第二节_绿色植物的呼吸作用

1、授课老师：李荣攀授课老师：李荣攀 学习目标学习目标n1 1、种子在萌发过程中发生了能量的变化。、种子在萌发过程中发生了能量的变化。n2 2、种子在萌发过程中放出的以及吸收的、种子在萌发过程中放出的以及吸收的n 气体。气体。n3 3、描述呼吸作用的过程。描述呼吸作用的过程。n4 4、呼吸作用的应用、呼吸作用的应用。 演示实验一：种子萌发时的能量变化演示实验一：种子萌发时的能量变化 演示实验二：种子萌发时释放出气体演示实验二：种子萌发时释放出气体 演示实验三：种子萌发时吸收氧气演示实验三：种子萌发时吸收氧气 植物的呼吸作用植物的呼吸作用种子萌发释放热量种子萌发释放热量一、种子在萌发过程中发生的能量

2、变化一、种子在萌发过程中发生的能量变化甲瓶萌发的种子温度（甲瓶萌发的种子温度（ ）乙瓶煮熟的种子温度（乙瓶煮熟的种子温度（ ）说明萌发的种子（说明萌发的种子（ ）结论：结论：种子呼吸时，有机物种子呼吸时，有机物 能量能量分解分解演示实验演示实验 一一有趣的实验：一同学对之吹气有趣的实验：一同学对之吹气二氧化碳二氧化碳 + 澄清石灰水澄清石灰水 石灰水变混浊石灰水变混浊 讨论：1 1、你观察到什么现象？、你观察到什么现象？2 2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？3 3、种子在萌发过程中放出了什么气体？、种子在萌发过程中放出了什么气体？分解分解结论：种子萌发时，放

3、出了结论：种子萌发时，放出了二氧化碳二氧化碳。演示实验演示实验 二二 种子呼吸时：种子呼吸时：有机物有机物 能量能量 + + 水水 + + 二氧化碳二氧化碳现象：现象：甲瓶中蜡烛火焰甲瓶中蜡烛火焰 ，乙瓶中蜡烛仍在，乙瓶中蜡烛仍在 。结论：结论：有机物分解需要消耗氧气。有机物分解需要消耗氧气。甲甲乙乙熄灭熄灭燃烧燃烧（萌发）（萌发）（煮熟）（煮熟）小结小结: 通过这三个演示实验，你认通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发为种子在萌发的时候有什么现象发生？生？1.释放能量释放能量2.放出二氧化碳放出二氧化碳3.需要氧气需要氧气 植物的呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用

4、，所有的植物细胞都能进行呼吸作用。1. 1.种子的细胞时刻进行呼吸作用种子的细胞时刻进行呼吸作用2.2.植物体所有器官也都进行呼吸作用植物体所有器官也都进行呼吸作用 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。程叫呼吸作用。公式： 分解分解线粒体线粒体（储存着能量）（储存着能量）场所： 呼吸作用在呼吸作用在 内进行内进行 植物体的各种生命活植物体的各种生命活动所需要的能量都来自动所需要的能量都来自呼吸作用。呼吸作用。呼吸作用的意义1、

5、堆放久的种子为什么会发热？、堆放久的种子为什么会发热？2、花盆底部为什么要留一个洞？、花盆底部为什么要留一个洞？3、萝卜放久了为什么会空心呢？、萝卜放久了为什么会空心呢？1、堆放久的种子为什么会发热？、堆放久的种子为什么会发热？2、花盆底部为什么要留一个洞？、花盆底部为什么要留一个洞？可以将多余水分排除可以将多余水分排除 ，还可以促进根部的呼，还可以促进根部的呼吸作用。吸作用。3、萝卜放久了为什么会空心呢？、萝卜放久了为什么会空心呢？ 2.为什么在低温下储存的水果、蔬菜保存时间长？为什么在低温下储存的水果、蔬菜保存时间长？水果的低温保鲜水果的低温保鲜抑制呼吸作用，降低有机物消耗。抑制呼吸作用，

6、降低有机物消耗。4、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？ 粮食的保存粮食的保存 麦田排涝麦田排涝田间松土田间松土问：为什么农业生产中要进行田间松土、及时问：为什么农业生产中要进行田间松土、及时 排涝？排涝？让土壤中有充足的空气，以促进根的呼吸作用。让土壤中有充足的空气，以促进根的呼吸作用。 1 1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？吸作用强，为什么？2、冬天，农民伯伯常常将收获的大白菜贮存冬天，农民伯伯常常将收获的大白菜贮存在地窖中，在一个偏远的小山村，有人一打开在地窖中，在一个偏远的小山村，有

7、人一打开地窖就进去取白菜，走到半路，蜡烛突然熄灭地窖就进去取白菜，走到半路，蜡烛突然熄灭了，于是高喊了，于是高喊“有鬼有鬼”。吓得迅速跑出地窖，。吓得迅速跑出地窖，是否真的有鬼？是否真的有鬼？ 3、王先生特别爱花，于是在自己的卧室里摆放、王先生特别爱花，于是在自己的卧室里摆放了多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？了多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？记住：记住： 晚上要晚上要把室内的把室内的植物搬走植物搬走啦。啦。这节课你这节课你学到了什学到了什么？么？ 收获收获呼吸作用呼吸作用的原料的原料呼吸作用呼吸作用的产物的产物呼吸作用呼吸作用的实质的实质呼吸作用呼吸作用的场所的场所绿色绿色植物植物的呼

8、的呼吸作吸作用用呼吸作用的呼吸作用的条件条件有机物有机物水水能能量量交际策交际策略略线粒体线粒体分解有机分解有机物物氧气氧气有光无光有光无光都能进行都能进行二氧化二氧化碳碳释放能量释放能量画出本节课的知识树画出本节课的知识树1.1.白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（ ）A.A.光合作用产生了热量光合作用产生了热量 B.B.蒸腾作用产生了热量蒸腾作用产生了热量C.C.呼吸作用产生了热量呼吸作用产生了热量 D.D.都有可能都有可能2.2.在农业生产上，为了利于植物呼吸，常采取的措在农业生产上，为了利于植物呼吸，常采取的措施是（施是（ ）A.A.大量使用有机肥料大量

9、使用有机肥料 B.B.大量使用无机肥料大量使用无机肥料C.C.大量浇水大量浇水 D.D.中耕松土中耕松土D DC C考考你3 3植物体进行吸作用的部位是（植物体进行吸作用的部位是（ ）A.A.只在叶片中只在叶片中 B.B.只在萌发的种子中只在萌发的种子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的活细胞中都能进行在所有的活细胞中都能进行4 4植物体进行呼吸作用的时间是（植物体进行呼吸作用的时间是（ ）A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上DCB动动脑 甘薯、白菜堆放甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须白菜的窖为什么必须留存通风孔？留存通风孔？呼吸作用公式 植物体的各种生命植物