一年级下册数学教学计划

1、2011-2012年度第二学期数学教学工作计划（一年级第二册） 洪河屯乡第一中心小学 李俊峰 2012年2月数学教学工作计划在新学期开始之际，为了更好地搞好教学工作，制定本学期教学计划如下：一、学生情况分析本班共有学生30人，男生17人，女生13人。经平时考核和期终测试得出，优秀生占100%，由于学生小，自我约束能力差，教师应该督促学生上好自习，在课堂上组织好学生，在纪律上有一个质的转变，使他们养成良好的学习习惯。班主任的任务是培养班干部，干好班务工作，总结经往经验，抓好班干部培训工作，成为教师的得力助手，学生的好榜样。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组

2、，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一）认识时间找规律，统计，数学实践活动。三、教学目标及要求 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3、经历从生活中发现问题并提出问题、解决问

3、题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。4、会用上、下、前、后、左、右描述、分析的过程，能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。5、认识人民币单位元、角、分，知道1元 = 10 角，1 角 = 10 分；知道爱护人民币。6、会读、写几时几分，知道 1 时 = 60 分，知道珍惜时间。7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。9、体会学习数学的乐趣，提高学习

4、数学的兴趣，建立学好数学的信心。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、课时安排一、位置（4课时）二、20以内的退位减法（12 课时）1、例 1 3课时2、例 2 4课时3、例 3 2课时整理和复习 3课时三、图形的拼组（2 课时）四、100 以内数的认识( 8 课时)1、数数 数的组成 2 课时2、读书 写数 2 课时3、数的顺序 比较大小 3 课时4、整十数加一位数和响应的减法 1 课时5、摆一摆 ，想一想 1课时五、人民币的认识（4课时）认识人民币 2 课时简单的计算 2 课时 六、100以内的加法和减法 (15 课时) 1、整十数加、减整十数 3 课时 2、两位数加一位数和整十数 4 课时 3、两位数减一位数和整十数 6 课时 整理和复习 2课时七、认识时间( 3 课时) 1、小小商店 1课时八、找规律 (4 课时)九、统计（3 课时）十、总复习(5 课时) 五、教学措施1、切实做好补差工作，转化后进生。2、进一步开展素质教育，全面提高学生学习技能及知识水平。3、加强常规管理及班级管理。