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文档简介

1、中学学雷锋主题班会筹划书活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、评议等形式, 使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽, 开花结果。3、通过活动,希望更多的“小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、学唱歌曲?学习雷锋好典范?。活动过程:一、你们知道 3 月 15 日是什么日子吗学雷锋活动日二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士1、请听:?雷锋故事联播?故事 一人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月

2、仅有 的 6 元津 贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战 友们学习,帮助战友 们提高思想觉悟。 1960 年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄 给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以 一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第 一线。故事 二助人为乐客很多,天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅 连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮 着扫地板,擦玻璃, 收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找 座位,帮助中途下车的旅客拿东 西。一些旅客不住地招呼他: 同志,看你累 得满头大汗, 快过来

3、歇歇吧 ! “我不累。 雷锋笑笑说到。主持人:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢大家 说一说。2、请听?格言朗诵? 人的生命是有限的,可是为人民效劳是无限的,我要把有限的生命,投 入到无限 的为人民效劳中去 一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子精神。 我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温

4、暖,对待工作要像夏天一样炽热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 主持人:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国 的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在二 (3) 班的集体中三、使学生明白“雷锋精神在现实生活中仍然存在。1、讲身边的“活雷锋故事2、表扬,并给班级的“小雷锋发荣誉奖。3、诗歌朗诵?雷锋和我们在一起?乘着温暖的春风,我们四处寻觅,啊,终于找到了,雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和老实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他永远和我们在一起。们学习的榜我们指明了主持人:“学雷锋,做好事的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我样 ! 全班唱?学习雷锋好典范? 四、老师总结同

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