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文档简介
1、九年级化学第一次月考化学试题(考试时间:60分钟 满分60分) 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,将其序号填在下表对应的空格内,共24分)题号123456789101112答案1、下列著名诗句中隐含有化学变化的是 ( )A白玉为床金做马 B只要功夫深,铁杵磨成针C千里冰封,万里雪飘 D春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干2、国际互连网上报道.“目前世界上有近20亿人患缺铁性贫血”,这里的“铁”是指( )A.铁物质 B.铁元素 C.四氧化三铁 D.三氧化二铁3、推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中,属于大气主要污染物,必须减少排放的是ASO2 BCO2 CN2 DO24、
2、下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 铁生锈B. 酿酒 C. 蜡烛燃烧 D. 食物腐烂5、生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是A热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B蔗糖溶解是因为分子很小C墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D气体易被压缩是因为气体分子间隔很小6、2014年第29届青奥运会在南京举行。为向世界展现一个新形象,某学校同学提出于下列环保建议:开发新能源,减少矿物燃料的燃烧,开发生产无汞电池;提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是 A. B. C. D.7、某无毒气体的密度约是空气密度的1/9,且极难溶
3、于水,那么收集该气体的方法是:向上排空气法 向下排空气法 排水法 A. B. C. D.8、下列对用排水法收集满氧气的集气瓶的处理方法中,正确的是A将集气瓶从水中提起后,用玻璃片盖住瓶口,然后使瓶口向上正立放在桌面上B在水下用玻璃片盖住集气瓶口后一起拿出水面,然后正立放置在桌面上C将集气瓶从水中提出后倒立放置在桌面上D将集气瓶仍然留在水槽中,用时再取出来9、在大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是 A.水是纯净物 B.水由氢、氧两种元素组成 C.水由
4、水分子构成 D.水由两个氢原子和一个氧原子构成10、实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:加热;检查装置的气密性;装药品;用排水法收集氧气;从水槽中取出导管;熄灭酒精灯;连接装置。其操作顺序正确的是 A B C D11、某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20毫升。倒出部分液体后,向下斜视凹液面最低处,读数为5毫升,则该学生实际倒出液体的体积是( )A、大于15毫升B、小于15毫升C、等于15毫升D、大于或小于15毫升12、下列化学现象的描述,不正确的是( )A铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的熔化物溅落下来B磷在氧
5、气中燃烧,产生大量的白烟C硫在氧气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体D木炭在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则灼热成红色第二部分 非选择题(共36分)三、填空题(共18分)13、(3分)阅读以下关于空气的卡通图, 并填空:14、(5分) 小明和小红对市场上销售的一种气态包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体冲的鼓鼓的,看上去像一个个“小枕头”,他们认为这种充气包装技术主要是为了使食品较长时间的保鲜、保质,那么这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案来判断小明的猜想是否正确,简要写出步骤 (2)小明的
6、猜想如果正确,现象应该是 (3)对充入气体的基本要求是(至少写2点)_、_。(4)最适宜用来作充入的气体是_ _。15、(10分)实验室常用下列装置来制取氧气:ab(1) 写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;(2) 用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),收集装置是 (填序号)该反应的文字表达式为: ,其中二氧化锰起 作用。(3) 用高锰酸钾制取氧气时,要在试管口塞一团棉花的目的是 ,发生反应的文字表达式为 。(4)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。四、实验探究题(共18分)16、(14分)小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何
7、种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体F。G也是黑色固体它在B中剧烈燃烧发出白光,生成无色气体H,H是绿色植物光合作用的重要原料。(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号:A 、B 、C 、D 、 E 、F 、G 、H 。(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,
8、并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。 ( ); ( ); ( )。17、(共4分)某同学做了二氧化锰和双氧水制氧气实验后,展开了下列思考与探究:问题1:催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响呢?他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的双氧水溶液,采用不同量二氧化锰粉末做催化剂,测定各自收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他条件均相同)实验次序12345678910MnO2粉末用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间(t分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?_。问题2:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?他又做了一组实验:每次取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。纪录数据如下:(实验均在20oC室温下进行,其他实验条件均相同)实验次序12345678H2O2溶液的溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2的用量0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL氧气时所用的时间6602202058025943反应后液体温度(OC)243
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