中秋节幼儿园的策划案_第1页
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文档简介

1、中秋节幼儿园的筹划案201*年 9 月 6 日 下午： 6:00 8:00各班教室班级集体活动 幼儿园内全体家长及孩子 此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通， 提升家长满意度。活动签到表、笔、照相机、DV饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜A家长入园签到B 班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。C活动开始活动导入：妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导 入。故事见附件 11. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘， 站在教室 内所指 定的位置。2. 将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在 宝宝语 言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，

2、时间用 时最短的一组 为胜利者。游戏规那么：1. 参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。2. 爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。3. 4个家庭为一组，进行比赛。1. 老师提前将假设干灯谜藏在教室的各个角落2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻 找灯谜并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片1有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮中秋归来-嫦娥下凡-中秋菊开-5明月照我还6举杯邀明月举头望明月八归月季花好月圆-归有光-赏光-当归约名3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜D游

3、戏结束：1. 将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享2. 全家福合影3. 结束本次的活动 系列活动一：“中秋月亮变变变 美术主题教学活动 201*年 9 月 6 日各班级教室各班教师各班全体幼儿、家长A教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义B 教师向幼儿讲述中秋节 农历八月初一到八月十五 月 亮的变化过程，观看月亮变化的视频或卡片，认识新月、 眉月、上 玄月、盈凸月、满月。C教师为每个幼儿发放一张 A4纸，请小朋友们画出月亮 的图 形进行涂色，并说出他的名称。中大班的幼儿可准备两 张卡纸，先 画出月亮的图形，并进行涂色，再用剪刀将月亮 剪下来，粘贴到另 一张卡纸上，教师可协助幼儿在下面写上 月亮的名称。D教师制作观察月亮的表格，于中秋节前一周发放给幼 儿家 长。请家长在家引导宝宝观察中秋节月亮的变化，并用 图画的形式 记录下来，在活动当天交到班级老

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