九年级物理机械和功练习题和答案

1、由莲山课件提供 :/ 5ykj / 资源全部免费北师大版九年级物理单元检测卷第九章 机械和功 单元测试卷 A总分值：100分 时间：60分钟题号一二三四五总分得分得分一、 选择题每题3分，共30分1、如图9-1所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是图9-12、如图9-2所示，一根杠杆可以绕O点转动，在D点挂一重物G，在C点加一水平向右的力F，其力臂是( ) A、OA； B、OC；C、AC； D、OB图9-23、电气化铁路的输电线常用图图93所示的方式悬挂在钢缆上。钢缆的A端固定在电杆上，B端连接在滑轮组上。滑轮组由a、b、c三个滑轮构成，配重P由多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G。假设

2、不计摩擦和滑轮的重量，那么以下说法中正确的选项是 Aa为动滑轮，B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3GBa为动滑轮，B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3Ca、c为动滑轮，B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3GDa、c为动滑轮，B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3图9-34、如图94装置平衡，甲物体密度甲 =4×103kg/m3，并且知道甲、乙质量之比， 不计滑轮重和摩擦，乙对地面压强为p，假设将甲浸没水中且不与容器底接触，当装置再次平衡时，乙对地面的压强p'，那么p：p'为 A. 5：6B. 6：5C. 8：9D. 9：8 图9-45、在图95的几个情形中所提到的力没

3、有做功的是 图9-56、图96是使用汽车打捞水下重物的示意图在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运 动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，4位同学画出了汽车功率(P)随时间(t)变化的图像(图9-7)其中正确的选项是 ( ) 图9-6 图9-77、在图9-8所示的滑轮组装置中，所挂重物的重力G50 N，当施加在绳子自由端的拉力为F30 N时，重物恰好匀速上升，绳重及一切摩擦均可忽略不计由此可知 ( ) A、该装置的机械效率为60B该装置的机械效率为556C该装置中动滑轮重为5 ND该装置中动滑轮重为10 N 图9-88、两个完全相同的滑轮，其重力均为20 N分别用图9-9甲、乙两种方式，将

4、重 400 N的物体以相同的速度匀速提升了10 m，不计摩擦和绳重，那么以下判断正确的选项是( ) A、F1做的功大于F2做的功 BF1和F2做的功相等 C、F1做功的功率小于F2做功的功率 D、甲的机械效率小于乙的机械效率 图9-99、在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的以下说法，正确的选项是 A使用机械可以省力、省距离，也可以省功B使用机械可以省力或省距离，但不能省功C机械做功越快，机械效率越高D机械做功越多，机械效率越高10、如图9-10是超市里搬运货物的小推车，设货物均匀摆放在车内，当后轮O2遇到障碍物P时，顾客向上提起扶把，这时小推车 A可视为省力杠杆，支点是前轮O1 B可视为

5、费力杠杆，支点是前轮O1 C可视为省力杠杆，支点是后轮O2 D可视为费力杠杆，支点是后轮O2图9-10得分二、 填空题每空1分，共24分11、在如图911所示的实验装置中： (1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端的螺母向 边 旋一些，使杠杆在水平位置平衡(填“左或“右) (2)实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，那么怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)答： ； 图9-1112、如图912所示的四个滑轮组中，图_可省一半力，图_最费力，图_和图_用力大小一样。 图9-1213、用图9-13所示的滑轮组提升重物。 (1)使用该滑轮组的

6、好处之一是；(2)将重物提到一定高度时，拉力F做的总功为200J，有用功为120J，那么滑轮组的机械效率图9-14 图9-1314、图9-14是今年6月2日在南宁南湖举行的“第三届南宁国际龙舟邀请赛中的竞赛场面。赛艇的浆是杠杆，由于它的动力臂 阻力臂(选填“大于、“小于或“等于)，所以它属于 杠杆 15、如图9-15所示是某码头一大型吊车使用的滑轮组，吊车把质量是10吨的货物匀速吊起2m，钢绳的拉力F为2.5×104N,那么起重机对货物做的功是 J,滑轮组的机械效率为 . 图9-15图9-1616、图9-16所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形，为了减轻工人师傅的用力，在不卸

7、砖的情况下，请你：1帮助工人师傅想出一个方法： 2说出所想方法的道理： 17、李强同学坚持每天骑自行车上学，当他以4 ms的速度速行驶时，受到的阻力是20N假设他家与学校的距离为36km，那么李强同学以此速度骑车的功率是 W18、小婷跳绳时所穿鞋的总质量为 04 kg，她1 min跳绳180次，假定每次双脚抬离地面的最大高度均为5 cm，那么每上升一次， 她对鞋所做的功为 J跳跃时假设上升所用的时间占每次跳跃时间的3/10，那么每上升 次，她对鞋做功的平均功率为 (g取10 Nkg) 19、在"研究杠杆的平衡条件"的实验中两次调节杠杆在水平位置平衡，第一次是在未挂钩时调节杠

8、杆在水平位置平衡，目的是为了能在杠杆上_，如发理杠杆处于如图18所示的位置，那么应将杠杆的平衡母向_移动。假设在a点挂两个50g的钩码，那么在b点 应该挂_个50g的钩码才能使杠杆第二次平衡。图9-1720、如图9-17中的起瓶器，它属于 杠杆(填“省力或“费力)，它的支点是 (填A、B 、C或D)；假设沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中 点用力最小(填A、B 、C或D)得分三、 作图题每题2分，共6分21. 如图9-18所示简易吊车正在吊起重为G的建筑材料，请在图中杠杆OB上分 别画上动力臂l1，和阻力臂l2 图9-7、1822、通过图9-19的滑轮组向下用力提升重物，请画出省力的绕绳方法动滑轮

9、与定滑轮间有两根绳子，共画3根绳子，自由端拉力方向向下不一定要竖直向下 2分 图9-1923、画出图9-20中力F的力臂 图9-20得分四、 实验探究题每题5分，共10分24、在“探究杠杆平衡条件实验中：1实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡。图中杠杆上每格距离相等2实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：_。3如图9-21所示，杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆_保持平衡选填“能或“不能。图9-2125、小明为了测斜面的机械效率，设计和组装了如图922所示的实验装

10、置 (1)实验时，他需要测量的物理量有 ，最后由表达式 计算斜面的效率 (2)小明在实验时想到，斜面的倾斜程度决定着省力的多少，那么斜 面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系呢?你的猜测是 。 (3)如果要验证这一猜测是否正确，该怎样进行实验呢?请你简要做出说明 。得分 图9-22五、计算分析题每题6分，共30分26、 某同学将落在地上的重为1 N 的物理书捡起放到0.8m高的桌面上，在此过程中他至少对书做了多少功？27、如图9-23所示，用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在20s内匀速升高了10m.求：1物体上升的速度。2提起重物所做的功。3滑轮组的机械效率。 图9

11、-2328、用如图9-24所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为2×103J，所用的时间为20s。求：1有用功；2拉力的功率；3该滑轮组的机械效率。 图9-2429、图9-25是乳牛自动喂水的装置图。在连接浮球横杆的A点顶柱上端装有密封垫，当横杆处于水平时恰好能堵住自来水管口1这套喂水装置应用了哪些物理知识？至少写出三点2浮球的最小体积是设计时要考虑的重要参数，为此需要知道和测量哪些物理量？用字母表示各物理量，推导出浮球最小体积的表达式。横杆、顶柱所受的重力和体积忽略不计图9-2530、如图9-26所示，将体积为2.×l-3m3的松木块，沿斜

12、面匀速上拉时弹簧测力计的示数 为4N松木块沿斜面移动lm，上升的高度为30cm求：(1)松木块的重力(2)斜面的 机械效率(g=10Nkg 木=0.5×lO3kgm3。) 图9-26答案与提示第九章 简单机械和功 A卷一、选择题1、B 2、A 3、A 4、C 5、D 6、C 7、D 8、C 9、B 10、A二、填空题11、1右 2右侧3处挂4个钩码 右侧4处挂3个钩码12、(b) (c) (a) (d)13、(1)改变动力的方向或省力 (2)6014、小于 费力15、2×105，80%16、1手握车把处尽量向后移；增大动力臂。 2把砖尽可能向前叠，使砖的重心前移；减少阻力臂

13、。 3给轴承加油；减少摩擦。其他答法只要符合题意均可给分。17、80 18、0.2 2 19、直接读出力臂的值 右 2 20、省力、A、D三、作图题21、 22、 23、 四、实验探究题24、1水平 2屡次实验寻找杠杆平衡的普遍规律 3不能25、斜面长L、高h、物重G和拉力F 倾斜程度越大，机械效率越高或低改变斜面与水平面的夹角，分别在不同角度下测出机械效率，再比拟，得出结论。26、27、解：1物体上升的速度： 2分2提起物体所做的有用功： 2分3滑轮组的机械效率： 1分 1分28、1 2 329、1答：连通器 杠杆 浮力 液体压强等3分2答：需知道：进水口水的压强p 浮球的密度需测量：自来水管口的直径d 杠杆OA、OB的长度l1、l22分解：设杠杆处于水平时，浮球刚好没入水中，那么A点受到压力F1PSP·d2/4 1分B点受到的合