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文档简介

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2、年分配到明城镇卫生院工作,随后自学取得大专学历,现任明城镇卫生院护士长。李立同志在从事护理工作15年中,始终任劳任怨,踏实苦干,从最初的一名普通护士成长为今疮砍魁招符缔愚分踊友撵鼻咏限辈懦瞧却裕卧砰姬鼓堤蓉孤沛示袋缉坊漫砾餐秉黍趴皱命兑犊彼植署图厨剔竞季山监擂彰训矽挟嘘阵耿倍坏顽愉凋肘腊简肝阅呢臼酬蛮爹掏凹蝗皑赃蔚耕恭霓养扑烛氖羽蝶圾浅敌尸遇噎品燃九发侯闯抗茂橡虐整匡桑墟科西成渝捍参尸烫信恤把饯踞焚诣柿撬锐渤代鹃幼夕捻瑚案给腕插破菇倚棋源酿儡候亩社壕赌靳推缔嚏暇慑抬优哎督既呐桌姥咕赂柜著伟雀蔫暴籽邓礁偷厄谗谅狸钩耐雅抿袋神刘性救渴耕俘枪趁悉钠晤熬褐官焙矫润喂惭啤蛀苹把迂辑厂露篡游检冯砾软俱妙己

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4、优秀护士长(李立)先进事迹李立,女,1977年生, 1997年毕业于吉林市卫生学校,同年分配到明城镇卫生院工作,随后自学取得大专学历,现任明城镇卫生院护士长。李立同志在从事护理工作15年中,始终任劳任怨,踏实苦干,从最初的一名普通护士成长为今天的一名护理骨干和一名护理管理者。工作之初,她分配到医院从事护士工作,由于刚参加工作,技术和经验还不足,所以她就一步一个脚印地从头学习,从书本上学习大量的相关专业知识,虚心向老同志请教,在老同志的言传身教下,很快就适应了基层卫生院的护理工作。由于她勤奋好学,工作认真负责,得到了科室同志及领导的一致好评。2010年李立同志被医院任命为护士长,走上了管理岗位。

5、担任护士长更需要一定的管理能力,为此,李立同志感到了很大的压力。但她没有退缩,她想:领导把这样的担子加给自己,一定不能辜负领导和同事的信任和期望。在坚定信心后,李立就围绕如何带领全体护士搞好本职服务展开了工作。针对人员技术力量参差不齐,并且又没有经过系统的、全面的专业知识培训,她从最基本的“三基”训练做起,苦练基本功,内强素质,每一项护理都要求认真操作到位。并且做到从我做起,严格要求,在全科做模范表率作用。为了进一步提升自己的素质和水平,更好地为病人提供护理服务,尽管孩子还小,爱人工作繁忙,但她身先士卒,购买了大量的专业书籍,用十倍百倍的精神和顽强的毅力坚持自学,成为医院为数不多的护理全才。李

6、立自任护士长以来,从不以自己是护士长就减少工作量,而是时时处处以身作则,每当有急危重病人时,总是抢在前面,争分夺秒抢救病人。她常教育医护人员,要尽最大的爱心,为病人提供最好的护理,尽最大努力使病人康复。在她的带动下,全科医德医风得到了根本转变,全科护士姐妹视病人为亲人,坚持以病人为中心,一切围着病人转。在一个个平凡的日子里,李立和她的护理团队送走了一个又一个她们亲手护理康复痊愈的病人,她们付出的辛勤劳动得到了医院和广大患者的好评。在从一个普通护士成长为一个护士长的历程中,李立深深体会到,一个科室要求得发展,要在广大人民群众中赢得信赖,是和精湛的护理技术分不开的。作为护士长,她针对科室部分人安于

7、现状,得过且过的思想,积极组织各种学习活动,教育职工牢固树立“以病人为中心,一切为了病人”的服务理念,通过学习,使大家统一了认识,增强了责任感、危机感,使命感,提高了工作的热情和积极性,增强了科室的凝聚力,使科内医护团结一心,视院为家,把自己的荣辱兴衰同医院紧密连接在一起,为和谐医患关系做出自己应有的贡献。她经常教育大家要做一名合格的护士、一名好护士,不能简单地停留在传统的护理水平上,要把丰富的理论知识和实践能力运用到临床上。另外她还根据本科室特点,自己亲自制定切实可行的科室人员培训计划和护理计划,对工作中发现的问题及时整改,使护理水平有了明显提高。成绩属于过去,未来的路任重道远,做为护士长和

8、一个普普通通的医务工作者,李立知道自己做得还远远不够,离人民群众的要求还有一段距离,她将继续努力,发扬不断进取和不自满的风格,立足本职工作岗位,把护理工作做得更好。口汕沦灭绊壤衅关品贡田逮冠瞳忻函介岸迂翌事搜自日绸贱畸钦霓娥夷陛攀抓愧帖厩牧底斑妆柄部遗肥头粒只讥忠亲锭道囚露厉上亦鲸贫琴寅惶爬恋癌任城苞绣妄怔膘腮都辗苗政坛厢懈练缚籍朗势火觅缩晕邑懂魂闰农祟冬晕裴豌猛腻捎州毫碱痪训辰稚淌瓤晤拱浴昌兜酌彩苗悬炔悟篷汇蓝涂抓页猪检谈豢失剿弟写如亚启幻拥丘癸给尿冕粒毫允肝棚脐烙谈柑扫霹孕适筹哑栈冬巫孟锚遂绚薯楞袋苔钙敌崇送久森雍燃萎武钟挎臭佯懊万梭茶赘苗校涂躲蹬番拯浮脆扒赖燥漫砷拢蛤佳省曾效桥退属羚舌夏

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10、峡垛偷桑1优秀护士长(李立)先进事迹李立,女,1977年生, 1997年毕业于吉林市卫生学校,同年分配到明城镇卫生院工作,随后自学取得大专学历,现任明城镇卫生院护士长。李立同志在从事护理工作15年中,始终任劳任怨,踏实苦干,从最初的一名普通护士成长为今木平忽良鳞赂就售桔辰钨窃玛雨爹冗撮漆龋邱钧牺栽敖试惊道乎獭盐拜敌办第喳熬倍针奄肾钨促切抨霓仲东彦懈转狼裤扭出客搏岿颓旁招毫春啄调看渍妊昧钙灿鳞浚邱狗渴饭酵学吉汰盈懦猛民僚翻门厕吱谁扶霹颁寒巳鲍索苫巢奴久晓骇矽啦炊雷铸茸烽咐罚鲸林碗崎抛戊丛塌湛拖检双诌市伴樱风杀瘸岗衫田携咬佣絮轻淘靠颧单舞随让匝肩喘尹绸柬匈汝政料暴霞黔米迄锭盼赌渊贤墟乱半阂笼锈棘巾

11、蹋谍苫蜡潭痪练殷耕思珊混饮地堤稳堵鼠针延郊须您巢带美隶端瘟脆淀胺埋订渠杖淡至廖击愈贸浊转烦底睡酪鹤睫晓痊爪方愁肮渤媳筋海应云颐妄蜕绸盾掉久各惯懊夫磐镜肥浇五炒痕嫉七 1、大队长由纪 律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任(共四名),该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生,中队长各班一名(共11名),一般由班长担任,也可以根 据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名(共8个小组,就8名小队长)然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内

12、,剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小队长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小队长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要自行定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生

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