二年级数学下册 第5章 谁的眼睛亮—观察物体课件 青岛版六三制_第1页
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1、15 谁的眼睛亮 观察物体2横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同学们，你知道这两句诗的意思吗？同学们，你知道这两句诗的意思吗？3仔细观察仔细观察, ,你能提你能提出什么问题出什么问题? ?4思考：同一只老虎思考：同一只老虎, ,为什么大家看到的不一样呢为什么大家看到的不一样呢? ?他们分别看到的他们分别看到的是什么？是什么？51234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?61234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?71234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?81234茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?9特别提示：

2、特别提示： 从不同的角度观察物体，所看到的形状是不同的！从不同的角度观察物体，所看到的形状是不同的！ 做题时，一定要注意观察，抓住特征！做题时，一定要注意观察，抓住特征！101.下面的三幅图分别是在电脑的哪个位置看到的？下面的三幅图分别是在电脑的哪个位置看到的？正面正面侧面侧面后面后面112.右边的照片分别是谁拍的？右边的照片分别是谁拍的？云云云云乐乐乐乐12正面正面侧面侧面后面后面3.下面三张照片，哪张是在小狗的后面拍的？哪张是在小狗下面三张照片，哪张是在小狗的后面拍的？哪张是在小狗的侧面拍的？的侧面拍的？134.谁看到的？连一连。谁看到的？连一连。145.他们分别看到的是哪一面？连一连。他们分别看到的是哪一面？连一连。156.请写出右面两幅图分别是谁看到的。请写出右面两幅图分别是谁看到的。（ 小鸟小鸟 ）（ 小猫小猫 ）167.连一连。连一连。17这节课我学会了什么？快来

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