教育，热爱岗位；尽职尽责，保教并 重；注重培养幼儿良好的思想品德，不传播有害幼儿身心健康的思想； 牢固树立保教并重的教育理念，努力促进幼儿体、智、德、美全面发展。3、尊重幼儿，热爱幼儿尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中，要时时处处 尊重幼儿，关心幼儿，爱护幼儿。尊重幼儿、热

6、爱幼儿是幼儿教师职 业情感的集中体现。其基本要求是：全面了解幼儿，关心爱护幼儿； 对幼儿一视同仁，公平对待；对幼儿严格要求，循循善诱；尊重幼儿的 人格、个性和自尊心；不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚 幼儿;保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。4、严谨治学，锐意创新严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知 识的过程中，要严肃谨慎，一丝不苟;勤于钻研，善于思考；勇于发现 新问题，提出新见解，创造新经验，做到推陈出新。严谨治学、锐意 创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。 其基本要求是：学.习 知识自觉主动，孜孜不倦；教学工作亚格认真，一丝不苟；钻研业务刻

7、苦勤奋，持之以恒；对待问题谦虚谨慎，不耻下问；及时更新教育观 念，不断探索教育规律，积极开展教学内容、教学方法和教学手段，的 改革。5、团结协作，取长补短团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系，做到 互相尊重，互相学习，团结一致，密切配合，共同促进幼教事业的发 展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要求。其基本要求是：谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，维护其他教师在幼儿中 的 威信，维护集体荣誉，共创和谐园风。.6 、尊重家长，热情服务尊重家长、 热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长， 热情为家长服 务，使学校教育和家庭教育形成合力，共同促进幼儿的健康成长。尊 重家长、热情服

8、务是做好幼教工作的一个重要方面。其基本要求是 : 尊重幼儿家长，对所有家长一视同仁，不训斥、指责家长 ; 主动与家 长联系沟通，取得家长的支持与配合，认真听取家长的意见和建议 ; 积极向家长宣传科学的教育思想和教育方法， 帮助家长确立正确的教 育观; 强化服务意识，时时处处设身处地为家长着想，为家长解除后 顾之忧。7 、拒腐防变，廉洁从教 拒腐防变、廉洁从教是指幼儿教师要正确处理事业与利益的关系， 不利用职务之便牟取私利，做到清正廉洁，公正无私。拒腐防变、廉 洁从教是教育事业的性质和教师的职业理想对教师提出的特殊要求。 其基本要求是 : 培养高尚人格，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风 气的影响

9、，不利用自己的特殊身份牟取私利，为幼儿做出表率，达到 身教与言教的统一。8 、以身立教，为人师表以身立教、 为人师表是指幼儿教师在教育教学过程中， 要用自己高 尚的言行为幼儿做出表率，从而影响幼儿，教育幼儿。以身立教、为 人师表体现了教师职业道德的典范性。 其基本要求是 : 遵守劳动纪律， 尊重社会公德 ;举止文明礼貌， 语言健康规范 ;衣着整洁得体， 教 以 身作则，注重身教。 ; 生活检点，作风正派 ;态端庄大方统一的幼儿教师职业道德规范的提出，具有双重的意义 : 一方面， 为幼儿教师从事职业活动明确了行为准则 ; 另一方面，为人们评价幼 儿教师行为善恶提供了具体标准。幼儿教师日常行为规范

10、1、热情待人，彼此尊重，团结互助，能随时自如地运用礼貌用语， 在幼儿面前对家长和同事能用尊称，对客人能主动招呼。2、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通专业知识，认真学习教育理 论，按教育教学规律办事。3、积极参加进修学习， 不断充实新知识， 总结新经验改进教学方法， 不断提高教学水平和能力。 加强基本功训练一专多能， 提高自身素质， 善思考，勤动手，勇探索。4、带班精神饱满，做到人到心到，聚精会神，不擅离岗位，不与人 闲谈，不带个人情绪上岗。5、自觉做好保教准备工作，大教具隔周准备，小教具隔日准备，不 打无准备之仗，认真组织各项活动。6、在一日活动中要充分发挥教师的主导作用及幼儿的主体作用，不

11、随意更改保教计划， 注重教育活动过程， 促进每个幼儿在不同水平上 的发展。7、教态自然大方， 亲切稳重，讲普通话，语言文明，说话轻声 悦耳， 对幼儿使用正面语言，减少不必要的口头禅。 8、举止大方，动作轻柔，坐、立、走姿势端正文雅。仪表端庄，服 饰美观、轻便、整洁，便于工作。上班时不化妆，不留长指甲，不梳 披肩发，不佩戴首饰，不穿高、中跟鞋和响底鞋，不穿奇装异服。要 根据时间、场合、教育目的的需要来调节自己的外在形象。9、做事认真，有始有终，按时完成工作任务。10 、保持周围环境整齐、清洁、优美，各种用品有固定存放的地方，用完后及时放回原处，不随便挪用别人的东西员工行为规范1、热爱幼教事业，尊

12、重幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。2、积极参加政治学习、业务学习。严格遵守员工手册和各项规 章制度。3、用新课标指导工作，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发 展。4、以身作则，为人师表，礼貌待人，谈吐文雅，讲普通话。5、提前 5 分钟到岗，工作服无污迹、异味，纽扣、拉链完整并扣合 保持仪表整洁。6、上班时间穿干净的工作鞋，不允许穿高跟鞋、硬底鞋进入幼儿活 动区。7、工作时间须盘发，短发须齐肩以上，严禁染烫色彩鲜艳的怪异发 型。、不留长指甲，不涂指甲油，提倡自然美。 89、上岗时不佩戴戒指、胸花、项链、耳环、手链，不戴装饰性强的手表。10、不翘腿，不插口袋，不抱肩，不坐小板凳，坐、立、走姿势得体

13、大方，做到“三轻”。11、不吃不拿不用幼儿物品，不躺幼儿床，不让幼儿干力所不能及的 劳动。12、园内发生传染病及其它事故及时报告，不得隐瞒和弄虚作假。13、教师应在班级门口热情地接待家长，及时做好家长工作，争取家 长的配合。14、不准接受家长与工作有关的礼物与馈赠，不带自己的孩子上班， 工作时间不会私客。15、同志之间团结协作， 以老师相称，树立全局观念， 维护集体荣誉， 共同做好工作。16、爱护公物，节约水电，不乱堆放自己的东西，保持园内整洁。家长工作1、用主动积极的态度对待家长，做到平等、尊重、虚心；2、关注每一个孩子，发现孩子的闪光点，及时反映给家长；3 利用“家长园地”、“家园之窗”及

14、“家长学校” ，向家长宣传科学 育儿保健知识。4、幼儿入园时，家长须将详细联系方式登记给班上教师，认真填写幼儿成长手册以便联系。 5、各班建立“家园联动卡”，及时与家长交换意见，家园同步教育好幼儿6、各班定期向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园的生活和学 习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。7、接待幼儿入园要热情大方， 并及时和家长交流， 家长交代的事情， 一定要放在心上，虚心听取家长意见和建议。8、班级全体保教人员要有计划有目的的定期对幼儿进行家访，了解 幼儿在家的生活和行为习惯情况， 并征求家长意见， 达成家园教育一 致。9、幼儿在园出现意外情况及幼儿在园的时间进行变更时要及时通知 家长。健康检查制度1、幼儿入园必须进行全面体检，身体健康者方可入园。2、幼儿离园一个月者，须进行体检后方可入园。3、发现幼儿患有传染病时立即隔离，停止入园，隔离期满进行复检 后，才能继续入园。4、新来的工作人员必须进行全面体验，身体健康，无生理缺陷者方 可来园进行工作。、定期对全园职工及幼儿进行体检，发现传染病，立即调离工作5或隔离。6、每日对幼儿进行健康检查，及时发现并处理问题。预防疾病制度1、幼儿园卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在上级医 疗部门的指导下，做好集体儿童的疾病防治和预防保健工作。2、幼儿园应密切与当地防疫部门联系，及时了解疫情动