人教版英语中考英语语法填空专题复习练习含解析1

1、人教版英语中考英语语法填空专题复习练习( (含解析)1)1一、初三中考语法填空(含答案详细解析)1 .Hewas(mention)intheletter.【答案】mentioned【解析】【分析】句意：他在这封信里被提到了。mention是及物动词，根据句子机构可知是被动语态，be已经给出，行为动词使用过去分词mentioned,故答案是mentioned。【点评】考查一般过去时，注意动词过去式的变化规则。2.阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。Strangelyenough,someinventionsarelostpeoplecantimaginethei

2、r(valuable).Ausemayneedtobeinventedalongwiththeinvention.Anexampleisthefaxmachine.Thetechnologyforfaxing(invent)inthe1800s.Ittookmorethanonehundredyears,however,forthefaxtobeseenasuseful.In1843AlexanderBaininventedamachineto(electrical)transmit(传输)writing.Atfirst,itwasconsidered(use)sincefewpeopleth

3、oughttherewasneedfortransmittingwritingover(wire).Eventuallythevalueoftheinventionwasrealized,anditwasimprovedofficeuse.Bythe1980s,thefaxmachinebecameapieceofstandard(equip)inoffices.Thereasonisitcanveryquicklytransmitwrittendocuments.Whoknowshowmanyotherinventionsjustneedtoberecognizedasvaluable?【答

4、案】because;value;wasinvented;electrically;useless;a/any；wires;for；equipmentthat【解析】【分析】主要讲了一些发明因为人们不能想象它们的价值而失去，列举传真机器的发明来说明这点。(1)句意：足够奇怪的是，因为人们不能想象它们的价值，所以一些发明消失了。后句表示原因，所以用because;形容词修物主代词修饰名词，their它们的，形容词修物主代词，所以后面用形容词valuable的名词value,不可数名词，故填because,value。(2)句意： 传真的科技在19世纪被发明。invent发明， 实义动词， 主语te

5、chnology是动作invent的承受者，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语technology是不可数名词，所以用was,invent的过去分词是invented,故填wasinvented。(3)句意：1843年，亚历山大贝恩发明了一种电子传输文字的机器。electrical电子的，形容词，副词修饰实义动词，transmit传输，实义动词，所以用副词electrically,电子地，故填electrically。(4)句意：起初，它被认为是无用的，因为很少有人认为有必要通过电线传输文字。beconsidere形容词，表示被认为怎么样，

6、固定搭配，根据后文可知传真的作用后来才被认可，所以起初被认为是无用的，use使用，实义动词，其形容词是useless,无用的；原因是很少人认为有必要，few表示否定， 所以用a/any;wire,电线， 可数名词， 前面没有表示单数的a或者one,所以用复数wires,故填useless;a/any；wires。(5)句意：最终，这项发明的价值得以实现，并被改进为办公用途。为了办公用途才被改进，所以用for,为了，故填for。(6)句意：到了20世纪80年代，传真机已成为办公室的标准设备。equip,装备，实义动词，形容词修饰名词，standard,标准的，形容词，所以用equip的名词equ

7、ipment,设备，不可数名词，故填equipment。(7)句意：原因是它能很快地传送书面文件。thereasonisthat.,原因是,固定搭配，故填that。【点评】考查语法填空，考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。3.阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Ayoungmanwasonatrain.AsthetrainturnedaCorner,itsloweddownandthenhousecameintosight.Thehouselookedsodifferentfromthegrey

8、BuildingsoftheCityeverybodyonthetrainturnedtolookatit.Somepassengers(begin)totalkaboutit.Theyoungmasalso(interest)inthehouse.Hedecidedtogetatthenextstationandmakehiswaytothehouse.Theownerofthehousetold(he)thathewastryingtosellthehouse,ButnoonewouldBuyit,asthenoiseofthetrainspassingnearbymadeit(diffi

9、culty)tolivein.TheyoungmandecidedtoBuythehouserightthenandtherefor$30,000.Heuseditforadvertising,asthehousefacedtherailwayBend(弯道).ThetrainhadtoslowdownattheBend,givingthepassengersplentyoftimetolookatthehouse.TheyoungmanwenttoseveralBig(company)andexplainedtheadvantagesofplacingadvertisementsonthes

10、ideofthehouse.(final),oneCompanyagreedtoplacesomeads.Theyoungman(pay)$180,000forthreeyearsofadvertising.Inthisworld,turningdisadvantagesintoadvantagesisthekeytosuccess.【答案】a;that;began；interested;off;him；difficult;Companies;Finally;waspaid【解析】【分析】本文讲述了一个年轻人以低价买了个地点很差的房子来高价做广告，为了告诉我们在这个世界上，将劣势转化为优势是成

11、功的关键。(1)句意：当火车拐过一个拐角时，它慢了下来，然后一所房子浮现在眼前。house是以辅音音素开头的单数可数名词，其前用不定冠词a表示泛指，故填a。(2)句意：这座房子看起来与城市的灰色建筑如此的不相同以至于火车上的每个人都转过身去看它。so.that.,固定搭配，如此以至于，故填that。(3)句意：一些乘客开始谈论它。描述过去用一般过去时，begin是动词，它的过去式是began,故填began。(4)句意：年轻的马斯也对这所房子感兴趣。beinterestedin,固定搭配，对感兴趣，故填interested。(5)句意：他决定在下一站下车，然后朝房子走去。getoff,固定搭配

12、，下车，故填offo(6)句意：房子的主人告诉他想卖掉房子，但是没有人会买，因为附近火车的噪音使得住起来很困难。谓语动词told后是宾语，宾格做宾语，him是he的宾格，故填him。(7)句意：房子的主人告诉他想卖掉房子，但是没有人会买，因为附近火车的噪音使得住起来很困难。makeit+形容词+todo,固定搭配，使得做某事怎么样，difficulty是名词，形容词是difficult,故填difficult。(8)句意：这个年轻人去了几家大公司，并解释了在房子旁边贴广告的好处。根据Big是形容词并大写，可知前后是名词，大写，此处表示专有名词，several修饰名词复数，故填Companies

13、。(9)句意：最后，一家公司同意投放一些广告。副词谓语句首修饰全句，finally,是介词，最后，故填Finallyo(10)句意：他们给这个年轻人18万美元做了三年的广告。此处表示大公司付给年轻人广告费，故此处是被动语态，描述过去用一般过去时，主语是man第三人称单数，故助动词是was,pay的过去分词是paid,故填waspaid。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。4.阅读下面的短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。Ineversawmyfatherhomefromworklateorill,nordidIe

14、verseemyfathertakeanightoutwiththeboys.Hehadno(hobby)butjusttookcareofhisfamily.For22years,sinceIlefthomeforcollege,myfathercalledmeeverySundayat9:00am.Hewasalways(interest)inmylifehowmyfamilyasdoing.ThecallsevencamewhenheandmymotherwereinAustralia,(English)orFlorida.NineyearsagowhenIboughtmy(one)ho

15、use,myfather,67yearsold,paintedmyhousehimself.Heworkedeighthoursaday.Hewouldnotallowme(pay)someonetohaveitdone.Allheaskedwasaglassoficedtea,andthatIholdapaintbrushforhimandtalktohim.ButIwastoobusy,forIhadalawpracticetorun,andIcouldnottakethetimetoholdthepaintbrush,ortalktomyfather.Fiveyearsago,my71y

16、earoldfather(spend)fivehoursputtingtogetheraswingset(秋千)formydaughter.Again,allheaskedwasthatIgethimaglassoficedtea,andtalktohim.Butagain,Ihadlaundrytodo,andthehousetoclean.ThemorningonSunday,January16,1996,myfathertelephonedmeas(usually),thistimehehadseemedtohaveforgottensomethingswehaddiscussedthe

17、weekbefore.Ihadtogettochurch,andIcuttheconversationshort.Thecallcameat4:40am.Thatdaymyfather(send)tohospitalinFlorida,Igotonaplaneimmediately,andIvowed(发誓)thatwhenIarrived,Iwouldmakeupforthelosttime,andhaveanicelongtalkwithhimand(real)gettoknowhim.IarrivedinFloridaat1:00am,butmyfatherhadpassedawayat

18、9:12pm.Thistimeitwashewhodidnothavetimetotalk,ortimetowaitforme.Intheyearssincehis(die)Ihavelearntmuchaboutmyfather,andevenmoreaboutmyself.Asafather,heneveraskedmeforanythingbutmytime.Nowhehasallmyattention,everysingleday.【答案】hobbies;interested;England;first;topay;spent;usual;wassent;really;death【解析

19、】【分析】这篇短文中作者给我们讲述了她的父亲，她父亲是一个很顾家的人，眼里只有他的家人。作者在短文中讲述了生活中的几件事情，从这些事情中我们可以看到，作者因为太忙，跟父亲没有太多的交流，当作者想要弥补时，父亲却离开了她。(1)句意：他没有爱好，但只是照顾家人。hobby是可数名词，表示泛指用复数形式，故填hobbieso(2)句意：他总是对我的生活感兴趣。beinterestedin,固定搭配，对感兴趣，故填interested。(3)句意：这些电话甚至是在他和我妈妈在澳大利亚、英国或佛罗里达的时候打来的。根据inAustralia可知此处是表示国家的名词，England,英国，故填Engla

20、nd。(4)句意：九年前，当我买下我的第一栋房子时，我67岁的父亲亲自粉刷了我的房子。one,基数词，一，表示第一个，用序数词，first,故填firsto(5)句意：他不允许我付钱给某人去做这件事。allowsbtodo,固定搭配，允许某人做，故填topay。(6)句意：五年前，我71岁的父亲花了五个小时组装秋千给我女儿。根据Fiveyearsago可知是一般过去时，spend的过去式是spent,故填spent。(7)句意：1996年1月16日星期日的早上，我父亲像往常一样7点给我打电话，这次他似乎忘记了我们一周前讨论过的一些事情。asusual,固定搭配，像往常一样，故填usualo(8

21、)句意：那天，我父亲8被送到佛罗里达州的医院。根据Thatday可知时态是一般过去时，send与主语father是被动关系，故是被动语态，主语是第三人称单数，助动词是was,send的过去分词是sent,故填wassent。(9)句意：我发誓当我到达时，我会弥补失去的时间，和他好好长谈，然后真正地了解他。副词修饰动词短语gettoknow,real的副词是really,故填really。(10)句意：在他去世后的几年里，我了解了很多关于我父亲的事情，甚至更多关于我自己的事情。his是形容词性物主代词，其后是名词，death,是名词，故填death。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，

22、语态，词性，搭配等多种用法。5.阅读下面短文，在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。ErnestHemingway,thesonofadoctorandamusicteacher,wasbornin1899inOakPark,Illinois.Hemingwaysfather(teach)himearlyonhowtohuntandfish,twoactivitiesHemingwaylovedthroughouthislife.Insteadof(go)tocollege,HemingwaybecameareporterfortheKansasCityStar.La

23、ter,inEurope,heworkedasadrivertheItalianarmyuntilhewaswoundedandshippedhome,whereheagainwrotefornewspapers.Twoyears,hemovedtoParis,wherehehopedtoimprovehiswriting.Therehebecamefriendswithother(America)writers,includingGertrudeSteinandF.ScottFitzgerald.Hemingwaydevelopedstyleofwritingthatwassimpleand

24、direct.Hechosewordssparingly(俭省地),avoidedusingadjectives,andtrustedthereadertounderstand(mean)ofhiswriting.Asheputit,Ialwaystry(write)ontheprinciple(原贝U)oftheiceberg(冰山).Thereisseveneighthsofitunderwaterforeverypartthatshows.ThisstylecontinuestoinfluenceWriterstoday.Inhiscareer(生涯),whichlastedsome40

25、years,HemingwayearnedthePulitzerPrizeandtheNobelPrize.Hewasoneofthefinestwritersofthettwenty)century.ForawhileEmestHemingwaylivedinKeyWest,Florida,wherehehadnearly50cats.Oneofthemwasacatwithsixtoes(脚趾),whichashipscaptainhadgivenhim.TodayhisKeyWesthomeisamuseum,andmanycatsstilllivethere.Someofthemare

26、(child)ofHemingwayssix-toedcat.Hemingwaywasmarriedfourtimesandhadthreesons.Hediedin1961.【答案】taught;going;for;later;American;a;meaning;towrite;twentieth;children【解析】【分析】本文介绍了海明威及其写作风格。(1)句意：海明威的父亲很早就教他如何打猎和钓鱼。描述过去用一般过去时，teach的过去式是taught,故填taughto(2)句意：海明威没有去上大学，而是成了堪萨斯城明星报的记者。of是介词其后是动名词，故填going。(3)句

27、意：后来，在欧洲，他在意大利军队当司机，直到他受伤并被运回家，在那里他再次为报纸写作。workfor,固定搭配，为工作，故填for。(4)句意：四年后，他搬到巴黎，希望在那里提高写作水平。时间段+later,之后，故填later。(5)句意：在那里，他和其他美国作家成了朋友。writers是名词其前是形容词做定语，America是名词，American是形容词，故填Americano(6)句意：海明威形成了一种简单直接的写作风格。style是名词单数，以辅音音素开头，故用不定冠词a表示泛指，故填a(7)句意：他谨慎地选择词语，避免使用形容词，并相信读者能理解他作品的意思。understand后

28、是动名词做宾语，故填meaningo(8)句意：我总是试图用冰山的原理写作。trytodo,固定搭配，尝试做某事，故填write。(9)句意： 他是20世纪最优秀的作家之一。 根据定冠词the可知， 此处是序数词，twenty是基数词，twentieth是序数词，故填twentieth。(10)句意：其中一些是海明威六趾猫的孩子。根据are,可知表语是名词复数，child的复数是children,故填children。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，非谓语动词，词性，介词搭配等多种用法。6.阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个适当的词，要求所填的词意义准确，

29、使短文意思完整、行文连贯。WhenIwasinthemiddleschool,Igotintoanargumentwithaboyinmyclass.Theteacher(decide)toteachusaveryimportantlesson.Shebroughtusuptothefrontofthekla:sru:mandplacedhimononesideofherdeskandontheother.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould(hard)seethatitwasblack.Sheaskedtheboywhatcolor

30、theobjectwas.White,hea:nsa(r)dIcouldntb?li?vhesaidtheobjectwaswhite,whenitwasclearlyblack!Anotherargumentstartedbetweenmyclassmateandme,thistimeabouttheoftheobject.TheteachertoldmetostandwheretheboywasstandingandtoldhimtocomestandwhereIhadbeen.Wechanged(place),andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobject

31、was.Ihadtoanswer,White.toItwasanobjectwithtwodifferentlycoloredsides,andfromhisviewpoint(视角)itwas.Onlyfrommysideitwasblack.IhavealwaysrememberedthelessonIlearnedthatday.Sometimesweneedtolookattheproblemfromtheother(person)viewpointinordertotrulyunderstandhis/herview.【答案】decided;classroom；me;easily;a

32、nswered;believe;color；places;white;persons【解析】【分析】本文介绍了作者明白的认识道理，我们需要从别人的角度来看待问题，以便真正理解他的观点。(1)句意：老师决定给我们上一节很重要的课。根据WhenIwasinthemiddleschool可知时态是一般过去时，故填decided。(2)句意：她把我们带到教室前面根据，定冠词the后是名词，kla:sru:m是classroom,教室，是名词，故填classroomo(3)句意：让他在桌子的一边，我在另一边，在她的桌子中间有一个很大的圆形物体。此处是placed的并列宾语，故用宾格，此处指代作者，故用第

33、一人称单数，me,是代词，我，故填me。(4)句意：我很容易看出它是黑色的。根据itwasblack可知这个结果是很显然的，故此处是轻松地，副词修饰动词，hard,是副词，困难地，easily,是副词，故填easily。(5)句意：白色，”他回答。描述过去用一般过去时，a:nsa(r)danswered,是动词过去式,故填answeredo(6)句意： 我真不敢相信他说那东西是白色的。 根据，couldnt是情态动词， 其后是动词原形，b?iRbelieve,是动词，相信，故填believe。(7)句意：另一个争论开始于我和我的同学之间，这次是关于物体的颜色。根据上下文的白色和黑色可知，是谈论

34、颜色，the定冠词后是名词，color,是名词，故填color。(8)句意：我们换了地方。此处缺少宾语，故是名词，表示彼此的位置，是复数，place是名词，故填placeso(9)句意：这是一个两面颜色不同的物体，在他看来是白色的。系动词is后是形容词，根据上文我真不敢相信他说那东西是白色的，可知这个位置看是白色的，white,是形容词，故填white。(10)句意： 我一直记得那天的教训有时我们需要从别人的角度来看待问题， 以便真正理解他/她的观点。viewpoint是名词，person是名词，故此处是名词所有格，故填persons。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，词性，所有格，和所给

35、单词的读音等多种用法。7.阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Nowadays,withthedevelopmentofInternettechnology,two-dimensionalcode(二维码)isverypopularamongus.Itsalso(call)quickresponsecode(QRcode).Itsagroupofblacksquaredotsonawhitebackground.ThisspecialcodewasinventedaJapanesecompanyin1994.Its(wide)usedalloverthewo

36、rld.QRcodeisused(store)information.Itcanalsostorepictures.ItiseasytouseaQRcode.Ifyouwanttogettheinformation,justtakeoutyourcellphoneandscan(扫描)thecodebyaspecialapp,andthenyoucangeteasily.Today,QRcodcsarepopularinChina.ThereareQRcodesontelevisionsandtheInternet.ThecodeshavebeenusedandprintedonChinese

37、traintickets2010.Whenamachinescansthecodeontheticket,informationoftheticketownerandthetrain(appear)onthescreeninafewseconds.QRcodeshavemanyspecialuses.Forexample,in2008,JapanesecompanyplannedtoputQRcodesongravestones(墓碑).Byscanningthecode,visitorscouldgetinformationaboutthedeparted(去世的)person.Recent

38、ly,specialcardsQRcodeswereintroducedtooldpeopleinsomecitiesinChina.Iftheyget(lose),peoplecanknowabouttheirnames,addressesandtelephonenumbersoftheirfamilymembersbyscanningthecodes.【答案】called;by;widely;tostore;it;since;willappear；a;with；lost【解析】【分析】本文讲述了二维码的应用。(1)句意：它也叫做快速响应码。根据call与主语是被动关系，已有助动词is,故此

39、处是过去分词，故填calledo(2)句意：这种特殊彳t码是1994年一家日本公司发明的。根据wasinvented是被动语态可知用介词by,被，故填by。(3)句意：全世界都广泛地使用它。副词修饰动词used,widely是副词，故填widely。(4)句意：二维码码用于储存信息。beusedtodo,被用来做某事，故此处是不定式，故填tostore。(5)句意：那么你可以很容易地得到信息。information是不可数名词，故此处用it指代，做宾语，故填it。(6)句意：自从2010年以来，这些代码已经被使用并印在中国火车票上。根据Thecodeshavebeenused可知时态是现在完成

40、时，since+时间点2010,是现在完成时的标志，故填sinceo(7)句意：当机器扫描火车票上的代码时，几秒钟后火车票所有者和火车的信息就会出现在屏幕上。when引导的时间状语从句，时态是主将从现，故此处的主句是将来时will+动词原形，故填willappear。(8)句意：例如，2008年，一家日本公司计划在墓碑上贴二维码。Japanese是名词单数，用辅音音素开头，故用不定冠词a,表示泛指，故填a。(9)句意：近年来，我国部分城市向老年人推出了二维码专用卡。此处缺少介词，做后置定语，根据specialcards和QRcodes可知是一种携带关系，with,有；故填with。(10)句意

41、：如果他们迷路了，人们可以通过扫描密码知道他们的家庭成员的姓名、地址和电话号码。getlost,迷路，固定搭配，故填lost。【点评】考查语法填空，注意适当调整词性，时态和介词等用法。8.阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式(每空最多不超过3个单词)。ThomasEdisonwasagreatAmerican(invent).Whenhewaschild,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatte匚_harditwas,henevergaveup.YoungTomwasinschoolforon

42、lythree(month).Histeacherdidntunderstandwhyhehadsomanystrangequestions.Mostof(they)werenotabouthislessons.TheteacherdidntwanttoteachTomanymore.HeaskedTomsmothertotaketheboyhome.Tomsmothertaughthim(read)andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearntveryfastandbecamevery(interest)inscience.Oneday,he

43、sawalittleboy(play)ontherailwaytracks(铁轨)atastation.Atrainwascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened(恐惧)tomove.Edisonrushedoutandtookhimaway(safe).TheboysfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosendmessages-telegraph(电报)【答案】inventor;a;how;months;them;toread;interested;playing;safely;by【解析】【分析】这篇短

44、文简要介绍了著名发明家爱迪生的生平，他因为发明了电灯，从而改变了人们的生活。并且短文详细描述了爱迪生的人格特点。(1)句意：托马斯爱迪生是一位伟大的美国发明家。根据agreatAmerican是形容词，故前后是名词单数，invent是动词，名词是inventor。故填inventor。(2)句意：当他还是个孩子的时候，他总是问问题。child是以辅音音素开头的单数名词，故用不定冠词a表示泛指。故填a。(3)句意：无论多么困难，他都不会放弃。hard是副词，根据语序itwas可知，nomatterhow表示无论如何的意思，引导让步状语从句。故填how。(4)句意：小汤姆只上了三个月的学。基数词t

45、hree后用复试形式months。故填months。(5)句意：他问的问题大部分都与他的功课无关。of是介词，其后应该要用宾格形式，they的宾格是them。故填them。(6)句意：汤姆的母亲教他读写。taught是teach的过去式，教某人做某事teachsb.todosth.,故填toread。(7)句意： 她妈妈发现他是个很好的学生。 他学得很快， 对科学很感兴趣。 对什么感兴趣beinterestedinsth.是个固定短语搭配。故填interested。(8)句意：一天，他看到一个小男孩在火车站的铁轨上玩耍。saw是see的过去式，看到某人在做某事应为seesb.doingsth.

46、,故填playing。(9)句意：一列火车很快就要开过来了，男孩吓得不敢动。爱迪生冲过去把他带到了安全的地方。took是take的过去式，take是动词应该用副词来修饰，safe是形容词，副词是safety。故填safely。(10)句意：这个男孩的父亲非常感激爱迪生，教他用电报发送消息。by通过某种方法、手段。表示传达、传递的方式或媒介。故填by。【点评】考查语言综合运用能力，注意名词复数，词性，介词，和seesb.doingsth的固定搭配等多种用法。9.阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Itwasearlyandtherewerentmanypeopleon

47、theroad.Agirlonabikepassedme(quick).Shewasridingonicesuddenlyshefelloffherbikeafew(step)infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedherstandup.ShesaidThankyou!tomeasmileandthenrodeaway.ThewordsThankyouwarmedmeandthismademefeel(little)nervousaboutmynewschool.When

48、Ifinallygottoschool,Iwasledintotheclassroomand(ask)tositbesideagirl.Iwassonervous.IknewsomeofthestudentswerelookingatmeIdidntdaretolookat(they).Soonthefirstclassstarted.ItwasEnglish.TheyusedadifferenttextbookfrommyoldschoolandIdidnthaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme.Lets(shar

49、e),thegirlnexttomesaid.Ilookedup.ItwasthegirlI(help)thatmorning.Whatasurprise!【答案】quickly；when；steps;with；less;asked;but;them；share;helped【解析】【分析】本文讲述了作者帮助了一个女孩，后来女孩也机缘巧合的帮助了他。(1)句意：一个骑自行车的女孩从我身边迅速经过。副词修饰动词passed,quickly是副词，迅速地，故填quicklyo(2)句意：她正骑在冰上，就在那时突然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。根据Shewasriding和suddenlysh

50、efelloff,可知用when引导时间状语从句，表示就在那时，故填when。(3)句意：她正骑在冰上，就在那时突然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。afew修饰名词复数，step是名词，步子，故填stepso(4)句意：她对我微笑着说谢谢你！”，然后骑车离去。withasmile,固定搭配，含笑，故填with。(5)句意：谢谢你”这句话温暖了我，这让我对我的新学校感到不那么紧张。此处是比较级表示看到微笑前后的不同心情，little的比较级是less,更少，故填less。(6)句意：当我最终到达学校时，我被带进教室，并要求坐在一个女孩旁边。根据wasledintotheclassrooman

51、d可知and前后一致，都是一般过去时的被动语态，故此处省略助动词was,只填过去分词，故填asked。(7)句意：我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。根据studentswerelookingatme和Ididntdaretolookat,可知此处表示转折关系，故填but。(8)句意：我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。根据，故填them。(9)句意：我旁边的女孩说：我们一起用吧。let后是动词原形，share,是动词，分享，故填shareo(10)句意：是我那天早上帮助的那个女孩。根据Itwasthegirl,可知时态是一般过去时，故填helpedo【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语

52、的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。10.阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Foodwasteisaworldsproblem.Everyyear,about1.3billiontons,orone-thirdofallthefoodproducedisthrownaway,accordingtoasurvey.(use)just25percentofthatwastedfoodcouldfeed870millionhungrypeople,whichwouldendworldhunger.ThepeopleofFrancewasted234poundsoffoodperperson,whichismuchbetterthansomeothe