最新五年级家长会家长发言稿【精选】

1、最新五年级家长会家长发言稿在社会发展不断提速的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是精心整理的最新五年级家长会家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。首先， 感谢老师给与我这次与大家共同讨论的机会。 我的孩子三小就读已经近一年半了，在班主任和任课老师的关怀教导下，孩子在学习和生活方面取得了非常大的进步，在这里，作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意！对于孩子的家庭教育，我有几点不成熟的看法和大家讨论一下，希望能对孩子的成长有些许帮助：要处理好家长与老师的关系。 老师面对的是五十个以上的

2、学生， 家长面对的是一个孩子。因此，老师不可能将孩子的所有情况都及时地向家长反映，而家长则可能更方便给老师进行联系。因此，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现情况，做到心中有数。否则，孩子在学校的情况家长一无所知，特别是一些不良倾向家长根本不知道，一旦形成为习惯就不好改正了。在这里我们家长要明白：从根本上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、积极的与老师进行合作，而不是，老师追着家长合作，更不应该出现家长与老师之间的争议、甚至矛盾。关于孩子的看电视问题。我坚决反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，不可能无限制的往里塞东西

3、。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校里的知识就塞不进去了。塞满了，又不能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾不出来，学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷，就是孩子可以不作出任何努力的通过看、听就能够获取信息，养成孩子的懒惰心理，这样的孩子想象力、创造力会受到非常大的损伤。严重影响到孩子读书这一习惯的养成关于孩子读书的问题。只要孩子不看电视，他总得找点东西充实一下自己的大脑，要不然闲得慌。大脑也是这样，空的慌，就得往里塞点东西。电视不让看，电脑不让看，最终没办法了只好去找本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就达

4、到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等，我认为都可以看，只要能看进去，对孩子就有好相处。你就不会整天为孩子看电视、玩电脑头疼了。关于孩子能否听你的那一套的问题。家长要树立在孩子面前的威信，要做到言听计从。如果孩子拿家长就不当回事，可能咱们的家教就出问题了。为什么孩子没教养， 是因为家长没教育好。 从这一方面家长应该彻底反思一下。 " 是不是家庭成员在教育孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也经常因为教育孩子闹矛盾，甚至拉帮结派"" 是不是孩子自己都娇惯的了不得拿不成个，有的家长还出现了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、还是爷爷

5、、奶奶出了这方面的问题。 "" 是不是孩子出了问题，家庭成员之间相互推卸责任甚至相互抱怨的问题 "" 是不是家庭成员从来没有聚在一起商量一下如何管理孩子的问题，而是各管各的，各自为政"" 是不是经常抱怨，孩子管不了？两口子加起来七十多岁，玩不了一个十岁的孩子，是不是觉得有点无能？ "要学会夸奖孩子，夸奖也要讲究方法，你得会夸奖。尽量不要批评自己的孩子。首先，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得非常好，如果从哪一方面在改进一下的话，你就会更好。 （实际上，这个哪一方面，就是家长和老师不能容忍的地方，甚至忍无可忍的

6、地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那里得到及时的印证，强化。 ） ；要在孩子面前， 贬低一下别人的孩子， 在哪一方面做的不好， 自己的孩子比他们要强多了。 （实际上，在这一方面， 还不如别人的孩子） ； 要让自己的孩子主动求评论他的同学 （加评论别人的同时，也是在教育自己） ；要当着亲戚朋友的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特别是在哪一方面，孩子做的很好， 要把他抬起来， 让他下不来， 他就不下来了， 不下来了， 不正好是你的目的吗？夸奖孩子只是正面引导，绝不是不要强制与惩罚。而是要慎重使用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心非常强，一旦经历惩罚或者挫折便受不了，甚至只听好话，听不进半点逆耳之言。

7、所以，该强制的要利用已经树立起来的威严，强制执行，强制性成习惯，习惯形成自然吗。要在一段时间段内，也让孩子适当经历一下，挨罚或者强制甚至受挫折的滋味。否则孩子的心理不健全、不成熟。但需要家长把握好" 度"过犹不及的。要树立管好孩子的信心，家长要明白：三十几岁的人，绝对要比十岁孩子心眼多，更何况多人加起来甚至一百多岁了，玩不了一孩子，还吃饭吗？有时候家里的人一个眼神，就能对付孩子，心领神会吗。设好套，让他自己往里钻。胜利以后，要主动庆祝一下， " 我们确实比孩子强点， 足智多谋、 或者说老谋深算都可以 " 也显示一下， 自己的头脑的灵活性， 而不是生气、发

8、威。告诫各位，除了会生气之外，咱们还会什么，动动脑嘛！一旦自己有意识的动脑，形成习惯，孩子就好管理了。以上是我对管理孩子的一点不成熟的见解，希望对大家有一点帮助。再次感谢班主任老师对孩子的教育和帮助。谢谢！20xx 年 11 月尊敬的领导、老师们、家长们：您们好！我是五年三班xx 的妈妈，今天，我很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在这里发言， 借此机会， 我代表学生的家长， 对 xx 中心小学和五年三班老师的辛勤哺育表示最诚挚的谢意。孩子们好的成绩的获得， 更离不开全体老师的辛勤耕耘， 严师出高徒， 强将手下无弱兵，五年三班的老师是值得我们敬佩的好园丁，是值得我们家长信赖的好老师，作为学生，作为

9、家长，我们都为能拥有一支为人师表、敬业务实、乐于奉献、教育精湛的师资队伍而感到万分的庆幸，作为家长代表，对老师的无私奉献、辛勤付出表示深深的敬意。下面就孩子的成绩进步谈几点看法和做法：一、配合好老师，学会倾诉。我们的孩子放学回家，总会说学习、说同学、说老师，这时我们要耐心倾听，从中找到教育孩子的机会。 比如说有一次我的小孩回家说 “我们班的某某同学长大了干什么” 、 “某某同学的理想是什么”等等，等到孩子说的差不多了，我就问你的理想是什么？“将来要上大学，当一名科学家” ，在这个时候必须给讲些道理，怎样才能取得好成绩、考上大学，成为我们国家有用之才加予鼓励，不要泼冷水。、配合好老师再推一把。老

10、师为了激励孩子进步，经常会表扬或奖励，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，配合好老师让孩子有点信心，让孩子感到学习是件高兴的、快乐的事，也是能使他展现自己的机会，所以我们一定要抓住机会，好好地鼓励他们，你会发现有意想不到的效果。三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。我家孩子每天早上起床总是先看些书，然后做些力所能及的事情，每天放学回家，她能养成了首先把课堂上老师布置的作业完成， 再抽空看书， 看书是我的孩子从小就养成的习惯，根据她的爱好和习惯，我们给她单独布置了一间书房，书房里有很多经典名着、小说、科普等课外书籍。同时，加以引导、表扬和鼓励，使她越发奋进。四、严格要求就是无私的爱。“可怜天下父

11、母心”，对女子的、爱是无私的，这种爱的分寸要掌握好，过分的“爱”就是溺爱， “严是爱，松是害” ，有时严是一种爱，特别是原则问题，一定要把握好、控制好，否则一发而不可收适，造成无法挽回的后果，比如“禁止进入游戏室 ” ，家长一定要处理好“严”与“爱”的关系，做到严爱有加、严爱适度。五、配合好老师，让孩子养成良好习惯。学习成绩虽然重要，但最重要的是良好习惯的培养，有了好的学习习惯，才能取得更好 成绩，没有好成绩只凭借一点表面的智慧所表现出来的聪明是不够的，只有靠平时的养成习 惯和学习积累，才能提高学习效率和取得好成绩。一个孩子成长离不开家长、老师的精心培养，一个成功的孩子背后有一个成功的家长和

12、一批优秀的老师，用什么样的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好习惯，对孩子的成 长都起着极大的作用，只有家长、孩子、老师的良好配合才能够让我们的孩子创造一个又一 个的奇迹。最后祝大家身体健康、心情愉快，但愿各位家长的孩子学习进步、 开心。尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好！我是五（3 ）班笪诗宇的妈妈。首先，非常感谢各位老师给我这样一个机会，让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教育问题。其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个比较有耐心的妈妈。作为一名家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！第一 让孩子尊敬他的老师。

13、 在孩子成长过程中， 家长重要， 老师更重要， 作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师， “亲其师”才能“信其道” ，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。记得有一次，我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了，我让孩子改过来，孩子问我：为什么老师没发现，还给我打钩呢？我告诉他，是老师太信任你了，她认为这个字你绝对不会写错的。孩子突然觉得很愧疚，辜负了老师对他的信任。孩子在以后抄写字词句子的时候非常认真，很少抄错字。他的心里认为不能辜负了老师的信任。作为家长我们应该明白老师不是圣人

14、，也有疏忽的时候，不可能完美无缺，这就需要我们家长正确地引导。还有一次孩子在学校犯了错误，老师罚他抄课文，孩子情绪很低落。我对他说老师觉得你的字还可以，但还不是最好的，所以就找个机会让你练练字。孩子一听觉得这是老师对他特别的关爱，就高高兴兴地抄完了课文。孩子在家长这种时时灌输的“老师都是为你好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。所以我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！否则最后受伤的还是自己的孩子。第二 做孩子的朋友。 五年级的孩子慢慢有了自己的思想和个性， 变得有点叛逆， 以至于我突然感觉孩子长大了。我们家长在孩子面前不要居高临下，有时要蹲下

15、身，倾听孩子的心声。每天晚上孩子写完作业，我就会陪孩子散散步，我们俩像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。我会问问孩子今天有哪些愉快的和不愉快的事情？高兴的事情和孩子一起分享他的快乐。当孩子心里有一些烦恼的时候，帮他去分析，当孩子的参谋，帮孩子拿主意。有时他和同学之间有矛盾，我会让他去找自己身上的不足，如果自己有不对的地方，主动去跟同学承认错误。在散步的过程中，我们还会互相评价一下对方最近有哪些优点和缺点。优点继续发扬，缺点要及时改正。周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书，到了书店我们各自浏览自己喜欢的书籍，做学习型妈妈，言传身教，做孩子的

16、榜样。给孩子买的书，一般我会先去粗略地读一读，这样可以更好地与孩子交流，真正走进他的内心世界。我从做妈妈的那一刻起，身上就有一份沉甸甸的责任，我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐，我觉得见证孩子成长的历程，分享孩子点点滴滴的进步，本身就是一件很快乐的事情！如果有实在推不掉的应酬，我会尽量安排在周末并给孩子一个合理的解释。我很欣慰我的孩子目前还一直把我当作他的朋友。第三 培养孩子诚实守信的良好品格。每个周末我会允许孩子玩40 分钟电脑，我告诉他只要要遵守时间每个周末都可以玩，一旦发现失信将取消玩电脑的资格。所以孩子一直很守时， 40 分钟到了，他会主动关闭电脑，不需要家长提醒。孩子以前中午放

17、学后总喜欢在外面玩很晚才回家，为这件事情我很苦恼，罚过他站在外面不许进门，也试过吃饭不等他，让他回来吃凉饭， 效果都不好。 有一次， 不知什么原因他一放学就回家了， 我们一起吃饭的时候，我说： “笪诗宇，你以后放学都能像今天这样该多好！ ”孩子突然问我：妈妈，我没回来你们吃饭是不是很孤独，不热闹？我连忙顺着他的话说：是呀，你就是我们家的开心果，没有你我们吃饭都不香。 从此以后 12 点钟以前他会准时回家。 从这件事我明白不能一味地在孩子面前示强， 换一种方式让他明白他也是家里面很重要的一员， 培养他的责任心， 反而效果更好。还有，作为家长，我们要以身作则，不能在孩子面前说谎。如果我出去有事，我

18、会告诉他大概几点回家，真的有事耽搁了，我一定会耐心地给孩子解释清楚。我觉得家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到。孩子从一出生开始，是一张白纸，是不会说谎的！孩子说谎有两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。当你的孩 子开始对你说谎，这其实是一个信号，说明孩子在潜意识里已经不相信自己的家长了。作为 强势方的家长必须进行反思， 必须改变自己，否则会越来越麻烦。我经常鼓励孩子说心里话, 说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样 爱他，我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路。第四 培养孩子良好的学习习惯。 从上一年级开始，我就要求孩子每天必须把老师布置的 作业完完整整地抄下来，做完一项打个钩。孩子一直坚持的很好，从来没有忘做作业或漏作 业的现象。做完作业我要求他自己检查一遍，他的作业我不是每天都检查，但每一周我一定 会整体看一遍，我重点看他的错题，我会分析一下孩子在哪些方面掌握的还不够扎实。我会 再找一些这一类的题型让孩子再巩固一下，直到他全部弄懂为止。在让孩子做题的时候，