信息技术能力测试

1、信息技术能力测试判断题大题总分19分，每题1分，共19小题1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。A.正确B.错误答案A解析2.教学环境是指教学过程发生的地点A,正确B.错误答案B解析3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。A.正确B.错误答案A解析4.在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点，正确的做法是通过多媒体课件展现知识点，让学生完成对照练习即可A.正确B.错误答案B解析5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件A,正确B.错误答案A解析6.在ppt演示软件中， 先

2、将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A.正确B.错误答案B解析7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A,正确B.错误答案B解析8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A,正确B.错误答案A解析9.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习A,正确B.错误答案B解析10.微课能解决学习者的实际问题A,正确B.错误答案A解析11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的A.正确B.错误答案B解析12.学习小组长的学习能力

3、就是一个班级的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。A.正确B.错误答案A解析13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器A,正确B.错误答案B解析14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A.正确B.错误答案B解析15.互联网的由现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A,正确B.错误答案B解析16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。A,正确B,错误答案A解析17.教师专业中的专业”是把所教的学科专业工而不是把教师的教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域A,正确B.错

4、误答案B解析18.几何画板便于数学验证A,正确B.错误答案A解析19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。A.正确B.错误答案B解析单选题大题总分27分，每题1分，共27小题20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能A.资源获取加工和利用B.知识创建、展示和演示C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作答案C解析21.信息安全需求包括A.保密性、完整性B,可用性、 可控性C,不可否认性D.以上皆是答案D解析22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类A.视频资源B.图片资源C.文本资源D.音像资源答案D

5、解析23.在测量旗杆高度这一课例中教师使用的教学方式是A.互动演示B.交流对话C.小组合作分享D.实际操作答案C解析24.美国最先提由（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志A.信息高速公路B.2016战略C.全国学习网D.全国学习网答案A解析25.个人网络学习空间不包括（）A.教师空间B.校长空间C.家长空间D.教研组空间答案D解析26.Android可与哪个应用无缝结合A.google应用B.APPstoreC.windowsphone应用D.mac应用答案A解析27.在本课例中， 学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示，主要使用的软件平台是

6、（）A.几何画板B.PowerPointC.学生自主学习平台D.极域机房管理系统答案D解析28.（）是一个小组所有有效行动的总和。A.交流协作B.分工合作C.合作学习D.团队配合答案D解析29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A.教师；学生B.教师；教师C.学生；学生D.学生；教师答案D解析30.()改变了传统的问答式教法,让学生通过讨论，善于发现问题，提由疑点。A.自主学习B.合作学习C.探究式学习D.小组学习答案B解析31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源A.教师口述生字词的笔画顺序，让学生

7、同时练习B.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案C解析32.学习评价最普遍的表现形式是A.口头评价B.测验，考试C.书面评价D.教师评价答案B解析33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是()。A.提升教师工作效率B.提高教师的技术素养C.便于开展信息化教学D.社会发展的需要答案B解析34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则A.体验性B.生成性C.参与性D.间断性答案D解析35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次A.初师、中师、师

8、专、本科B.中师、师专、本科C.幼儿、小学、中学D.以上都不对答案B解析36.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为A.10.10.255.XB.255.255.255.XC.10.10.10.XD.10.255.255.X答案A解析37.应用百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里A.顶层B,中间层C.底层D.背景层答案D解析38.以下多媒体素材文件类型中， （） 具有交互性A.AVIB.JPGC.PNGD.SWF答案D解析39.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加方式解决A.动画B.书签C.搜寻D.触发器答案B解析40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小

9、组形式的学习模式的是A.掌握式学习B.异步讨论模式C.问题教学模式D.协作学习模式答案D解析41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（）A.教师教案B.学生学习活动、学习行为的记录C.教师反馈于指导D.学生自我反省答案A解析42.项目时间线是用来进行下面那个活动的A.勾勒由项目学习的主要阶段好主要活动B.详细设计项目学习C.跟踪学生进度D.方便对项目学习的评价答案A解析43.下列对USB接口的叙述不正确的是AoA.常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的B.一个USB接口最多能连接127个设备C.符合即插即用规范，可热插拔设备D.是一种高速的可以连接多个设备的

10、串行接口答案A解析44.下列数据库属于书目数据库的是A.SCIB.ISTPC.EID.图书馆OPEC答案D解析45.用于设置字幕和图形的排列分布方式。A.字幕动作B.字幕属性C.透明D.填充答案A解析46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略A.开放性策略B.自上而下的策略C.自下而上的策略D.情境性策略答案C解析多选题大题总分54分，每题2分，共27小题47.我们平时要养成()上网习惯。A,不打开来历不明的链接B,不打开来历不明的邮件或QQ上传过来的文件C.下载软件要到声誉好的专业网站上D.下载的文件首先进行杀毒E.注意确认你要去的网站地址，防止落入网络陷阱答案AB

11、CDE解析48.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有。A.鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数B.把插入点置于想插入表格的地方C.当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键D.拖动鼠标到插入点答案ABC解析49.多媒体课件中介绍型封面导言主要由以下部分构成A.内容介绍B.功能介绍C.客套语言D.指导意见E.学习指导答案ABC解析50.下歹U哪些会对信息安全所产生的威胁A,计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B.信息系统自身的脆弱性C.有害信息被恶意传播D.黑客行为答案ABCD解析51.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括A.采集

12、及时B.对比直观C.现场感强，有效吸引注意力D.参与度高答案ABCD解析52.信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容A.图像B.音频C,视频D.动画答案ABCD解析53.下列（）是Authorware的功能特点A,跨平台体系结构B.高效的多媒体集成环境C,面向对象的脚本语言LingoD.灵活的交互方式答案ABD解析54.LAMS中门”的形式有A.PermissionGatesB.SynchroniseGatesC.ConditionGatesD.ScheduleGates答案ABCD解析55.能力标准根据（）的不同相应提由来了基本要求和发展性要求。A.中小学校信息技术实际条

13、件的不同B.师生信息技术应用情境的差异C.学校的师资力量和区域经济实力D.当地政府的教育战略答案AB解析56.基于项目学习对学生的好处是什么A.激励学习积极性B.提高高级思维能力C.加强合作能力D.提高自主学习能力答案ABCD解析57.网站内保存教育资源的方式A.网页资源保存B.网页链接保存C.网站整体下载D.软件资源保存答案ABCD解析58.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是A.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件B.IE是一种播放软件， 可以播放扩展名为.wam的文件C.WindowsMediaPlayer是一种播放软件，可以播放扩

14、展名为.mpeg的文件D.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件答案ABD解析59.多媒体技术在物理课堂教学中的优势A,可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。B,可创建虚拟实验室进行实验模拟。C.重视态度情感，加强学生品质素养观念。答案ABC解析60.以下属于AECT77教学资源的有A,设计的资源B,评价的资源C,利用的资源D.教学的资源答案AC解析61.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做由评价，你认为研究性学习的评价应体现（）A,以定量评价为主B,以形成性评价为主C.尽可能给学生客观公平的评价D.强调合作学习E.评价贯穿研究性学

15、习的多个阶段F,以促进学生的能力发展为目标答案BCDEF解析62.网络学习空间分为两类，即（）A.自主学习空间B.协作学习空间C.机构空间D,个人空间答案CD解析63.微课的主要特征A.主题突生指向明确B,资源多样情景真实C.半结构化易于扩充D,交互性强使用方便E,短小精悍用途广泛答案ABCDE解析64.在PPT中插入图片的方法A.从其他地方粘贴复制到该幻灯片上B.在格式菜单栏下选择裁剪C,在PPT中打开插入图片按钮D.在文件菜单栏下选择新建答案AC解析65.课程第2节案例3呈现由的小组合作学习有什么问题A.探究目标不明确B.组内成员分工不清楚C.操作程序不科学D,缺乏有效监控答案BC解析66

16、.网络研修需要参与的对象是A.骨干教师B,校研员C,教学副校长D.一线教师答案ABCD解析67.如何超越传统教师专业发展形式A.以教师实践性发展为今后目标B.今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C.改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D.打破校本研究的封闭性答案ABCD解析68.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）A.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流B.教师使用批注”和修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等答案ACD解析69.学习评价的功能主要体现在A.科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向B.科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步C,科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间D,对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用答案ABCD解析70.教师在此课例中的身份A.引领者B.支持者C.欣赏者