人教版小学语文五年级下册第二单元知识点整理1

1、人教版小学语文五人教版小学语文五年级下册第二单元年级下册第二单元知识点整理知识点整理1永永远远的的童童年年课课文文口语交口语交际际习作二习作二回顾回顾拓展拓展二二古诗古诗词三词三首首冬冬阳阳童童年年骆骆驼队驼队祖父祖父的园的园子子童年的童年的发现发现儿童诗儿童诗两首两首口语口语交际交际习作习作交流交流平台平台课外课外书屋书屋日积日积月累月累古古代代诗诗词词自己童自己童年与骆年与骆驼有关驼有关的记忆的记忆儿童时代儿童时代求知若渴求知若渴的特点和的特点和想象力想象力儿童美好儿童美好的愿望和的愿望和快乐的生快乐的生活活童年童年趣事趣事祖父那犹祖父那犹如童话世如童话世界的园子界的园子现代现代儿童儿童诗

2、歌诗歌周周易易传传家宝家宝偶偶成成满江满江红红难忘难忘童年童年离离骚骚看图看图作文作文反映儿童生反映儿童生活的古代诗活的古代诗词词5古古诗诗词词三三首首牧童牧童唐唐吕吕岩岩体裁：体裁：古诗古诗宋宋辛弃疾辛弃疾舟过安仁舟过安仁宋宋杨万里杨万里中心中心悠然悠然自得自得感受童感受童年的快乐年的快乐感知感知诗词诗词大意大意感知感知诗词诗词大意大意感知感知诗词诗词大意大意中心中心体裁：体裁：宋词宋词体裁：体裁：古诗古诗体会体会诗词诗词意境意境自由自由自在自在弄、弄、铺铺生活生活之趣之趣相媚相媚好好人情人情之美之美无无赖赖了解了解宋词宋词棹棹怪怪生生6冬冬阳阳童童年年骆骆驼驼队队深深深深眷恋眷恋一去一去不

3、返不返中中心心内内容容写写法法淡淡淡淡感伤感伤第一段第一段（1-3）第二段第二段（4-14）语语言言线线索索第三段第三段（15-16）骆驼骆驼队队骆驼队骆驼队来了来了重重临临思绪思绪回到回到现实现实形形象象具具体体生生动动想替骆驼想替骆驼剪毛（剪毛（10）追问骆驼去追问骆驼去处（处（1114）想象驼铃想象驼铃用处（用处（59）学骆驼学骆驼咀嚼（咀嚼（4）7*祖祖父父的的园园子子留心留心观察观察生活生活观赏小昆观赏小昆虫，大榆虫，大榆树树对园子的对园子的印象印象（13小节）小节） 用心用心感受感受生活生活真实真实表达表达感受感受“我我”跟着祖父跟着祖父在园子里干活、在园子里干活、玩耍玩耍（415

4、小小节）节）感受园子里所感受园子里所有生命的自由有生命的自由（1617小节）小节）“我我”的轻松、的轻松、闲闲散、快乐的心散、快乐的心情情 （1820小节）小节）跟随外祖父跟随外祖父栽花，拔草，栽花，拔草，种菜，铲地种菜，铲地把狗尾草把狗尾草当谷穗留当谷穗留下不铲除下不铲除摘吃黄瓜，摘吃黄瓜，追蜻蜓，追蜻蜓，玩蚂蚱玩蚂蚱沐浴阳光，沐浴阳光，感受花、鸟、感受花、鸟、果、果、 虫的虫的自由自由用瓢舀用瓢舀水往天水往天空扬空扬用草帽遮用草帽遮脸睡觉脸睡觉8童童年年的的发发现现询问老师，激询问老师，激发起对人的起发起对人的起源的兴趣源的兴趣执着探究执着探究起起因因经经过过结结果果观察鱼，苦苦观察鱼，苦苦思索，发现胚思索，发现胚胎发育的规律胎发育的规律梦见飞行梦见飞行面临受驱逐和面临受驱逐和迫害的风险迫害的风险执着探究执着探究大胆发现大胆发现9*儿儿童童诗诗两两首首我想我想高洪波高洪波童年的水墨画童年的水墨画张继楼张继楼树树枝枝小手小手脚丫脚丫眼睛眼睛自己自己街头街头溪边溪边江上江上柳柳树树根根风风筝筝土土地地飞向飞向远方远方游游泳泳不敢不敢不尊不尊重重钓钓鱼鱼看看书书快乐快乐生活生活语语文文园园地地二二口语习口语习作作回顾拓回顾拓展展课外书课外书屋屋日积月日积