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文档简介
1、WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑电压教学目标:1、知识和技能初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。会连接电压表,会读电压表。2、过程和方法通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。3、情感、态度、价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,并养成严谨的科学态度和工作作风。重、难点:会使用电压表,会读数。能正确知道电压的含义及作用。教学器材:电脑平台、小灯泡、开关、电源、导线、电压表教学课时: 2 时( 1 复习电路及学电压表的使用,2 读数及实验)教学过程:一、前提测评:复习电流、电路知识,为新课做准备二、导
2、学达标:引入课题:电荷的运动是靠什么做动力的呢??电压-WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑进行新课:1、电压:电压的作用就是使电荷做定向运动。产生电流的两个因素是:有电源电路必须闭合其中电源的作用就是提供电压:导体要产生电流,它的两端就要有电压,电压是形成电流的原因。( 1 )、符号: U( 2 )、单位:伏特,符号 V ,还有千伏( kV )、毫伏( mV )1kV 1000V1V1000mV例: U=220V kV=mV2、电压的测量:用电压表,符号V( 1 )、电压表的结构:接线柱、量程、示数、分度值( 2 )、电压表的使用:1 电压表必须和用电器并联(等于一断开的开关)。 2 电压必须红接线柱接正极,黑接线柱接负极。 3 选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。)。边讲边演示一遍( 3)、读数: 1 确定量程? ? 选择 2 确定分度值 ? ? 3 读数,写上单位-WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑例:投影图片 ? ? 让学生读数练:给出图片 ? ? 让学生读数3、动手做:( 1 )、让学生连一电路,并连上电压表测电压。( 2 )、读出电压的大小。4、达标练习:课本后7 页“想想做做”、“动手动脑学物理”完成物理套餐中的本节内容。小结:根据板书,总结
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